广东省汕头市龙湖实验中学七年级历史上学期期中试题 新人教版.doc

广东省汕头市龙湖实验中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题第1页 共4 页 第2页 共4页说明：本次考试用时50分钟，选择题75分，综合题23分，卷面分2分，满分100分。一、单项选择题。（共25小题，每小题3分，共75分）1、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。我国境内已知最早的人类是（ ）a.元谋人 b.北京人 c.山顶洞人 d.蓝田人2、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是（ ）头部带有猿的某些特征 使用打制石器，过群居生活 用火取暖，烧烤食物 种植水稻，蒸煮米饭a. b. c. d.3、离地三五尺不等，上盖茅草，聚众而居。使用这种房屋结构， 并使用耒耜进行劳作的可在下列哪一遗址看到（ ） a.北京人遗址 b.半坡遗址 c.河姆渡遗址 d.山顶洞遗址4、“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是（ ） a.北京人 b.半坡人 c.元谋人 d.河姆渡人5、一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神舟轩辕自古传”， 反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始？（ ）a蚩尤 b.舜 c.黄帝 d.炎帝6、假如你是远古时期的部落联盟首领，当地发大水，你会派谁去治水（ ） a.黄帝 b.尧 c.舜 d.禹7、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（ ）a夏朝b西周 c商朝 d东周8、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ）a舜传位于禹 b禹传子，家天下c秦始皇统一六国 d汉武帝大一统9、史记周本纪第四记载，（武王）封尚父（姜子牙）于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是（ ） a分封制 b郡县制 c科举制 d行省制10、商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的（ ）a司母戊鼎 b四羊方尊 c青铜立人像 d大盂鼎11、下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是（ ）a周王使用青铜器祭祀 b奴隶使用铁农具劳动生产c王宫中摆放着玉器 d都城镐京商业繁荣12、观察战国形势图，其中、四处分别为：（ ） a燕、楚、齐、秦 b燕、齐、秦、楚 c齐、秦、楚、燕 d楚、燕、齐、秦13、观察春秋争霸形势图和战国形势图，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（ ）a晋 b齐 c楚 d秦14、历史系的同学暑假到四川参观一著名水利工程，它修建于战国时期，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，请问，这一水利工程是（ ） a岷江 b。大运河 c。灵渠 d。都江堰15、改革是推动历史前进的动力，下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在（ ）a秦国 b韩国 c楚国 d燕国16、史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（ ）a国家承认土地私有 b.允许土地自由买卖 c根据军功大小授予爵位和田宅 d.建立县制17、有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指（ ）a甲骨文 b小篆 c隶书 d楷书 18、每到农历五月初五的端午节，我国南方许多地方都要举行划龙舟、吃粽子的活动，这是为了纪念我国古代一位伟大的爱国主义诗人。这位诗人是：（ ）a.屈原 b.李白 c.杜甫 d.白居易19、学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（ ）a.孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多 b.夏桀暴政，人民怨声四起c.西周灭掉商朝，实行分封制 d.春秋战国时期社会急剧变化20、有人认为“人类须回到2500多年前，去汲取孔子智慧。”这里的“智慧”是指（ ） a.“无为而治” b.“尚贤”与“节俭” c.“依法治国” d.“仁”和“礼”21、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，毛泽东在沁园春雪中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是（ ）a建立第一个统一的中央集权的封建国家 b“焚书坑儒”，加强思想控制c开创王位世袭制 d实行分封制22、全球通史中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这是指推行哪一制度？（ ） a分封制 b郡县制 c科举制 d世袭制23、秦始皇为加强中央集权，巩固和维护国家统一所采取的措施有（ ）推行郡县制 统一货币、度量衡、文字 焚书坑儒 修筑长城a b c d24、人们用“伐无道、诛暴秦”，“斩木为兵、揭竿为旗”来赞扬右图中反映的革命首创精神。右图中的事件是 （ ）a.长平之战 b.陈胜、吴广起义 c.黄巾起义 d.楚汉之争25、楚汉之争作为中国战争史上一次著名的战争,充满了各种神奇色彩。下列对楚汉之争的性质叙述最恰当的是: （ ） a.农民反抗封建压迫的斗争 b.诸侯争霸战争 c.刘邦反抗项羽的正义战争 d.刘邦、项羽争夺帝位的战争二、综合题（本大题共2小题，26小题11分，27小题12分， 书写分2分，共25分）26、主题：“时代的智者”a.儒家学派创始人 b.道家学派创始人 c.墨家学派创始人 d.法家代表人物请回答：（1）图a至图d这四位人物分别是谁？请依次写出。（4分）（2）请将各学派及各思想主张正确搭配起来。（把序号填在括号中即可，4分） 图a （ ） 要善于从正反两两方面思考问题 图b （ ） “兼爱”“非攻” 图c （ ） 建立君主专制中央集权国家，使用严刑峻法第3页 共4 页 第4页共4页 图d （ ） “温故而知新”（3）假如你生活在这一时代 ，你最支持哪一派的学说？说说理由。（3分）27、史料分析：物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：【政治篇】材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。战国策秦策 【经济篇】材料二 春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊（1）材料一中两则史料依次反映了我国古代史上两次政治改革，其中第一次改革有何历史影响？（2分）（2）材料一中第二则史料提及到的“商君”指的是谁？（1分）其中“教民耕战”的措施具体指什么？（4分）（3）从材料二图片中你能获取什么历史信息？（1分）该现象的出现有何作用？（2分）（4）改革创新是中华民族源远流长的精神财富，从以上材料中你得到什么启发？（2分）20152016学年度第一学期 历史期中考试 18届 答案一、单项选择题（每题3分，共75分）12345678910aacb cdbbaa11121314151617181920bbadacaadd2122232425abdbd二、综合题（26题11分；27题12分，共23分）26、（1）孔子、老子、墨子、韩非 （各1分，共4分） （2） （4分） （3）回答派别，1分；合理理由，2分参考1：最喜欢儒家，因为儒家提倡“仁”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。参考2：最喜欢墨家，因为墨家主张“兼爱”“非攻”，有利于社会的安定和平。参考3：最喜欢法家，因为法家提出改革，加强中央集权，最符合当时时代的需要，秦国正是利用法家思想进行商鞅变法而成为最强大的国家。27、（1）使齐国国富兵强，为