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对电气测量中的术语解释对电气测量中的术语解释.txt19“明”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。 本文由hslrm68贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 对电气测量中的术语解释 什么是测量: n. & N) E. z 6 U( v7 p 测量是通过实验方法对客观事物取得量化参数的过程.人们通 过对客观事物大量的测量,来验证过去的现象、定理和定律是否符合 实际经过反复测量实践,逐步认识事物的客观规律俄罗斯科学家 门捷列夫在论述测量的意义时曾说过: 测量是认识自然界的主要方 法没有测量就没有科学这些话都极为精辟地阐明了测量的 重要性测量是指以电子技术为基本手段的一种测量技术 什 么 是 真 值 F7 ?0 o: q# | e% E3 t* h) j : 一个物理量在一定条件下所呈现的真实数值称为它的真值, 真值表示 客观的大小,是一个理想化的概念,又是未知的要想得到真值必须 利用理想的量具或测量仪器进行无误差的测量,这是无法测得的 在某一时空条件下,被测量的真值是客观存在的,但要确切地说 出真值的大小却很难真值不是一个纯客观的概念,它与人为的定义 联系在一起。 没有给定的特定量的定义, 也就无从谈起这个量的真值。 同时,还有个如何获得或确定真值的问题。除了像“平面三角形三个 内角之和的真值等于 弧度”、 “国际千克原器的质量的真值等于 1kg” 这类命题中的“真值”,不通过测量即可获得外,一般特定量的值都是 必须通过测量才能获得的;而只要进行测量,就必然伴随着不等于零 的误差范围或不确定度。而且即使对于以上两个命题,特定的三角形 并不能保证是理想的平面上的三角形; 国际千克原器的质量实际上也 在不断地变化,只是人们在一定条件下认为不变而已。 ; D8 b4 v- e b9 y% w; B 随着科技水平的提高, 可供实际使用的测量参数考标准愈来愈准 确,但绝不能等于真值另外,在测量过程中由于各种主观客观因素 的影响,做到无误差的测量是不可能的 什么是指定值: t8 h; q4 n# F 4 H % R; I7 L1 z0 5 s 5 J N3 U4 L! + L! 由于理想上的真值是不可知的, 所以一般由国家设立各种尽可能 维持不变的实物标准(或基准),以法令的形式指定其所体现的量值 作为计量单位的指定值例如,指定国家计量局保存的铂铱合金圆 柱体重量为kg 等国际间通过互相对比保持一定程度的一致指 定值也叫约定真值,可以用来代替真值 , ?3 g s) S0 C3 t: W3 4 什么是实际值: 5 F 9 R & A, F. L+ t . s. O! , T/ 3 _ 经过多次测量比较,其测量结果的算术平均值非常接近于真值的 值通常称为实际值,也叫做相对真值,需要强调的是,实际值不等于真 值. 什么是标称值: e d$ p2 d0 z f% 4 E 测量器具上标定的数值称为标称值.如标准砝码上标出的 1kg, 标准电阻上标出的欧姆,标准电池上标出来的电动势 1.0186, 标准信号发生器度盘上标出的输出正弦波的频率 100kHz 等 由于制 造和测量精度不够以及环境等因素的影响, 标称值并不一定等于它的 真值或实际值例如,某电阻标称值为 误差1%,即意味着该 电阻的实际值在 9901010 之间;又如低频信号发生器频率刻度的 工作误差为 频率刻度(13%)1Hz,如果在额定工作条件下该仪器 频 率 刻 度 是 100Hz, 这 就 是 它 的 标 称 值 , 而 实 际 值 是 1001003%1Hz,即实际值在 96104Hz 之间 什么是示值: 由测量仪器指示(显示)的被测量值称为示值,也称为测量器具 的测得值或测量值它包含数值和单位一般地说,示值和测量仪表 的读数有区别,读数是在仪器刻度盘上直接读到的数字例如,以 100 分度表示 50mA 的电流表,当指针指在刻度盘上的 50 处时读数 是 50,而值是 25mA又如万用表R100档时,指针指向 1000,此 时读数为 1000 ,而示值为 1001000 =100k 对于数字显示仪表, 通常示值和读数是统一的 . D; m8 Z 3 i R. U 什么是测量误差: 3 P; v2 b5 F 5 e 仪器仪表的测量值与被测量真值之间的差,称为测量误差 测量误差的存在具有必然性和普遍性, 人们只能根据需要和可能 将其限制在一定范围内而不可能完全消除人们进行测量的目的,通 常是为了获得尽可能接近真值的测量结果, 如果测量误差超出一定限 度,测量工作及由测量结果所得出的结论就失去了意义在科学研究 及现代生产中, 错误的测量结果有时还会使研究工作误入歧途甚至带 来灾难性的后果,可谓差之毫厘,失之千里因此,人们不得不 认真对待测量误差,研究误差产生的原因、误差的性质,减小误差的 方法以及对测量的结果进行处理等 在实际测量中,影响测量的因素很多,如测量器具不准确,测量 手段不完善,环境条件的影响,测量操作者不熟练,读数不准确及工 作疏忽等因素,都会导致测量结果与被测量真值之间的差异。 . c, m. o/ j 3 F( F : ) 9 x3 t+ H 1 什么是等精度与非等精度测量: 7 l& p- M 2 S% w& t1 x 在同等测量条件下, 对被测量进行多次重复测量的过

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