江苏省丹阳市华南实验学校八年级物理上册 1.2 声音的特征（第2课时）作业 苏科版.doc

声音的特征我高兴！因为我学到了感 悟我自信!1. 通常情况下，声音在空气中每秒大约可以传播 340 米。10秒钟大约可以传播 3400 米。2.声音在不同介质中传播的速度是不同的，一般来说，声音在 固体 中传播得最快，液体 中其次， 气体 中最慢，声音从空气传到水中，它的传播速度将 加快 。3.在我们做“测量声音在空气中传播的速度”时，第一次按秒表开始计时是在 看到白烟 时，第二次按秒表结束计时是在 听到声音 时，小王在测量声音传播300米路程时记录的时间是0.82秒，则他计算的声音速度应该是 365.9m/s 。与我们知道的340米每秒相比偏 大 ，请你帮他分析一下出现这种情况的可能原因： 光的传播也需时间（其他情况也可以） 4.在一根足够长的装有自来水的管子一端敲击一下，另一端的人可以听到 3 次敲击声。 5.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_蚊子_的声音调高，_水牛_的声音响度大。6. 联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_音色_，台下观众听到口技演员的声音是靠_空气_传播的.7你有没没有在你家的音响、复读机等物品的旋钮上看到的图标。它是 音量 旋钮？在物理学上我们认为这个旋钮改变的是声音的三要素中的 响度 。8牛的叫声与小鸟的叫声相比较，下面说法中正确的是（多选题）( bd ) a牛的叫声更响，说明牛声带振动的频率较高 b小鸟的叫声音调更高，说明小鸟的喉管振动的频率较高 c牛的叫声音调低，说明牛声带振动的振幅小 d小鸟的叫声响度小，说明小鸟的喉管振动的振幅小9在使用二胡之前，乐师常旋转琴弦轴来“定弦”，这是为了改变声音的( a ) a音调 b响度 c音色 d以上说法都不对10下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是( d )在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。a b. c. d. 11. 如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是.（ a ）a教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声b汽车的喇叭不能再起到原来的作用c铜管乐队在会场内的演奏效果将变差d我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机12有个演员在七个相同的瓶子里倒人不同高度的水，用嘴对着瓶口吹能演奏出了美妙的东方红乐曲为什么同样是瓶子和水，却演奏出了不同的声音?参考答案：相同的瓶子中装有不同量的水，故瓶子上方的空气柱的长度也不同，用嘴对着瓶口吹时就能吹出不同音调的声音。13.北宋时代沈括的著作梦溪笔谈中记载：“古法以牛皮为天服(即箭袋)，卧则为枕，取其中虚，附地振之，数里内有人马声，则皆闻之，盖虚能纳声也。”其意思是：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声沈括的这段记载有什么科学道理?参考答案：（1）声音能通过固体（地面）传播。（2）声音在固体（地面）中传播的速度比气体（空气）中快。14、有一辆汽车静止在山前某处，司机为了测出该处到山的距离，他按动喇叭并用手表测出约2.5秒之后就听到从山返回来的回声。求汽车所在处离山的距离。参考答案：s=v.t=340x2.5/2=425m（公式在这里不作要求）15.某位同学想测量蚂蚁爬行的速度，他抓来了一只小蚂蚁并且让它沿着一根拉直的棉线向前爬行。（1）本实验需要用到的测量工具有： 皮卷尺 、 秒表 。（2）请为该同学设计一个记录数据的表格：实验次数路程/m时间/s速度/m/s123031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314下图中读数风别是 17.4 、 6.5 、 741.9 、 317.9 。0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213140312334356378394110431