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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势 劣势1. 遇事不急于求成，善于分析情况。2. 积极向上。乐观主动。3. 基本功扎实，能完成相应的教学任务。4. 热爱本职工作。1. 性格内向。2. 遇事好悲观3. 不善于学习。对新事物接受不快。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 学校条件有利于教师充分施展自己的才华。2. 有一支积极进取，团结互助的团队。3. 学校重视教师业务水平的提高，提供了各种学习平台。1. 缺乏创新能力，学生基础差。2. 比较保守，对课堂把握不够。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 多听同事的课，抓住一切学习的机会。2. 多邀请同事听自己的课，诚请同事指出不足，虚心改正。1. 改变自己的工作方法，找出适合可行的办法。2. 大力改进教学方法，使课堂真正达到高效。充分调动学生的积极性。抓（机遇）御（威胁）1 抓住一切提供学习的平台，教研，外出学习，公开课，多锻炼自己。2. 课下多下功夫，一分耕耘一分收获，我会不懈努力。1. 多和同事交流，在交流中取长补短，不断求进步。2. 积极努力做一个学生喜欢的好老师。
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