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教学资料参考中考生物第5讲生物圈中有哪些绿色植物复习练习(2)- 1 -一、选择题(每小题2分,共26分)1(20_邵阳)下列植物中,不属于藻类植物的是( A )A满江红B水绵C海带 D紫菜2(20_临沂)某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物可能是( B )A衣藻 B葫芦藓C铁钱蕨 D大豆3(20_郴州)某地修建了一座火力发电厂,几年后原来这里生长的绿茸茸的植物不见了.这些最先消失的植物最可能是( B )A藻类植物 B苔藓植物C蕨类植物 D裸子植物4(20_江西)下列关于不同植物类群的叙述,正确的是( D )A被子植物的种子中有两片子叶B裸子植物在种子形成后,其果皮一定会脱落C苔藓植物因其体内有输导组织,因而适宜生活在陆地上D衣藻是单细胞藻类植物,海带是多细胞藻类植物5(20_河北)小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:生活在阴湿环境;株高约50厘米;叶片有输导组织;叶背面有孢子囊群.那么该植物与下列哪种植物同属一类( C )6(20_苏州)某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图(如图).请指出甲、乙、丙依次代表( D )A蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D藻类植物、苔藓植物、蕨类植物7(20_兰州)属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是( B )A都生活在水中 B都没有种子C都没有输导组织 D都有根、茎、叶的分化8(20_益阳)下列关于种子植物的相关描述全部正确的是( D )红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”种子萌发时,首先是胚芽突破种皮针叶林以松、杉等植物为主植物缺氮时植株矮小瘦弱,叶发黄裸子植物的种子没有胚导管在植物结构层次中属器官A BC D9(20_广东)长期观察某一植物,发现它有根、茎、叶和种子,但没有花和果实.该植物属于( B )A被子植物 B裸子植物C蕨类植物 D苔藓植物10通过“观察种子的形态和结构”的实验,发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有( A )A种皮和胚 B种皮和胚乳C胚和胚乳 D种皮和子叶11(20_宿迁)槐树属于被子植物的主要依据是( D )A能进行光合作用 B用种子繁殖后代C有根、茎、叶的分化 D种子外有果皮包被12(20_宿迁)豆浆中的养料主要来自于大豆种子的( C )A胚芽B胚根 C子叶D胚乳13(20_邵阳)制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的( C )A胚根B胚芽 C胚乳D子叶二、非选择题(共24分)14(5分)“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,下面是观察葫芦藓的实验,请分析回答相关问题:(1)采集:在校园墙角等_阴湿_环境中采集葫芦藓.(2)观察:用肉眼观察葫芦藓的形态和_结构_.用放大镜观察其_茎、叶_的形态特点及假根的特点.葫芦藓的孢蒴(如图)中含有许多生殖细胞:_孢子_.(3)苔藓植物的叶只有一层细胞,可以当做_监测空气污染程度_的指示植物.15(7分)如图所示的是常见的几种植物,分析回答问题:(1)生活在海洋中,能作为人类餐桌上佳肴的是D_海带_.(注:内填图中序号或代码,其后填名称,下同.)(2)可以作为盆栽植物的是A_蕨类植物_,其叶片常呈羽状,背面会生出许多褐色的隆起,里面含有大量的_孢子_.(3)没有根、茎、叶等器官分化的是D_海带_,可以作为空气污染监测植物的是C_葫芦藓_,其叶片具有的结构特点是_叶只有一层细胞_.(4)对以上五种植物进行分类,将B、E分为一类,将A、C、D分为一类的依据是B、E用种子进行繁殖,而B、E的种子有明显的区别,其区别主要表现在_E的种子裸露,没有果皮包被_.(5)分析以上植物的形态结构和生活环境,从水生向陆生的过渡植物是C_葫芦藓_.16(5分)根据你所做过的实验回答下列问题.(1)如图为显微镜中的两个视野,当视野变到视野时,应将玻片向_右上方_移动.(2)制作“人的口腔上皮细胞临时装片”时,滴生理盐水的作用是_保持细胞的正常形态_.在盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下出现_气泡_.(3)在观察玉米种子的结构时,用刀片将玉米种子从中央纵向剖开,然后在剖面上滴一滴碘酒,可以看到的实验现象是:变蓝的是种子结构中的_胚乳_,未变蓝色的是种子结构中的_胚(或胚芽、胚轴、胚根、子叶)_.17(7分)如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题.(1)图二表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的a线剖开的.(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是1_胚乳_,说明该结构的主要成分是_淀粉_.(3)图三为菜豆种子结构,结构9_子叶_为胚的发育提供营养,结构8将来发育成植物的_茎和叶_.(4)剥离下来的菜豆种子

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