广东省江门市福泉奥林匹克学校七年级政治上学期期中质量检测试题(1).doc

广东省江门市福泉奥林匹克学校2013-2014学年七年级政治上学期期中质量检测试题时间：80分钟 满分：100分 附加题10分一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意。每小题2分，共56分）1、刚进入中学的陈杰和李辉两位同学，陈杰认为中学生活丰富多彩，而李辉却觉得中学生活枯燥无味，导致这两种境遇的出现主要原因是李辉 （ ）a.没有积极参加课外活动 b.没有认真学习c.没有和同学主动交流 d.没有适应中学新生活2、和小学相比，你所了解到的中学生活特点有 （ ） 学校规章制度变严格了学习科目增多了作业难度加大了 课堂上老师更多的自主学习要求提高了学校生活更加丰富多彩a. b. c. d.3、陈静来到新的学校后，面对新同学、新老师、新课程，一时感到难以适应初中生活。这时，她应该 （ ）a.给自己制定一个更高的目标 b.马上转学，换一个新的环境c.及时调整心态，适应新环境 d.期盼老师、同学多帮助自己4、穿上新的校服，走进新的教室，看见新的老师，遇到新的同学一切都是新的，我们是中学生了。为了积极适应新的中学生活，我们要 （ ）课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 自觉遵守规章制度 尽快建立新的人际关系 主动适应新的学习生活，迎接新的挑战a. b. c. d.5、人际交往是具有 （ ）a.单向性 b.单向性和多向性 c.双向性 d.不定向性6、与同学相处过程中，下面哪些方式可以使自己友爱合群 （ ）坦率地敞开自己的感情 保守朋友的私人秘密 交流时注意力集中，不要心不在焉 发生矛盾时互相不让，等对方先认错a. b. c. d.7、下面行为中，是与同学友好相处的做法是 （ ）a.学习委员李明常帮同学写作业 b.上课前王旺旺将同学的笔记本藏起来c.阿信怕成绩被超越不让同学看笔记 d.阿茹爱帮值日的同学一起倒垃圾8、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是 （ ）a.全体成员的团结与奉献 b.老师的严格管理 c.良好的组织纪律性 d.班干部是否得力9、一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是 （ ）a.每个同学想干什么就干什么b.只要部分同学努力c.共同的奋斗目标d.把那些后进生剔除10、放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明 （ ）集体会给个人带来许多好处 每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系 我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事 个人与集体是密切联系，不可分割的a. b. c. d.11、有句俗语是这么说的：“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐。离群则悲。”你对它的正确理解是 （ ）a.个人离不开集体，学校是我们成长的园地 b.集体离不开个人，团结就是力量c.优秀的班集体由个性各异的人组成 d.人与动植物不同，人要学会独立12、两只一模一样的小花狗，站在哈哈镜前，于是一只“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小狗犯同一个错误，就是 （ ）a.没有正确评价自己 b.没有正确评价别人 c.没有与他人做比较 d.不应该站在哈哈镜前13、悦纳自我是_的表现 （ ）a.心理健康 b.心理不健康 c.孤芳自赏 d.爱美之心14、2013年8月11日，在世界羽毛球锦标赛女子单打决赛中，中国选手、奥运冠军李雪芮不敌泰国选手拉特查诺，痛失冠军。赛后，李雪芮否认自己比对手负担更多，导致心态出现偏差，所以发挥不是很好。李雪芮主要是通过_来认识自己的。 （ ）a.自我观察和反省 b.倾听他人的评价c.倾听集体的意见 d.自己的凭空想象15、某校组织了一次以“中国梦，我的梦”为主题的板报比赛。七年级三班的同学，有的上网搜集资料，有的负责板报设计，有的负责文字书写这说明该班同学 （ ）a.具有强烈的集体荣誉感 b.自由散漫，目标不一c.为人处世从不坚持原则 d.需要积极培养团队意识16、同样面对秋天景色，有人发出“我言秋日胜春朝”的豪言，有人发出“秋风秋雨愁煞人”的哀叹。之所以出现这种差别，是因为 （ ）a.不同的心态会产生不同的情绪 b.乐观的人总会有积极健康的情绪c.情绪是人的内心体验，与外界无关 d.情绪的产生无任何科学规律可循17、科学证明，周一到周五，面对同样的工作，人们的情绪各有不同。这说明情绪具有（ ）a.周期性和循环性 b.周期性和多样性 c.循环性和复杂性 d.多样性和复杂性18、古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳、草木皆兵”分别表达的情绪是 （ ）a.喜、惧、哀、怒 b.喜、哀、怒、惧 c.喜、惧、怒、哀 d.喜、怒、哀、惧19、上中学以后，妈妈对小芳很有意见，说她不像以前听话了，许多事情没等妈妈说完，小芳就嘟囔：“知道了，知道了，真啰唆！”小芳的语言反映出她 （ ）a.已经长大成人了 b.很能理解妈妈c.不喜欢妈妈了 d.自我意识和独立意识增强了20、下列关于青春期心理矛盾的叙述中，不正确的是 （ ）a.青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象b.这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼c.这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力d.它们会成为阻碍我们发展的障碍21、青春期特别容易冲动，因此我们要提高 （ ）a.独立能力 b.实践能力 c.自控能力 d.创新能力22、著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话告诉我们 （ ）a.青春是短暂的，要及时行乐 b.青春存在缺陷，是不完美的c.青春是易逝的，要开拓进取 d.青春是美好的，要努力寻找23、解决青春期的困惑和迷茫，我们应该 （ ）多与父母、老师和同学交流学会当自己的心理医生两耳不闻窗外事，一心只读圣言书努力充实自己a. b. c. d.24、下列同学的话能够体现正确认识自我的是 （ ）a.小宇：我身上只有优点，没有缺点 b.小刚：我脑子笨，在努力也没用c.小明：长得帅最重要，不学习没关系 d.小强：我这次没考好，但相信下次一定考好25、习近平总书记说，中国梦归根到底是人民的梦。对此，小林从个人与集体关系的角度进行了解读。其中你认同的是 （ ）a.维护集体利益一定要牺牲个人利益 b.个体只要依赖集体必定能获得成功c.个人利益与集体利益是相互依存的 d.集体总能完全尊重和保护个人利益26、为了让员工以最佳状态为客人服务，湖南一饭馆专门为员工设了一间发泄室，老板周军把自己的头像做成“靶子”，让员工挥拳发泄。这种调节情绪的方法属于 （ ）a.转换角度看问题 b.合理发泄 c.情感升华 d.输入自我调控意识27、小磊喜欢追星，他常常将理想中的自我形象与自己喜欢的明星联系在一起，从偶像身上憧憬自己的未来。他的下列做法中正确的是 （ ）a.全面模仿他的衣着，不断改变自己 b.努力学习他们的优点，不断完善自己c.竭力追捧他们的生活，不断丰富自己 d.盲目崇拜他们的个性，不断发展自己28、珍惜青春就要 （ ）注重仪表，讲究穿戴 努力学习，充实自己承担责任，服务社会放飞梦想，勇于创新a. b. c. d.二、简答题（6分）29、王丹：“真讨厌！镜子里的我怎么一只眼睛单眼皮，一只眼睛双眼皮呢？睫毛也不够长，唉！”李文：“都读初中了，我的个子还是只有1.3米，和其他同学走到一起，落差实在太大了，一直同学取笑我。以前父母总说，以后会长高的，但我都13岁了，即使能长也长不了多少，这让我很苦恼。”（1）王丹和李文都是从哪一方面认识自己的？（2分）（2）如果你是心理咨询老师，你会给他们哪些建议？（6分）四、材料分析题（共12分）31、珍珍是个温顺的女孩，与人谈话时脸红心跳，结结巴巴，越来越不敢说话了，朋友很少。上中学后，见到同学几乎都是生人，怕说话结巴被同学嘲笑，因此开学一个月，几乎都没与同学说上一句话，学了思想品德第一单元内容后，她向老师求助，老师给了她三个问题，让他根据自己的表现和课本的知识完成。请你来帮帮她。（1）珍珍的表现是什么心理现象？（2分）（2）这种心理现象有什么危害？（4分）（3）对这种心理现象，有什么好的方法。（6分）五、综合探究题（14分）32、共建班级集体材料：进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：（1）请你为这次班会拟订一个主题。（要求简短精炼概括）（2分）（2）为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项。）（4分）附加题：材料分析题：（10分）33、期中考试的成绩公布了，小白考得不理想，想到回家后又要挨爸爸的批评，心理很难过。同桌的小雨考的很好，他不禁喜形与色，大声地对周围的同学说：“我妈妈早就说了，如果这次考的好，就给我买哈雷波特全集。到时候我借给你们看。”小白听到这话之后，一声不响地出去了（1）小雨的情绪表达是否合适？为什么？（4分）(2)不同的情绪对人的影响是不同的，在生活中我们应该怎么保持乐观健康的心态？（3分）(3)在日常生活中我们要学会调节自己的情绪，你有哪些具体有效的方法来调节自己的情绪呢？（3分） 七年级政治答案小敏的看法只强调自我评价而忽略了他人的评的重要性价，小明的看法只强调他人的评价而忽略了自我评价的重要性，都是片面的。（2分）我们要想正确认识自己必须综合多种方法，才能做到客观而全面地认识自己。（2分）四、分析说明题（12分）31、答：（1）这是闭锁心理（2）闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。（3）要袒露自己的真实思想以获得对方的理解；要信任对方，以积极主动的态度回应对方；对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达、不计较个人得失；培养热情开朗的性格。五、综合探究题（14分，答案具有开放性，言之有理即可酌情给分）32、(1)主题：温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班级集体等（2分）(2)宣传发动同学参加；进行人员分工；布置好的活动场地；写发言稿等。（4分）(3)内容形式多样，可以从课本中有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班集体。或从增强班级凝聚力、维护集体荣誉、让个性在集体中张扬等来回答。同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议等。（4分）（4）主动参与班集体活动自觉遵守班集体规则增强班集体的凝聚力各尽所能，发挥所长，为班集体建设增添