广东省汕头市龙湖实验中学八年级物理上册 温度计教案 新人教版.doc_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

温度计教案学习目标：l 了解温度的概念。l 理解温度计的原理和使用方法l 会用温度计测量温度。重点：正确使用温度计难点：摄氏温度的规定；体温计的原理教学过程：引入课题：欣赏一段有春、夏、秋、冬的影片进行新课：出示学习目标。出示自学指导：5min自学，同桌之间可以合作讨论，思考下列问题：1、 什么是温度？2、 温度计的原理是什么？3、 摄氏温度是怎样规定的？4、 怎样测量液体的温度？5、 体温计和普通温度计有哪些不同？（学生自学，教师巡视）新课： 1、温度：物体的冷热程度叫做温度。（学生回答） （1）、试验：课本70页试验：结论：人们凭感觉判断物体的温度往往不可靠，必须采取其他较好的办法。 （2）、学生讨论：有什么方法可以较好的判断出这哪杯水的温度比较高？ 2、温度计：测量温度的仪器 实物观察各种温度计 结构原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成的。 分类：实验室用温度计、体温计、寒暑表 3、摄氏温度：（提问学生，强调“一个大气压下”）读数：20100 4、试验用温度计的使用： 提问：怎样使用？要注意些什么问题？（学生回答） 实验：请3-5名学生到讲台演示，其他学生判断操作是否正确。 总结：强调“一放二等三读数” 5、体温计：（学生具体比较结构、量程、分度值和使用的不同）当堂训练：轻巧夺冠第1-4题、第7题、第11、16-1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论