中考政治总复习 专题四 了解沟通技巧 掌握交往艺术课件.ppt

第二部分 交往品德 第二部分 交往品德 典例赏析 基础过关 第二部分 交往品德 第二部分 交往品德 与老师正确交往 与异性交往的意义与异性交往的方法把握与异性的情感 了解教师的工作新型的师生关系主动与老师沟通 第二部分 交往品德 第二部分 交往品德 第二部分 交往品德 第二部分 交往品德 第二部分 交往品德 第二部分 交往品德 例1 在某敬老院的墙上有这样一段文字 孩子 当你还很小的时候 我花了很多时间教你慢慢用汤匙 用筷子吃东西 教你系鞋带 扣扣子 溜滑梯 教你穿衣服 梳头发 擦鼻涕 如今 我的脚也站不稳 走也走不动 所以 请你紧紧地握着我的手 陪着我 慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走 第二部分 交往品德 1 上述材料让你明白了哪些道理 父母不仅赋予我们生命 而且含辛茹苦地哺育我们成长 教我们做人 这种恩情要永远铭记在我们心中 父母为家庭作出了贡献 为我们付出了很多 他们应当得到爱的回报 理应受到我们的尊重 孝敬父母 是子女对父母养育之恩的回报 是子女应尽的道德义务和法律义务 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务 不仅要受到舆论的谴责 还要受到法律的惩罚 在日常生活中 学会孝敬父母 比如 体谅父母 不乱花父母的钱 不提无理的要求 不惹父母生气 父母生病时给予力所能及的关心和帮助 好好学习 帮父母做力所能及的家务等 第二部分 交往品德 思路点拨 本题综合考查了考点1 2 做题时要审清设问的角度 通过分析材料 抓住关键信息 父母对子女的爱 孝敬父母 与父母产生一些小矛盾 提取材料的有效信息 再回忆 提炼所学考点的基础知识 最后是结合材料进行针对性的分析 说理 2 生活中 我们难免会与父母产生一些小矛盾 这时你会怎么做 要理解自己的父母 体谅他们的苦心 尊重父母对自己提出的意见和建议 在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉 当与父母意见发生分歧时 不能回避 疏远和顶撞 要掌握一定的技巧和方法 虚心听取父母的批评建议 主动和父母开展一些增进感情交流 心灵沟通的活动等 第二部分 交往品德 例2 王小明同学在语文课上正认真听讲 邻座同学传过一张纸条 约他放学后去打篮球 王小明随即把纸条退还给了那个同学 并轻声劝告 上课不要传纸条 谁知被李老师发现 李老师马上批评了王小明上课传纸条 随便讲话的行为 当时 王小明有口难言 十分委屈 决定下课后找李老师谈谈 请你运用心理健康教育知识 告诉王小明怎样与李老师交谈 第二部分 交往品德 思路点拨 本题属于 学会和老师交往 这一知识点 需要在掌握老师对我们的重要性 如何与老师交往等相关知识的基础上 依据材料分析 回答本题围绕 怎样正确处理与老师之间的误会和矛盾 作答即可 要理解和体谅老师 积极 主动与老师进行有效的沟通 尊重老师 正确对待老师的表扬和批评 对于批评做到有则改之 无则加勉 要学会冷静思考 通过恰当的方式与老师坦诚地交流 用正确的方法解决矛盾 不能不分场合与老师顶撞 更不能采取消极态度与老师对抗 当发现老师在工作中出现差错时 可以而且应该给老师指出来 但态度要诚恳 方式要恰当 第二部分 交往品德 第二部分 交往品德 1 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 下列对这首诗的理解正确的是 父母对子女寄予的期望过高 父母对子女的爱是最无私最真挚的爱 父母为子女付出了很多 子女应热爱和孝敬父母 子女孝敬父母就是要无条件地顺从父母a b c d b 第二部分 交往品德 2 2015 咸宁市 张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子孙女 让他们放假了来自己家吃饭 饭桌上 老人多次想和孙子孙女说说话 但面前的孩子们却个个抱着手机玩 老人备受冷落 感叹 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起 你却在玩手机 这启示我们孝敬长辈 要从小事做起并落实在行动上 对长辈要百依百顺 言听计从 要注重长辈精神上的需求 要多与长辈交流 让长辈不再孤独a b c d b 第二部分 交往品德 3 献给母亲的诗 m more 母亲给予我的太多太多 o old 可是母亲却慢慢变老 t tear 母亲曾为我拭去串串泪珠 h heart 难忘母亲那颗金子般的心灵 e eye 难忘母亲爱意盈盈的眼神 r right 我衷心地祝福母亲 永远健康幸福 把它们拼起来后 你就会明白为什么我们深情呼唤母亲 mother 我们要孝敬父母 因为 我们的成长的每一个点滴 都渗透了他们的心血和汗水 他们理应得到爱的回报 孝敬父母 收获的是甜蜜 孝亲敬长是我们的天职 我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务a b c d d 第二部分 交往品德 4 2015 丹江市 当别人家13岁的孩子 还在父母呵护下嬉戏玩耍时 丹江口市习家店中学13岁的学生汪鹏 已经一边上学一边照顾父亲3年了 每天他都要给瘫痪的父亲穿衣 洗漱 做饭 喂饭 然后去上学 汪鹏的行为告诉我们 要时刻不忘父母的养育之恩 作为子女 要与家庭同呼吸 共患难 孝敬父母就要爱父母 帮助父母 即使生活再困难 我们也要珍惜受教育的权利 履行受教育的义务a b c d b 第二部分 交往品德 5 带着生病的父母上大学的王东雪说 20多年来父母陪在我身边 把全部的爱和一切都给了我 如今我应该义无反顾地让父母留在我身边 对这句话理解正确的是 a 学会与父母交往 化解矛盾b 父母对我们的爱是有条件的c 子女要懂得感恩和孝敬父母d 当父母有困难时才给予帮助6 下面对青春期逆反心理认识不正确的是 a 青春期产生逆反心理 是成长过程中的正常现象b 逆反是走向成熟的一个关隘 关键在于我们能否过好这个关隘c 青少年产生逆反心理 肯定会发展到违法犯罪d 培养多向思维 设身处地分析 学会控制情绪有利于走出逆反困境 c c 第二部分 交往品德 8 下列对右边漫画的认识正确的是 a 中学生要告别依赖 什么事情都自己说了算b 处于青春期的中学生容易产生 逆反 心理c 父母与子女之间存在不可逾越的鸿沟d 父母应学会理解和尊重子女 b 7 青少年逆反心理主要表现在以下几方面 反抗父母 似病非病 无端生厌 厌学等 逆反心理若得不到正确引导 可能导致 青少年是非不分 与父母的正确教育相悖 误入歧途 对父母和自己的伤害a b c d b 第二部分 交往品德 10 2015 德州市 九年级学生小芸这几天很烦恼 小阳问起原因时 她说 最近爸爸妈妈总偷看我手机里的信息 偷听我接电话 简直烦透了 如果你是小芸 不会采取的方法是 向父母讲道理 告诉他们这是侵犯自己隐私权的行为 理解父母的良苦用心 不予理会 主动向父母汇报与同学交往的情况 让他们放心 到法院状告父母a b c d d d 9 2015 威海市 九年级的王伟最近总是闷闷不乐 平时父母在学习和生活上多叮嘱几句 他觉得父母啰唆 经常一回家就把自己关在屋里 假如你是他的朋友 你应该劝他 理解和尊重父母 敞开心扉 增进彼此了解 换位思考 求同存异 认真聆听父母的意见 共同消除隔阂a b c d 第二部分 交往品德 11 有四位初中生在学校论坛上 倾诉了各自的烦恼 他们的表现中属于闭锁心理的是 a 我与同学关系比较紧张 总怀疑别人欺负自己 经常吵架 现在大家都不理我b 上了初中后 我的性格越来越孤僻 不想与别人交往 情绪越来越低落c 在公众场合 我总感到害羞 紧张冒汗 说不上话来d 我对物理老师有意见 上物理课注意力就是集中不起来 成绩明显受到了影响 b 第二部分 交往品德 c 12 同桌小静性格内向 胆小怕羞 不善言辞 喜欢独来独往 你会告诉她 如果封闭自己 会使我们的 人际关系树轮 萎缩 使自己陷入孤立 保持积极开放的心态 能分享快乐 才会被更多人接纳 谨慎交友就是处处提防 时时小心 朋友在人生道路上的重要性a b c d 第二部分 交往品德 13 进入青春期后 内心的喜怒哀乐不再轻易地表现出来 尤其不愿意对父母说 只对几个最要好的同学说说心里话 或者写日记向自己倾诉 这往往是青春期闭锁心理的表现 对此认识正确的是 这是青春期必须克服的成长障碍 处理得好 可以升华为青少年钻研学术 思考人生的奥妙 为社会做贡献的动力 处理不好 可能导致交往中对人苛刻 找不到知音 常常感到不被别人理解 出现孤独之感 个别人甚至发展为性情孤僻 就会对自己的心理健康成长产生不良影响 这也标志着青少年自我意识迅速发展并逐渐成熟a b c d d 第二部分 交往品德 15 小明有爱耍小性子的毛病 在与同学交往时往往不肯吃亏 不尊重别人 所以也难以从同学那里得到温暖 他的内心很痛苦 很希望克服这个性格弱点 下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是 与同学平等相处 尊重对方的人格 宽容待人 学会关心和帮助别人 学会换位思考 体谅对方的情感 我行我素 一切顺其自然a b c d b 14 小娟是个 闭锁心理 较为严重的女孩 因此常常处于苦恼之中 同学小红为帮助她给她提出了如下建议 你认为其中值得肯定的是 a 与父母谈心时言听计从b 与老师交流时积极沟通c 与同学交往时处处设防d 与朋友相处时一味宽容 c 第二部分 交往品德 16 2015 株洲市 孔子曰 友直 友谅 友多闻 益矣 这句话告诫我们在交友时 要选择做朋友 a 讲哥们义气的人b 与自己志趣相投的人c 经常说我好话的人d 正直 诚信 见多识广的人 d b 17 下列属于善于交往的行为是 a 陈明怕姚飞学习上超过自己 不与他交朋女b 林云同学与人交谈时 言语和气 态度诚恳c 扬帆因要看球赛 没等同学把话说完就挂断了电话d 郑丽从来不和朋友争论 唯恐得罪朋友 第二部分 交往品德 18 小红刚进入中学 在一个月的时间里 她三次要求调换同桌 第一次 她认为同桌的男生经常把文具 书本乱放 让她没地方摆学习用品 第二次 她觉得同桌男生身上的汗味太重 老师又给她换了座位 但是不出一个星期 她又想调换座位了 下列说法你认为正确的是 男女有别 男女生本来就不应该坐同桌 男女生各有所长 各有不足 要学会正确对待 悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 要学会正确看待人与人之间的差异 努力做到求同存异a b c d c 第二部分 交往品德 20 阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感 拘谨 甚至害怕与异性同学进行正常的交往 为了帮助他 阳阳提出男女同学之间交往的建议 其中值得肯定的是 既要开放自己 又要掌握分寸 既要互相尊重 又要自重自爱 既要羞怯忸怩 又要处处设防 既要主动热情 又要注意方式 场合 时间和频率a b c d b 19 下列男女同学的 交往风景 中 属于正常交往的有 男女同学一起学跳校园交谊舞 女同学为男篮队员加油助威 男女同学经常 单独交流 男同学拿 玩具蛇 作弄女同学a b c d a 第二部分 交往品德 21 小丽在日记里写道 李明成绩好 长得帅 很受女同学的欢迎 可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气 我只对他一个人好也希望他只对我好 小丽 a 这样想是很自然的 不必大惊小怪b 可以想办法让李明只对她一个人好c 不懂得用恰当的方式和男生交往d 可以想办法阻止别的女生和李明交往 c b 22 2015 南昌市 小茜和同学小明互相关心 互相帮助 关系很好 且经常一同进出教室 于是班上开始有人悄悄议论他俩 早恋 小茜知道后心里非常苦恼和困惑 对此 你认为 异性交往要讲究交往的艺术 男女生之间要少说话 保持一定的距离 早恋有坏处 也有好处 所以不应提倡也不必反对 异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长a b c d 第二部分 交往品德 23 长大后 才知道那块黑板写下的是真理 擦去的是功利 才知道那支粉笔画出的是彩虹 洒下的是泪滴 歌词反映了老师 教给我们的永远是真理 具有甘于奉献 不求回报的精神 教导我们如何做人 教给我们科学文化知识和技能a b c d b 第二部分 交往品德 24 2015 孝感市 有位同学在日记中写道 我爱戴我的老师 但有时也很害怕我的老师 我有许多话想和老师说 但又不敢说 我希望能和老师成为朋友 可是又担心老师瞧不起我 这是很多同学内心的矛盾 对此 你的建议是 a 要理解老师的想法 化解与老师之间的矛盾b 多交几个朋友 多和同学沟通c 要学会换位思考 设身处地地为老师着想d 积极参加班级集体活动 在活动中主动与老师沟通 d 第二部分 交往品德 25 师生之间难免有矛盾 化解与老师的误解 矛盾 增进与老师的感情 一切从主动沟通开始 沟通需要掌握的有效方法有 角色互换 从老师的角度看问题 正确对待老师的表扬和批评 原谅老师的错误 注意场合 礼貌待师 勿失分寸a b c d d 第二部分 交往品德 26 小强同学上课喜欢和同学说悄悄话 经常受到老师的批评 总想寻机报复老师 一次 他发现老师检查作业时 叫错了同学的名字 就哈哈大笑 引起其他同学起哄 对上述行为的看法 你认为不正确的是 a 老师没有做到为人师表 应当场向学生道歉b 要尊重老师 理解老师 谅解老师的一时过失c 小强应该遵守课堂纪律 虚心接受老师的批评d 其他同学应该明辨是非 要敢于制止违纪行为 a 第二部分 交往品德 27 吾爱吾师 吾尤爱真理 当老师讲课出错时 不正确的做法是 a 合理地给老师提出意见和建议b 私下里与老师交流看法c 课后写纸条给老师指出错误d 当面指出 使老师难堪 a 28 礼貌是人际交往中的基本修养之一 礼貌待人是对人的尊重 老师是我们交往的主要对象之一 我们应这样礼貌待师 见到老师主动问好 借机打听老师的隐私 进老师办公室先敲门 从背后突然拍打老师以示亲热a b c d d 第二部分 交往品德 第二部分 交往品德 一 单项选择题1 2015 广东省 今年的母亲节 某大学师生举办了一场 千里家书 感恩母亲的活动 一位学生在寄给妈妈的家书上写道 谁言寸草心 报得三春晖 我身在异乡 祝妈妈节日快乐 这位学生 a 懂得感恩和孝敬父母b 能够克服逆反的心理c 懂得宽容和赞赏父母d 能够聆听父母的教诲 a 第二部分 交往品德 2 2016 广东省 中华人民共和国反家庭暴力法 实施之际 一位父亲说 父母打骂子女是家事 法律管得着吗 对这位父亲的劝告正确的是 a 父母要在法律规定的范围内行使监护权b 父母不得侵犯未成年子女的受教育权c 父母对子女的不良行为要有宽恕之心d 父母的管教会影响到子女的健康成长 a 第二部分 交往品德 4 2016 盐城市 今之孝者 是谓能养 至于犬马 皆能有养 不敬 何以别乎 孔子的这句话强调了孝敬父母 a 主要是物质上的供养b 是中华民族的传统美德c 不在于赡养父母d 重在尊敬关爱父母 3 2015 武威市 兰州好人 苏晓勇13岁时母亲病逝 22岁时父亲瘫痪在床 他既要照顾父亲 又要照顾年迈的祖母 用行动诠释着 百善孝为先 的人间大爱 苏晓勇的事迹告诉我们 孝敬父母主要是物质上要赡养父母 孝敬父母是中华民族的传统美德 孝敬父母是子女应尽的道德义务 孝敬父母是子女应尽的法定义务a b c d d d 第二部分 交往品德 5 2016 滨州市 滂沱大雨中 父亲将伞举在儿子头上 呵护着他不受风吹雨打 自己却全身湿透 从这张照片中 我们感受到 父母对子女的抚养教育是法律规定的义务 我们必须感恩父母 父母对子女的关爱是亲情的自然流露 父母把子女看成自己生命的一部分 关心子女胜过关心自己a b c d d 第二部分 交往品德 6 2015 福州市 周末 小雅写了一会儿作业 想到客厅看电视休息一下 妈妈制止了 不许看 小雅关上电视拿起漫画书 妈妈又说 不许看漫画 写作业去 接下来 小雅要怎么办 最恰当的是 a 放下漫画书 打开电脑玩游戏b 扭头回房 关上房门 不理妈妈c 责问妈妈 你怎么老是干涉我自由 d 对妈妈说 我有点累了 需要放松一下 d 第二部分 交往品德 7 2016 福州市 临近期末 某学生因为手机被父母 没收 赌气不吃饭 该中学生的行为是 a 从众心理的表现b 逆反心理的表现c 攀比心理的表现d 闭锁心理的表现8 2016 海南省 全国 最美中学生 梁雪冰为救母亲 强忍巨大疼痛 先后三次为母亲献骨髓 这告诉我们 孝敬父母 a 要把对父母的爱化为实际行动b 就要唯父母的期待作为自己的奋斗目标c 就要以父母的要求为行动准则d 只要满足父母的物质要求 不理会其他 b a 第二部分 交往品德 9 2016 青海省 教育部印发的 中小学生守则 第三条提出要 自己事自己做 主动分担家务 但在现实生活中却存在如右面漫画中的现象 某八年级 3 班同学就此展开讨论 你认为正确的有 主动干家务 我能为父母分忧 劳动获报酬 我拿钱理所应当 父母工作忙 我能自己洗衣服 我年龄还小 不做家务心安理得a b c d b 第二部分 交往品德 10 2016 济宁市 9岁 母亲因病早逝 15岁 父亲中风偏瘫在床 16岁 背 起爸爸去上学 每天一大早 同宿舍的同学还没有起床 陈春林就必须爬起来赶去医院 照顾父亲起床洗漱 喂饭喂水 搓背按摩 安顿好父亲后 她才放心赶回去上课 中午 晚上也是如此 广西 最美孝心女孩 第五届全国道德模范陈春林在贺州高中继续用真情演绎着 带父亲上学 的孝心故事 陈春林的经历告诉我们 要担负起自己应承担的责任 不同的角色有不同的责任 未成年子女都要履行赡养父母的义务 要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩a b c d b 第二部分 交往品德 11 2016 聊城市 任性 是 由着自己的性子来 的缩写 最近一段时间 聊城有多名孩子因学习压力或与父母赌气 任性 地选择离家出走 这种做法 极不可取 会给自己带来很大的安全隐患 是不会与父母沟通的极端行为 可以争取自己的权利 保护自己的自由不受任何限制 应该引起社会 学校 家庭的关注 加强对青少年心理疏导a b c d c 第二部分 交往品德 12 2015 常德市 进入青春期后 小明感到有许多心里话无处诉说 如果你是他的同学或者朋友 你会告诉小明 保持积极开放的心态 多与同学交流 如果封闭自己 不利于自己的身心健康 多参加一些有意义的集体活动 活在自己的世界里同样快乐a b c d a 13 2015 衢州市 沟通是一座桥 渡你趟过溪水 沟通是一溪水 帮你浇熄怒火 这句话告诉我们沟通可以 加深彼此的理解 消除差异与误解 化解彼此的矛盾 让我们迎合他人a b c d b 第二部分 交往品德 14 2015 成都市 赢得朋友有三大法宝 接受对方 赞美对方 重视对方 这一名言告诉我们 a 掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情b 友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术c 友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点d 友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果 b 第二部分 交往品德 15 2016 云南省 我们渴望友情 寻求朋友 探求友谊的真谛 是因为 朋友和友谊让我们感受到生活的美好 交朋友是中学生最重要的事情 朋友带给我们温暖 支持和力量 在人生的道路上 和朋友结伴前行 我们不会感到孤单a b c d d c 16 2016 云南省 生活中 每个人的生活方式 思维方式 行为习惯 个性特点都不同 为此 我们在与人交往时应该 a 真诚坦率 善于聆听b 乐观幽默 热情大方c 尊重差异 平等待人d 恃才傲物 目空一切 第二部分 交往品德 17 2016 海南省 近朱者赤 近墨者黑 这句话告诉我们的道理是 a 慎重交友 善交益友b 友情万岁 为朋友两肋插刀c 广交朋友 多多益善d 友情无价 人生离不开朋友 a 18 2015 广东省 异性效应 表现为有异性共同参加的活动 较之只有同性参加的活动 参加者一般会感到更愉快 干得也更起劲 更出色 这主要启示 男女交往有利于双方 a 解决心理矛盾b 抵制不良诱惑c 消除个性差别d 促进身心健康 d 第二部分 交往品德 19 2015 株洲市 有人认为 男女同学之间不存在真正的友谊 而事实上 男女同学正常交往 作用很大 表现在 可以增进我们对异性的了解 可以学习对方的长处 完善自我 促进身心健康发展 可以扩大交往范围 锻炼交往能力 可以使 异性效应 得以发挥a b c d a 第二部分 交往品德 20 2015 邵阳市 男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容 以下行为属于男女同学正常交往的是 男女同学在一起勾肩搭背 集体活动 一男一女两个同学悄悄离开大家 单独在一起 足球比赛 女同学为本班男生加油 男女班干部在一起讨论班级事务a b c d 21 2015 长沙市 青涩的少年时光 同学之间感情纯洁而美好 偶尔 也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询 此时的你 可以选择的回复有 我不想让小船过早地搁浅 请收回你炽热的目光 失去我你不等于失去一切 请原谅我的沉默不语 请把我连同你青春的心事 尘封在那记忆的深处 载不动的是你的款款深情 从此以后你我是路人a b c d b b 第二部分 交往品德 22 2016 广安市 处于青春期的我们 时常迷茫烦恼 甚至有时自己都不认识自己 现在请你静心思考 以下观点正确的是 青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 正确看待青春期的萌动心理 坚持正确的男女交往原则 青春期要通过自我评价 比较评价 他人评价等方式来正确认识自己 完善自己 青春期的我们已经完全独立 不再需要父母和老师的帮助a b c d b 第二部分 交往品德 23 2016 滨州市 在患有 视网膜色素变性 疾病的情况下 仍然坚守工作岗位 关注留守儿童 问题学生 她还把自己写的 石榴青春 一书拍卖所得5000元钱 捐给了家庭困难学生 海伦 凯勒 刘芳老师的事迹给我们的启示中 不正确的是 a 教师的职责是 教书育人 提高学生成绩是最主要的 育人也很重要b 人生难免有挫折 对于强者来说 会使人变得更坚强c 老师对学生的爱是无私的超凡脱俗的d 人生的意义在于创造和奉献 a 第二部分 交往品德 24 2015 滨州市 习近平指出 一个人遇到好老师是人生的幸运 一个学校拥有好老师是学校的光荣 一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望 这是因为 a 老师能让我们取得优异成绩 考取好的大学b 老师能帮助学生找到好的工作 享有幸福的人生c 老师是学生成长道路上的引路人 使人不犯错误d 老师的工作是塑造灵魂 塑造生命 塑造人的工作 d 第二部分 交往品德 25 2015 安徽省 师生交往是学校生活的重要内容 下列属于平等 民主 和谐的师生关系的有 小强向王老师提出班级管理的建议 小刚不服刘老师的批评 顶撞老师 晚会上 王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心 放学后 小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事a b c d b 第二部分 交往品德 26 2015 聊城市 2015年4月15日 网友 希望小佳 在百度聊城吧发了一篇名为 因为一座 塔 爱上一座城 的帖子 回忆了自己在聊城大学的生活片段 字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆 下面是网友对 希望小佳 的评价 你认同的是 希望小佳用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情 只有在离开学校后 才能表达对老师的尊敬 希望小佳 想用这种方式引发网友关注 走红网络 我们应向 希望小佳 学习 珍爱友情 感恩老师a b c d d 第二部分 交往品德 27 2016 广东省 有一位学生走上工作岗位后 还非常感激他的班主任和老师们 他常说 老师对他的批评教育使他终身受益 这说明 要正确地对待老师的批评 老师的批评教育都是正确的 师生间的感情要胜过父母 要真诚对待老师和尊敬老师a b c d 28 2016 郴州市 小辉的语文成绩很好但数学成绩却很不理想 主要是因为 在小辉看来语文老师对他好 而数学老师对他不理不睬的 小辉的故事启示我们 要明确师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心发展 要知师 信师 爱师 建立爱生尊师 和谐融洽的师生关系 要主动并善于与老师沟通 要改变对老师角色的认识a b c d c a 第二部分 交往品德 二 简答题29 2016 广东省 背景材料 某校校园网上转载了下列漫画 要求同学们就漫画中所反映的问题 产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论 大家参与热烈 第二部分 交往品德 1 做到理解 尊重她 主动真诚与她交往 如果你们班有漫画中类似情况的同学 你会怎样帮助她 2 劝告 要积极主动与老师和父母沟通 听取他们的建议和意见 正确地认识自己 悦纳自己 正确对待同学的评价 珍惜受教育的权利 第二部分 交往品德 三 辨析题30 2015 广东省 背景材料 网络流传着这样一句话 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起 你却在玩手机 下面漫画 家庭聚餐 反映的是 饭桌上 老人多次想跟孩子们说说话 但孩子们都抱着手机聊天 老人受冷落后 一怒之下离席而去 请你从孝敬长辈和网络交往的角度 对漫画中年轻人的行为进行评析 第二部分 交往品德 1 漫画中年轻人的行为是不正确的 2 孝敬长辈是中华民族的传统美德 是公民应尽的道德责任和法律义务 年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天 是一种对长辈不尊重不关心的行为 在日常生活中 年轻人要尊重 理解和关心长辈 从精神上给予长辈 尤其是老年长辈更多的精神慰藉 3 网络交往有利也有弊 在家庭聚会中 玩手机是没有正确对待网络交往的行为 年轻人要充分发挥网络交往的积极作用 不能沉迷虚拟性的网络交往而疏忽现实交往 要重视与亲人朋友的聚会 加强与长辈的情感交流 否则 就会影响家庭生活的和谐 第二部分 交往品德 四 分析说明题31 情景一 一天课间休息时 张梅同学说 我喜欢赵老师上课 可又有点怕她 小锋说 我希望能和李老师成为朋友 但他有时会批评我 我觉得与他之间有一段距离 情景二 一天放学时 张梅看见一位老大爷歪倒在校门口的路边 痛苦不堪 她很想过去帮助老大爷 但想到有人曾因做好事反被讹诈 就不知道怎么办了 第二部分 交往品德 情景三 小锋的同桌小华是一名留守学生 由于父母长期不在身边 小华从小就性格孤僻 自卑 不爱交往 这让爱热闹的小锋很是不爽 准备跟班主任提出换位置的要求 1 要消除情景一中张梅 小锋同学的顾虑 你会告诉他们些什么呢 新型的