七年级道德与法治下册 第十单元 在社会生活中学会选择 第20课 做理智的选择者 第2框 明是非 会选择课件 鲁人版六三制.ppt_第1页
七年级道德与法治下册 第十单元 在社会生活中学会选择 第20课 做理智的选择者 第2框 明是非 会选择课件 鲁人版六三制.ppt_第2页
七年级道德与法治下册 第十单元 在社会生活中学会选择 第20课 做理智的选择者 第2框 明是非 会选择课件 鲁人版六三制.ppt_第3页
七年级道德与法治下册 第十单元 在社会生活中学会选择 第20课 做理智的选择者 第2框 明是非 会选择课件 鲁人版六三制.ppt_第4页
七年级道德与法治下册 第十单元 在社会生活中学会选择 第20课 做理智的选择者 第2框 明是非 会选择课件 鲁人版六三制.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学会做人 学会辨别是非善恶 比学习专门知识显得更为重要 一个 德盲 远比一个文盲对社会更具有负面效应 这段话告诉我们什么道理 环节一 自主感悟 明是非会选择 一 心中要有一把 尺 环节二 合作探究 初中生王明 结交了社会上一些不三不四的 朋友 逐渐形成了不正确的是非观念 看到别人花钱大方 觉得有派头 看到别人为朋友两肋插刀 觉得够 哥们儿 在这些不正确观念的支配下 他顶撞老师 欺负弱小的同学 与 哥们儿 一起下馆子 频频出入游戏厅 最后 因参与聚众斗殴致人重伤而被送入少年犯管教所 小组讨论 1 王明走进少年犯管教所的原因是什么 2 我们应从中吸取什么教训 活动一 案例分析 作出正确的选择 首先应做到心中要有 一把尺 这把 尺 既包括道德标准 也包括法律标准 加强道德和法律知识学习 树立道德观念 增强法律意识 有利于我们心中尽快拥有这把 尺 小结 社会主义荣辱观 说一说 请结合其中的一条标准 来评判我们生活中的一些行为 二 用 慧眼 辨是非 活动二 读史知理 杨震四知 的故事杨震在一次赴任途中经过昌邑 他曾举荐的王密时任昌邑令 夜间带了十斤金来赠送 杨震问 故人知君 君不知故人 何也 意思是我了解你 你并不了解我 这是干什么 王密说 暮夜无知者 杨震说 天知 地知 我知 你知 何谓无知 王密羞愧地走了 杨震慎独的坚持正确的是非观 请你思考 我们可以怎样向他学习提高辨别是非的能力 非法不言 非道不行 史记 活动三 慧眼辨析 小组讨论 结合名言警句和漫画对比说明 辨别是非我们需要注意什么 坚持独立思考 坚持正确的标准 不盲从权威 不人云亦云 从不同的角度去审视 不被假象所迷惑 多听听他人的意见 在比较中斟酌判定 不断学习 实践 逐渐练成 小结 三 勇于作出选择 李彦宏 驰骋硅谷 国际知名互联网企业资深工程师 持有的 超链分析 技术专利 认为中国互联网行业机遇来临 毅然辞职 归国创业 在北大资源宾馆 8人一行 创建百度公司 面对创业的种种困难 李彦宏以大勇气 大智慧 战胜种种困难 之后专注自己的领域 保持激情将百度转型为面向终端用户的搜索引擎公司 活动四 榜样在线 请你思考 李彦宏的创业经历 对你作出正确选择有何启示 要选择好时机 一旦做出了正确的判断 就要立即行动 迅速做出选择 选择要舍得放弃眼前利益 从长远考虑 从整体利益考虑 选择要有迎难而上的勇气 想方设法克服困难 提高自我控制能力 不该做的坚决不做 该做的积极做好 要学会抵制不良诱惑 排除错误干扰 不被不正当利益所诱惑 敢于及时纠正行为上的偏差 小结 在下列情况下 你应如何做 1 考试时 同桌要你帮其抄写一份答案 2 不小心将同学的笔踩坏了 而当时无人看见 3 班内同学受到他班同学欺负 有人要让你出面找惹事同学 算帐 报仇 环节三 回归生活 完成 明是非 会选择 卡
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论