高中语文 专题二 第10课 罗密欧与朱丽叶(节选)试题 苏教版必修5.doc_第1页
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高中语文 专题二 第10课 罗密欧与朱丽叶(节选)试题 苏教版必修5(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1下列词语中加点字注音有误的一项是()a乳媪(o)氤氲(yn) 浩淼(mio)仓促(c) b瞻望(zhn) 赡养(shn) 玫瑰(gu) 墙垣(yun) c梢端(sho) 稍微(sho) 矜持(jn) 皎洁(jio)d创痕(chung) 疮疤(chung) 妒忌(d) 惨白(cn)解析:“创痕”的“创”应读chun。答案:d2下列词语中有错别字的一组是()a恬静倔强羞愧操舟驾舵b慷慨憔悴鲁莽寒盟背信c懊丧去逝惨象风烛惨年d朦胧蓓蕾悲恸黯然失色解析:c项,去逝去世,风烛惨年风烛残年。答案:c3依次填入下列句子中横线上的词语恰当的一项是()主人公虽然死了,却换取了两个仇家的和解,从而_腐朽的封建家族的没落。阅读本文,在理解剧本主题的基础上,_作品的语言。哪一个该死的家伙在这晚上到这儿来打扰我在爱人墓前的_?a昭示品味凭吊b揭示品味凭吊c揭示品位吊唁 d昭示品位吊唁解析:“昭示”指明白地表示或宣布。“揭示”指“使人看见原来不容易看出的事物”。“品味”,动词,指仔细体会。“品位”,名词,指人或事物的品质、水平。“凭吊”指对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事),“吊唁”指祭奠死者并慰问家属。答案:a4下列各句中,没有语病的一句是(3分)a“723”甬温线重大铁路交通事故调查,不仅要查清直接原因,还要追根溯源,查清设计、制造、管理等方面的源头性问题。b随着综合国力的提高,特别是科学技术和造船工业能力的提高,才能够使一个国家有能力建造航母。从这个意义上来说,航空母舰是一个国家综合实力的体现。c日前教育部发出通知,要求各地高校要抓紧网络招聘和现场招聘活动,帮助毕业生尽快落实就业岗位;对未就业毕业生进行集中培训。d稳定物价是个系统工程,需要在保增长、控通胀、稳民生之间寻找一条平衡道路是必不可少的,这需要政府的智慧、耐心和持久的努力。解析:b残缺主语,去掉“随着”或“使”,把“才能够”放到“国家”后;c搭配不当,在“抓紧”后加“组织”;d结构混乱,去掉“是必不可少的”。答案:a5将后面语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯,下列选项最恰当的一项是()生活中,我们的心不也正如这盛水的容器吗?没有谁的人生是一帆风顺的,挫折、苦难和种种的不如意也许随时都会降临到你的头上,那就让你的心胸像海洋那样宽广!_。与人交往,真的应该有一颗宽容的心这样的人,才会真正地内心和谐这样的人,才会走向人生的顶峰这样的人,才会成为众人心目中可亲、可敬的知己古往今来,没有哪个心胸狭窄的人会取得事业的成功常言道:“海纳百川,有容乃大。”abc d解析:这段文字的中心是做人应该心胸宽广,从反面说起,所以放在首句,而“这样的人”这个短语与相照应,同时考虑的逻辑关系递进关系。答案:b二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字,完成69题。帕里斯(倒下)啊,我死了!你倘有几分仁慈,打开墓门来,把我放在朱丽叶的身旁吧!(死) 罗密欧好,我愿意成全你的志愿。让我瞧瞧他的脸;啊,茂丘西奥的亲戚,尊贵的帕里斯伯爵!当我们一路上骑马而来的时候,我的仆人曾经对我说过几句话,那时我因为心绪烦乱,没有听得进去;他说些什么?好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻;他不是这样说吗?还是我做过这样的梦?或者还是我神经错乱,听见他说起朱丽叶的名字,所以发生了这一种幻想?啊!把你的手给我,你我都是登录在恶运的黑册上的人,我要把你葬在一个胜利的坟墓里。一个坟墓吗?啊,不!被杀害的少年,这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满着光明的欢宴的华堂。死了的人,躺在那儿吧,一个死了的人把你安葬了。(将帕里斯放到墓中)人们临死的时候,往往反会觉得心中愉快,旁观的人便说这是死前的一阵回光返照;啊!这也就是我的回光返照吗?啊,我的爱人!我的妻子!死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜,却还没有力量摧残你的美貌;你还没有被他征服,你的嘴唇上、面庞上,依然显着红润的美艳,不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特,你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗?啊!你的青春葬送在你仇人的手里,现在我来替你报仇来了,我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧,兄弟!啊!亲爱的朱丽叶,你为什么仍然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?为了防止这样的事情,我要永远陪伴着你,再不离开这漫漫长夜的幽宫;我要留在这儿,跟你的侍婢,那些蛆虫们在一起;啊!我要在这儿永久安息下来,从我这厌倦人世的凡躯上挣脱恶运的束缚。眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!来,苦味的向导,绝望的领港人,现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧!为了我的爱人,我干了这一杯!(饮药)啊!卖药的人果然没有骗我,药性很快地发作了。我就这样在这一吻中死去。(死)6“这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满着光明的欢宴的华堂。”罗密欧为什么这么说朱丽叶的坟墓?(6分)答:_答案:“这是一个灯塔”,表明朱丽叶在罗密欧心中的地位:她就是为归航的船导航的灯塔,引导着自己追随而去。他觉得坟墓是他最好的归宿。“欢宴”表现出他因能重见爱人,且为之殉情而感到快乐、幸福,“充满光明”、“华堂”则是罗密欧对朱丽叶的由衷赞美,朱丽叶太美了,就连阴森的墓穴也为之生辉,由此可见罗密欧用情至深。7“啊,亲爱的朱丽叶,你为什么仍然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?”罗密欧当时的心情是怎样的? (4分)答:_答案:这是罗密欧假想死神娶朱丽叶为妻的台词。罗密欧不敢相信朱丽叶的死亡,甚至想像是死神、妖魔要娶她为妻,在这里罗密欧用嫉妒性的语言反衬朱丽叶的美,表明了他的极度痛苦和深深的思念。8赏析下面两句人物独白,说说各用了什么修辞手法,有何作用。(6分)眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧! 答:_苦味的向导,绝望的领港人,现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧!答:_答案:这段台词用了排比修辞,增强了语势,表明罗密欧既有无限的眷念,又有立志死亡、追随朱丽叶而去的决心。这段台词用了比喻的修辞,表达出罗密欧的痛苦和绝望。9结合以上选段,简述莎士比亚戏剧语言的特征。(4分)答:_解析:本题具有一定的探究性和开放性。从最后一段罗密欧临死前的独白中可以比较鲜明地表现这一特征。解答时要结合具体例子进行说明。答案:莎士比亚戏剧语言是一种诗化语言。激情磅礴的排比,优美新奇的比喻,活泼大胆的联想和想像,使其营造出浓郁的诗情和鲜明的意境。三、表达交流(15分)10学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40个字。(6分)第一个节目雷雨演出结束串联词(1):_下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶,由高二(1)班演出。串联词(2):_下面请欣赏高二(4)班演出的西厢记长亭送别。答案:(示例一)(1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去聆听一曲爱情与自由的赞歌。(2)罗密欧与朱丽叶已离我们远去。遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。(示例二)(1)雷雨震荡,埋葬了旧中国一个错乱的时代;爱情悲壮,谱写出意大利文艺复兴的赞歌。(2)千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地。11根据下面的内容,以单句的形式给“悲剧”下定义。(4分)悲剧是主要的戏剧种类之一,为各国戏剧家广泛采用。悲剧的基本特点是表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局。古代的悲剧发源于古希腊祭祀酒神的仪式。当时悲剧的内容大都取材于神话、传说和史诗。答:_答案:(示例)悲剧是发源于古希腊祭祀酒神的仪式,大都取材于神话、传说和史诗,以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局为基本特点的,后为各国戏剧家广泛采用的一种主要戏剧类型。12关汉卿、汤显祖、曹雪芹、鲁迅、曹禺、巴尔

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