化学人教版九年级下册实验简答题专题训练

实验简答题一、1.图一中的现象是 ， 说明二氧化有 物理性质也有 的化学性质。2. 进行图二实验之前，应进行的一项操作是 。若证明CH4 中含有氢元素，试验中使用了 的烧杯，该实验证明 CH4的 性。 1. A中依集气瓶的放置方式，便可知二氧化碳 2. B中的现象是 该实验说明燃烧的条件之一是 二 、1.图1揭示了CO2的性质对应的用途是 2.图2中的X是 Y是 （填化学式）3.图3中两处白磷对照得出的结论是 水中白磷与铜片上的红磷可以形成对照吗？ 4.图3中水的作用有 三、 1、 若甲中铁丝未燃烧可能原因是 （写一条）2、 乙实验的目的是 出现的现象是 。3、 丙实验可以得到氮气的性质有 。4、 1、 A实验的目的是 ，现象是 ，结论是 。2、 B中的现象是 ，水的作用是 ,细铁丝绕成螺旋状的目的是 。3、 C的现象是 ,说明CO2 。五、 1、 图一中检验管2中气体的方法是 ，若实验开始时VH2：VH12：1，说明 。试验中可以 以增强水的导电性，该实验揭示了 。2、 图2是 的实验，预计 中铁会生锈。图乙中植物油的作用是 ,依丙克制防止铁生锈的措施为 。 1、 实验1天枰不平衡的原因是 ，该反应 （遵守或不遵守）质量守恒定律。2、 实验2中测得氧气体积分数明显小于1/5,原因可能是 。3、 实验3中化学方程式为 ，该实验证明铁的金属活动性比铜 。七 1、 实验一是探究酸和碱的 ，怎样操作保证两者恰好完全反应 ，酚酞的作用是 ，若两者反应后PH=7，则烧杯中的离子有 。2、 实验二的装置最大的特点是 。八、 1、 实验一的化学方程式为 2、 实验二的名称是 ，玻璃棒的作用是 ，停止加热的适宜时刻为 .3、 实验三中小气球的作用是 变化是 能换成大气球么？ 该实验是探究 。九、 1、 实验一的名称为 ，现象是 ，结论是 。能否用木炭代替红磷 2、 实验二中第三只试管中液体变成 色。对照得出的结论是 。10、 1、 实验一的名称是 ，沸石的作用是 2、 实验一中b进的是 （“冷”或“热”）水，B中是 （“硬”或“软”）水。3、 二中的 处锈蚀最厉害，中干燥剂能用浓硫酸吗？为什么 十一、该实验是为了探究 ，B的目的是 C的操作方法是 D中发生的化学方程式是 。12、 1、 A中待 时打开止水夹，B中红磷未燃的原因是 。2、 C中沿烧杯壁倾倒CO2的目的是 ，D的名称是 ，玻璃棒的作用是 。十三、1、 实验一的目的是 ，塑料瓶能液体的PH 7，原因用方程式表示为 。2、 实验二是为了探究 ，A,B,C中 灯泡不发光，将B,C两烧杯溶液混合后再实验小灯泡 （“发”或“不发”）光。十四 1、 实验一中的现象是 ，反应结束后上层清液一定显 性。2、 实验二是为了探究 ，现象是 该实验证明氨水的物理性质是 . ，化学性质是 。十五、 1、 实验一中先通入一段时间CO再点燃酒精喷灯的目的是 ，硬质玻璃管中的现象为 。该实验证明了CO的性质有 澄清石灰水的作用是 。2、 实验三中的目的是 ，学完酸的化学性质，这一步是否可以生去 ，的现象是 的目的是 可以得出的结论是 3、 实验二是探究 。十六、 1、 实验一中，左瓶中的现象是 ，硫在燃烧时的状态是 态，如果两瓶没有水可造成 用 代替水效果更好。2、 实验一中两瓶现象不同的原因是 ，影响可燃物与氧气反应现象的因素还有 和 。3、 实验二中，A的现象是 ，B中氢氧化钠的作用是 ，C中易导致 。十七、 1、 实验一是探究 ，其中显红色的装有 的试管，如果点滴板做实验，优点在与 。2、 实验二中A的实验名称是 ，其中错误之处是 B的名称是 试管洗净的标志是 。3、 实验二中试管内壁有油污时可以加洗涤剂以 油污，有 CuO,CaCO3等不溶性固体时，可加 （“厕所”或“厨房”）清洁剂。十八、 1、 实验1中锥