高考物理一轮复习 实验3 验证力的平行四边形定则课时作业 人教版.doc

2014届高考物理（大纲版）一轮复习课时作业：实验3 验证力的平行四边形定则1在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列哪些方法可减小实验误差()a两个分力f1、f2间的夹角要适当大些b两分力f1、f2应尽可能大c拉橡皮条的细绳要稍长一些d实验中结点必须拉到同一位置解析：选acd.如果两个分力f1、f2的大小适当，则两个分力测量的相对误差就会小一些，结果就会准确一些，但不是越大越好；拉橡皮条的细绳稍长一些，则画出的力的方向就准确些；实验中，为保证效果相同，必须使结点到达同一位置，故acd正确2(2013广州毕业班综合测试)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学第一步用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条，使结点到达某一位置o；第二步用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条，使结点到达同一位置o.第二步中必须记录的是()a两细绳的长度和两细绳的方向b橡皮条伸长的长度和两细绳的方向c两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度d两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数解析：选d.力的合成与分解都要满足平行四边形定则，因此必须要知道力的大小和方向，才能作出力的平行四边形，a、b、c错误，d正确3(2013湛江测试)在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，以下说法中正确的是()a用两只弹簧秤拉橡皮条时，两细绳之间的夹角必须为90，以便求出合力的大小b用两只弹簧秤拉橡皮条时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合c若用两只弹簧秤拉时合力的图示f与用一只弹簧秤拉时拉力的图示f不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普通成立的d同一实验过程中，结点o的位置允许变动解析：选b.理论上，细绳之间的夹角是任意的，不需要计算，可以用弹簧秤和量角器测量力的大小和方向，a错误；前后两次结点的位置相同，力的作用效果才相同，b正确，d错误；由于测量和作图存在误差，f和f的方向不一定重合，实验可以证明，在误差允许的范围内，平行四边形定则总是成立的，c错误4(2013宁波检测)“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图(1)图乙中的_是力f1和f2的合力的理论值；_是力f1和f2的合力的实际测量值(2)在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：_.(选填“变”或“不变”)(3)本实验采用的科学方法是_a理想实验法b等效替代法c控制变量法 d建立物理模型法解析：(1)用平行四边形定则作图得到的是实验的理论值，即f；直接测量得到的是实际测量值，即f.(2)细绳的作用是对结点o施加不同方向的拉力f1、f2，换用橡皮筋拉结果是一样的(3)力的合成与分解使用的是等效替代法b正确答案：(1)ff(2)不变(3)b5某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：a在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上b用图钉把橡皮条的一端固定在板上的a点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套c用两个弹簧测力计分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置o.记录下o点的位置，读出两个弹簧测力计的示数d按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力f1和f2的图示，并用平行四边形定则求出合力f.e只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳套的方向，按同一标度作出这个力f的图示f比较f和f的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：(1)有重要遗漏的步骤的序号是_和_；(2)遗漏的内容分别是_和_解析：据验证力的平行四边形定则的操作规程可知，有重要遗漏的步骤的序号是c、e.在c中未记下两条细绳的方向e中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置o.答案：(1)ce(2)记下两条绳的方向把橡皮条的结点拉到同一位置o6(创新题)如图所示，acb是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“”形框架，其中ca、cb边与竖直方向的夹角均为37.p、q两个轻质小环分别套在ca、cb上，两根细绳的一端分别系在p、q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为o.将质量为m的钩码挂在绳套上，op、oq两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，受到的拉力分别用f1和f2表示若l1l2，则两绳受到的拉力f1f2_；若l1l223，则两绳受到的拉力f1f2_.(cos530.6)解析：l1l2时，两绳与竖直方向的夹角均为53，根据平衡条件有2f1cos53mg，f1mg；l1l223时，两绳与竖直方向的夹角均为53，有f1sin53f2sin53，f1f2，故f1f211.答案：mg117(2011高考江苏卷)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计a挂于固定点p，下端用细线挂一重物m.弹簧测力计b的一端用细线系于o点，手持另一端向左拉，使结点o静止在某位置分别读出弹簧测力计a和b的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录o点的位置和拉线的方向(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为n，图中a的示数为_n.(2)下列不必要的实验要求是_(请填写选项前对应的字母)a应测量重物m所受的重力b弹簧测力计应在使用前校零c拉线方向应与木板平面平行d改变拉力，进行多次实验，每次都要使o点静止在同一位置(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计a的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法解析：(1)由图知弹簧测力计的分度值为0.2 n，按“二分之一”估读法可知小数点后保留一位，故读得结果为3.6 n.(2)本实验中是利用平衡条件确定两拉力的合力与重物m所受重力等值反向，故a是必要的因弹簧测力计的零点误差影响到各拉力的测量值，且不能保证各拉力的真实值之比与测量值之比相等，故b也是必要的因只有拉线方向与木板平行时才能保证各力在竖直板上记录的方向与真实方向相同，故c亦是必要的由于本实验中只需测出两拉力的大小和方向以及重物的重力即可验