广东省江门市九年级语文12月质量检测试题 新人教版.doc

广东省江门市2013届九年级语文12月质量检测试题 新人教版一、基础（25分）1、根据课文默写古诗文。（10分）、蒹葭采采，口口口口。所谓伊人，口口口口。（蒹葭）（2分）、韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘表达对国事的忠心的诗句是（2分）口口口口口口口，口口口口口口口。、报君黄金台上意，口口口口口口口。（李贺雁门太守行）（1分）、故曰，口口口口口口口口，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子孟子二章）（1分）、夏完淳的别云间。（4分）三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。口口口口口, 口口口口口。口口口口口, 口口口口口。2、请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分) 、过去，他好听书，也会说书；在rngyng（ ）这个尊称之后，当真看起书来。 、他抬起头来shuyn xngsng （ ）地望着汤姆。、当一些亲切的思想给他以ku zng（ ），他是知道的，、钟声响起，院长dng l m bi （ ），众修女齐声唱起哈利路亚。3、下列句子有语病的一句是（ ）(3分)a、看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。b、面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。c、能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。d、不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。4、从a组备选词语中至少选用两个词语，从b组修辞手法中至少选用一种，写一段话，描写某人的神态动作。（4分） a组备选词语：惬意 蹒跚 茫然 聆听 凝重 细细打量 闲庭信步 无地自容b组修辞手法：比喻 夸张 对偶 排比 5、探究下面的材料，回答问题（4分）某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“2006年感动中国十大新闻人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查，统计结果如下：情况2006年感动中国十大新闻人物评选超级女声喜欢不太关注喜欢不太关注原因事迹很感人，很受教育与自己关系不大有趣品味不高人数9120924555比例30.369.381.718.3（1）请概括说明统计表所反映的情况。（2分） （2）以上调查结果说明了什么问题？请简要回答。（2分） 二、阅读（45分）（一）鱼我所欲也 孟子（12分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6、下列加点词意思相同的一组是（ ）（3分）a舍生而取义者也/同舍生皆被绮绣b死亦我所恶/余之游将自此始，恶能无纪c非独贤者有是心也/对子骂父，则是无礼d是亦不可以已乎/烈士暮年，壮心不已7、翻译下面的句子。（3分）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 8、请使用本文段中的语句回答问题（3分）作者认为当生与义不能两全时，应“舍生取义”，他曾说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”，“大丈夫”与文段中的“”这个词含义相同，在孟子看来，在“_”的情况下，即使遇到祸患也会挺身而出，能做到挺身而出的原因是“_ ”。9、对文章意思理解不恰当的一项是（ ）（3分）a、文章指出“舍生取义”是人的本性，但只有贤者能保持而不丧失。b、文章用“舍鱼而取熊掌”与“舍生而取义”进行类比，由浅入深地推出“舍生取义”的题旨。c、文章运用对比、列举实例的方法，说明“舍生取义”是人的本心，相反，舍义取利则是丧失本心。d、文章以乞人不受不义之食和“万钟”虽好也不能接受为事例，从正面论证了“舍生取义”是人之共性。（二）留 点 空 白 （10分）人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时， ， ；当你烦恼时， ， ；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢? 人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给己留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。 选自思维与智慧，有删改10、 细读全文，说说作者的观点是什么？（3分） 11、 第、段分别从 、 两个角度，来论述论点的。（2分）12、仿照第段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。(2分)当你痛苦时， ， ；当你烦恼时， ， 。13、 对文章理解不正确的一项是(3分)（ ）a、本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。b、第段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。c、第段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。d、全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。（三）那些雪，那些暖（15分）南方的朋友，给我讲了一个故事。雪在南方成灾的时候，她所在的城，也被大雪所困，全城停电停水，一到夜晚，整个城，黑的让人恐慌。那晚，朋友下班回家，曾经灯光活泼的窗口，变得黑沉沉一片。一个城，寂静如荒岛。朋友家在五楼，黑暗中，楼梯充满恐怖地对着她。她迈着沉重的步子上楼，想着那长长的楼梯，她该如何一步一步走到头，心里顿时凄凉暗生，一漫一大片。这时，朋友突然听到身后的门，“吱呀”一声开了，一束手电筒的光照过来，暗黑的楼梯上，霎时跳跃着温暖的光芒。朋友回过头去，灯光处，隐约看见一个大人和一个孩子的身影。孩子举着手电筒，温暖的光芒，一直把她送至五楼。朋友说，这辈子，她都不会忘记那束灯光，于漆黑寒冷中，把她无助的心，焐得温热潮湿。我的另一个朋友，也给我讲了一个有关雪有关温暖的故事。那是春节返家的途中，她所乘的中巴车，被大雪困在一座桥上。在等待救援的过程中，一车的人，又冷又饥。大家焦虑不已，一边抱怨着，一边诅咒着外面的雪。突然，雪地里，一个农民远远地来了。肩上担着副担子，担子两头，挑着两只铅桶。扁担头上，挂着一些白瓷缸，随着他的走动，白瓷缸叮当作响。车上有人苦笑说，这个农民真聪明，知道趁火打劫呢，准是高价来卖什么吃的了。近了。一张黑脸庞，笑吟吟地贴在车窗外。大雪的天，他的额上，居然沁出细密的汗。司机打开车门跳下车，他跟司机嘀咕了两句，司机一脸是笑，赶紧把他让上车。他歇下担子，揭开挑来的铅桶，里面热腾腾的，竟全是生姜红糖水。他舀满了一瓷缸，端上，憨憨地笑着对车上人说：“冻坏了吧？生姜茶驱寒，你们将就着喝点，暖暖身子吧。”一车人，都喝了他的生姜茶。一车人的心，都被他的生姜茶烫暖了。大家要给他钱，他吓得双手直摇，连说，使不得使不得，一点生姜茶，哪能要钱呢。赶紧挑起他的空担子，走了。一车人目送他走远，眼前困住他们的雪，也变得可爱起来。一瓷缸姜茶的温暖，从此留在他们心上。看报，看到河北唐山市13个农民的事迹。南方雪灾，让他们坐立不安。他们自掏腰包，自发组成一只抗灾抢险队伍，于大年三十这天，千里迢迢奔赴受灾最严重的郴州，冲到抗灾最前线，吃尽辛苦。他们中年龄最大的62岁，年龄最小的，仅19岁。他们的理由，简单而朴素：当年唐山大地震时，全国人民帮了他们的，现在，是他们回报的时候了。这世上，真诚的付出，从来不会落空当你送出了你的温暖，总有一天，它会带着他人的体香，重又回到你身边，慰藉你的寒冷和困厄。 （选自扬州晚报）14、文章记叙了“有关雪有关温暖”的三个故事，请你概括第二和第三个故事。（4分） 15、揣摩下列句子中加点词语表达的妙处。（4分）a、心里顿时凄凉暗生，一漫一大片。 b、车上有人苦笑说，这个农民真聪明，知道趁火打劫呢，准是高价来卖什么吃的了。 16、试结合第两段内容，具体分析那位送生姜茶农民的性格特征。（4分） 17、下列对文章理解和分析有误的一项是( ) (3分) a、文中画线的句子运用了环境描写的方法。突出停电后城市和楼梯的恐怖，反衬那束手电光芒给人带来的别样的光明和温暖。b、文中的第二个故事运用了情景交融的手法，表现了那位农民乐观向上的高尚情操。c、文章通过三个故事告诉我们：身处这个世界上，我们应怀一颗感恩之心生活，学会付出爱。d、文章结尾处是本文的“点睛”语段，表达了温暖会互相传递，深化了文章的主题。 （四）名著阅读（8分）夏 洛 克 这我倒不能说；我只是叫它像母羊生小羊一样地快快生利息。可是先生，您听我说。 安东尼奥 你听，巴萨尼奥，魔鬼也会引证圣经来替自己辩护哩。一个指着神圣的名字作证的恶人，就像一个脸带笑容的奸徒，又像一只外观美好、心中腐烂的苹果。唉，奸伪的表面是多么动人！ 夏 洛 克 三千块钱，这是一笔可观的整数。三个月一年照十二个月计算让我看看利钱应该有多少。 安东尼奥 好，夏洛克，我们可不可以仰仗你这一次？ 夏 洛 克 安东尼奥先生，好多次您在交易所里骂我，说我盘剥取利，我总是忍气吞声，耸耸肩膀，没有跟您争辩，因为忍受迫害本来是我们民族的特色。您骂我异教徒，杀人的狗，把唾沫吐在我的犹太长袍上，只因为我用我自己的钱博取几个利息。好，看来现在是您来向我求助了；您说，“夏洛克，我们要几个钱，”您这样对我说。您把唾沫吐在我的胡子上，用您的脚踢我，好像我是您门口的一条野狗一样；现在您却来问我要钱，我应该怎样对您说呢？我要不要这样说，“一条狗会有钱吗？一条恶狗能够借人三千块钱吗？”或者我恭恭敬敬地说，“好先生，您在上星期三用唾沫吐在我身上；有一天您用脚踢我；还有一天您骂我狗；为了报答您这许多恩典，所以我应该借给您这么些钱吗？”安东尼奥 我恨不得再这样骂你、唾你、踢你。要是你愿意把这钱借给我，不要把它当作借给你的朋友哪有朋友之间通融几个钱也要斤斤较量地计算利息的道理？你就把它当作借给你的仇人吧；倘使我失了信用，你尽管拉下脸来照约处罚就是了。 夏 洛 克 嗳哟，瞧您生这么大的气！我愿意跟您交个朋友，得到您的友情；您从前加在我身上的种种羞辱，我愿意完全忘掉；您现在需要多少钱，我愿意如数供给您，而且不要您一个子儿的利息；可是您却不愿意听我说下去。我这完全是一片好心哩。 安东尼奥 这倒果然是一片好心。18、夏洛克真的是好心“不要您一个子儿的利息”吗？联系全剧说说夏洛克与安东尼奥最后签了一份什么合约？（3分） 19、这部戏剧是一部喜剧作品，请结合原著具体内容说说这部戏剧的喜剧效果是如何展现的？（5分） 三、作文（50分）如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。 请以“我的一片天空”为题目写一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文体不限，不得抄袭，文中不得出现真实的姓名、校名。四、附加题（10分）工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归谋诸漆工作断纹焉又谋诸篆工作古窾焉。匣而埋诸土，越明年出之，抱以之市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也，岂独一琴哉，莫不然也”（选自郁离子）1解释下列加点的文言词语：（3分）弦而鼓之（ ） 易之以百金（ ）莫不然也（ ）2用“/”符号为文中划线句断句（2分）工之侨以归谋诸漆工作断纹焉又谋诸篆工作古窾焉3翻译下面的句子：（2分）匣而埋诸土，越明年出之，抱以之市。翻译： 4.这个故事给我们什么启示？（3分） 福泉奥校2013学年第一学期九年级12月考语文答案 1、 默写 （10分）（1）白露未已，在水之涘 。 (2)欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！(3)提携玉龙为君死(4)域民不以封疆之界(5)已知泉路近，欲别故乡难，毅魄归来日，灵旗空际看。2、填写词语1、荣膺 2、睡眼惺忪 3、馈赠 4、顶礼膜拜 （4分）3、( a )（3分）4、略 （4分）5、（1）喜欢“超级女声”的学生远多于关注“感动中国十大新闻人物评选”的学生。（两大电视节目学生更喜欢“超级女声”，）（2分）（2）对不同电视节目的关注反映了青少年不同的价值取向。（或学生更关注“超级女声”是因为这一节目更符合青少年的心理特征或因为“超级女声”为青少年提供了展示个性的平台。符合大意即可）（2分）（一）（12分）6、（3分） d（停止（a舍弃/宿处b厌恶/怎么c这种/是）7、（3分）(对优厚的俸禄却不区别是否符合礼义就接受它，那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？（注意“万钟”、“礼义”、“何加”，共3分）8、（3分）(贤者、 所恶有甚于死者 、 贤者能勿丧耳)9、( d )(二) （10分）10、人与人在交往中应为他人、给自己留点空白，才能友好相处，快乐度日。（2分）11、为他人留点空白、给自己留点空白（2分）12、句式、内容各占1分，意思对即可。如：留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；留点空白给快乐，莫让烦恼充斥思维。(2分)13、（ c ）(三)（15分）14、（2）一农民免费送生姜茶给大雪中困在桥上中巴车里的乘客喝。（2分）（3）唐山农民自费组队赴郴州抢险救灾。 （2分）15、(a)“漫”形象的写出了“凄凉”如水般滋生，（1分）突出其速度之快，数量之多内心全被凄凉占据。（1分）(b)“聪明”是写车上乘客对农民的误解，以后面农民免费送姜茶形成鲜明的对比，更加突出农民的纯朴、无私的高尚品格。（2分）16、示例