广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级地理上册 4.2 气温和降水讲学稿（2）（无答案） 湘教版.doc

第四章 天气与气候 第二节气温和降水2 学习目的：1、知道常见的降水形式、降水的不同等级。2、学会运用降水量资料，绘制降水量柱状图，并说出降水量随时间的变化特点。3、初步学会阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点。模块一：自主学习学习内容一、温故知新：1.一般来说，一天中气温最高出现在（ ）a、正午12点 b、午后2点 c、上午10点 d、午后1点2北半球陆地一年中月平均气温最高温出现在（ ）a、6月 b、7月 c、8月 d、9月二、预习课本p60-63，独立完成17题的内容，并在课本上把重点内容用红笔标记。1、空气中的水汽以 、 、 等形式降落到地面，统称为降水。 是降水的主要形式。2、降水形成的条件：空气 ， 凝结； 有 ； 云滴增大变成 降落到地面。3、气象台（站）用 来测量每次降水过程中降水量的多少。通常用 来表示一个地区降水量的年变化。4、降水量的分布情况，通常用 来表示。【尝试性练习】读右图，某地年降水量柱状图、回答下列问题：该地降水较多的月份是 ， 降水较少的月份是 ，降水的季节变化状况是 。模块二：交流研讨研讨内容【三人小组研讨内容】1、根据ae几个地方的全年各月降水量分布图，回答下列问题。（1）哪个地方的降水量夏季多，冬季少？（2）哪个地方各月降水量都很少？（3）哪个地方的降水量冬季多，夏季少？（4）哪个地方各月降水量适中，分布比较均匀？（5）哪个地方各月的降水量都很多，最多的月份在多少毫米以上？2、 读图p67图4.13 世界年降水量分布图，分别比较分布a地和b地、c地和d地年降水量的差异。并找出分布规律。3、读图p66表4-5某地各月平均气温和降水，在课本上完成活动题【六人大组展示方案】1、完成第1题的展示任务，注意细看各月降水量的柱状形状。2、完成第2题的展示任务，注意细看a地和b地、c地和d地的颜色，然后对比图下面的年降水量（毫米）多少，来研究分布规律。哪些地方降水多，哪些地方降水少。3、完成第3题的任务，无需展示，直接在书本上画出来。模块三：巩固内化及教师精讲学习任务（教师精讲）摘 记1、 降水概念:从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。降水形成条件空气上升冷却，水汽凝结；有凝结核；云滴增大变成水滴和冰晶降落到地面2、 分类根据降水的形成原因可分为：锋面雨、地形雨、对流雨、台风雨4、降水量的时间分布（1）北半球降水量最高的季节：夏季（2）北半球降水量最低的季节：冬季5、降水量的空间分布及影响因素（1）赤道附近地带降水多，两极地区降水少（纬度因素）（2）南北回归线两侧大陆西岸降水少，大陆东岸降水多（海陆因素）（3）中纬度地带，近海迎风地区降水多，内陆降水少（地形因素）6、世界雨极：乞拉朋齐（地形雨）印度 世界旱极：阿塔卡马沙漠智利模块四：当堂训练1、全世界降水空间分布是（ ） a.由两级向赤道减少 b.由赤道向两级递减c.回归线附近大陆东部多于西部 d.大陆内部降水多于沿岸2、你学校所在的地区，降水最多的季节是 （ ） a.春季 b.夏季 c.秋季 d.冬季3、下列地区中，年降水量最大的是 （ ） a.赤道地区 b.撒哈拉沙漠地区 c.亚洲东部 d.温带地区的大陆内部4.“风调雨顺，五谷丰登”反映了（ ）a.降水与气温的关系 b.降水与农业的关系c.降水与工业的关系 d.降水与商业的关系5.下面关于降水的说法，正确的是（ ）a.降水就是指降雨 b.有雨必定有云，有云就会有雨c.降水是一种天文现象 d.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式6. 降水量测定通常使用的测量工具是（ ）a.储水瓶 b.储水筒 c.雨量器 d.盛水器7.关于世界降水量的分布规律，叙述正确的是（ ）a.赤道附近地带终年高温，降水少 b.中纬度沿海地区降水多，内陆降水少c.南、北回归线两侧、大陆西岸降水多 d.两极地区纬度高，降水丰富8.关于地形因素对降水影响的说法，正确的是（ ）a.迎风坡气流被抬升，降水多 b.迎风坡气流被抬升，降水少c.背风坡气流下沉，降水多 d.背风坡气流被抬升，降水少9.亚欧大陆的温带地区自西向东降水变化规律是（ ）a.多少 b.少多 c.多少多 d.少多少10.赤道附近地区降水多，是因为（ ）a.这里终年高温，气流下沉增温，容易成云致雨b.这里终年高温，气流上升冷却，容易成云致雨c.受东北信风的影响，容易成云致雨 d.