广东省河源中国教育学会中英文实验学校八年级语文下册 14《我有一个梦想》学案（无答案） 语文版.doc

14我有一个梦想 课型：新授学习目的：1理解马丁路德金在文中所表述的和平斗争主张。 2感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。 3品味本文运用比喻和排比等修辞方法的表达效果。 相关链接：1、1963年8月28日，金率领25万黑人在华盛顿特区林肯纪念堂前召开集会，要求政府给予黑人自由平等权利。金在集会上即兴发表了我有一个梦想这篇演说。随后在全美引起强烈反响，各地纷纷爆发了黑人民权运动。他主张以怨报德，以爱报恨。美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。” 2、林肯（abraham lincoln18091865，美国总统（18611865），共和党人，曾任律师，18481849年当选为众议员，主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度。当选为总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内战爆发。战争初期，曾竭力设法与南方诸州协调，遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情况下，1862年开始采取革命措施，颁布宅地法和解放黑奴宣言，使战争成为群众性的革命斗争，保证了战争的胜利。内战结束时，被南方奴隶主指使的暴徒刺杀。 模块一：自主学习学习内容摘 记阅读知识链接，朗读课文，完成以下问题：1、反复朗读课文，把握文章的大意。2、给下列加点字注音，并在横线上写出相应词语的意思。祈祷（ ） 镣铐（ ） 枷锁（ ） 萎缩（ ） 缔造者（ ） 履行（ ） 戳子（ ） 侈谈（ ） 拯救（ ）磐石（ ） 心急如焚（ ）崭新（ ） 蜕变（ ） 赎罪（ ） 匿迹（ ） 骇人听闻: 义愤填膺 : 安之若素: 不言而喻: 3、通读这篇演讲辞，查阅资料和结合文章思考以下问题。演讲对象： 时间： 地点： 场合： 涉及内容： 演讲目的： 模块二：交流研讨研讨内容摘 记内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的答案与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。内容二：按照组长的分工，每位同学选择下列一个句子向全组同学进行交流。要求体会句子的含义，领悟比喻的作用。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来，但是我们不相信正义的银行已经破产，；我们绝不相信，在这个国家储存机遇的巨大金库里竟然没有足够的储备。（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？你还能从这句话中找出哪些比喻？） 自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。（这里的“秋天”与“酷暑”分别指什么？）有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵，变成一支洋溢手足之情的优美交响曲。（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？）内容三：请组长组织，全组同学合作，以小组为单位探究：哪些地方运用的排比手法？找出来试着演讲一下，体会运用排比手法有什么作用？ 模块三：巩固内化学习任务摘 记任务一：组长带领组员反复朗诵课文，然后组员分角色朗读课文。任务二：尝试完成下面的习题。 阅读课文13段，完成文后习题。请说明首句中所提到的时间、人物、事件。 时间： 年 人物： 事件： “一百年后的今天”，美国黑人生活的“骇人听闻的情况”是怎样的？请用几个词语或短语概括之。 “就某种意义而言”，这次集会的目的是什么？模块四：当堂训练1、下列书写无误的一组是（ ） a义愤填膺坚如磐石安之若素对现诺言 b公之于众不能自拨携手前进不言而喻 c骇人听闻巍峨峰巅无济于事汹涌澎湃 d种族歧视心急如焚摇摇欲堕息息相关2、下列各项中，画线的成语使用不正确的一项是 ( ) a小偷竟然偷了一位老婆婆看病的钱，实在让人义愤填膺。 b中国“神州五号”发射成功，真是一件骇人听闻的事情。 c小明沉溺于网络游戏，这让他的父母心急如焚。 d有些人受到疯狂打击，并在警察暴行的旋风中摇摇欲坠。3、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是 ( ) a美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来。 b自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 c有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵，变成一支洋溢手足之情的优美交响曲。有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由。 d如果美国要成为一个伟大的国家，这个梦想必须实现。4、下列关于我有一个梦想的评述，完全正确的一项是（ ） a我有一个梦想有一个明确演讲词的中心，即“美国的梦想”，其内涵是民主平等自由。 b我有一个梦想要从头到尾贯穿一条“我有一个梦想”的主线，演讲之中“梦想”内容没有随便转移。 c以