广东省江门市九年级语文《事物的正确答案不止一个》学案（无答案） 新人教版.doc

广东省江门市九年级语文事物的正确答案不止一个学案 新人教版学生预习一、给“读一读，写一写”中的生字注音。根深蒂固 轻而易举 持之以恒 二、解词：汲取：吸取。 推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。孜孜不倦：勤勉的样子。 根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。持之以恒：有恒心地坚持下去。锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心。有毅力。不言而喻：不用说就可以明白。 轻而易举：形容事情容易做。一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。三、作家作品介绍： 罗迦费因格：1948年生，美国实业家、学者、创造家。 是创意思考顾问公司的创立人与总裁。创意思考顾问公司位于加州，专门提供激发创意与革新的方法。他为全球各大企业提供演讲与专业课程，这些公司包括可口可乐、迪士尼、英特尔、美国太空总署与美国奥运协会。他写过两本创意思考的书籍：当头棒喝与在屁股上踢一脚，并推出广受欢迎的创意大惊奇卡片书。 教学过程 一、导入 首先，闲情同学们看前面的图片，图中到底有什么？同学们说的都有一定的道理，这幅图就告诉我们一个道理：每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。所以这节课就让我们共同学习罗迦费因格的文章事物的正确答案不止一个。继续领悟这一道理。二、检查预习三、朗读课文，整体把握1、学生速读课文，思考：本文论述的中心问题是什么？本文的结构是怎样的？ 学生讨论后明确：论述的中心是怎样才能成为一个富有创造性的人。 段落层次提纲： （一）、提出问题：（12段）（二）、分析问题：（312段） 1第一层（3段）：不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要 2第二层（45段）：富有创造性的人总是孜孜不倦地吸取知识，使自己学识渊博。 3第三层（68段）：举例说明发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。4第四层（912段）：拥有创造力的主要根据。 （三）、解决问题：（13段）总结，做一个富有创造性的人的关键所在。 2、学生细读课文，投影思考题，讨论分析。 （1）事物的正确答案为什么不止一个？因为事物是丰富复杂的，生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。1、“正确的答案只有一个的思维模式有什么弊病？用了怎样的论证方法阐明这一事理的？运用这一论证方法有什么好处？当你找到某个答案以后，就会止步不前，限制了自己的创新思想。作者运用了正反对比的论证方法阐述这一道理的。先从反面说，“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前”；再从正面说：“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”。正反对比，使说理全面，而又透彻，增强了说服力。2、请归纳一下：创造性思维有那些必要的要素？学识渊博，有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。3、作者是如何来论证他的观点的？请分别用一句话概括文章所举的两个事例。举例论证： 约翰古登贝尔克将毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术。 罗兰布歇内尔把电视接受器作为试验对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。好处：具体确凿地阐明了事理，有力地证明了作者的观点。4、为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点十分重要”？因为只有不满足于一个答案，才会不放弃探求，才会有所发现，有所进步，有发明创造。5、第4段“那么，创造性的思维有哪些必要的要素呢” 是个什么句式？有什么作用？设问句。设问是无疑而问，自问自答的修辞方式，它的作用是提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜。四、扩展延伸1、作者说，“创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识”你有过这样的生活体验吗？请说一个事例。爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。2、“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”对这句话，你是如何理解的。一个人只有具备了创新精神，才能取得事业上的成功；同样，一个民族，只有具备了创新精神，才是一个有活力的民族；一个国家，只有具备了创新精神，才能长盛不衰，兴旺发达。五、总结：你学习本文后有什么收获？ 1、本文运用摆事实、讲道理相结合的论证方法，逐层深入地论证了怎样才能成为有创造性的人的道理。使读者深刻地认识到思维方式、知识、活用知识的观念等对于创新人才的培养的重要性。读后，可以通过思考：做一个富有创造性的人，关键在哪里？ 每日一练（10分）一、按拼音填写相应的词语。（词语积累）（2分）1、这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gn shn d g（ ）2、在此基础上，ch zh y hng（ ）持之以恒地进行各种尝试。3、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非qng r y j（ ）就能获得如此多的灵感。4、读书不可存心chu mo qi c（ ），不可尽信书中之论，亦不可为己言掠辞夺句。二、根据课文默写古诗文。（积累古诗）1、 ， 。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。2、薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 ， ，半夜凉初透。3、辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的诗句是： ， 。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。三、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）a临走时，我又问了几个同学关系的问题。b今年入夏以来，我国南方广大地区遭受了历史上罕见的干旱天气，湖南、湖北部分地区甚至达到了特大干旱。c建党90年来，中国共产党的执政能力不断改进。d通过上海世博会的宣传和推介，安化黑茶已逐步走出益阳，名扬全国。参考答案：一、按拼音填写相应的词语。（词语积累）（4分）1、这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gn shn d g（ 根深蒂固 ）2、在此基础上，ch zh y hng（ 持之以恒 ）地进行各种尝试。3、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非qng r y j（ 轻而易举 ）就能获得如此多的灵感。4、读书不可存心chu mo qi c（ ）吹毛求疵，不可尽信书中之论，亦不可为己言掠辞夺句。二、根据课文默写古诗文。（积累古诗）（3分）1、 年少万兜鍪 ， 坐断东南战未休 。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。2、薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳 ， 玉枕纱橱，半夜凉初透。3、辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的诗句是： ， 。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。三