广东省河源市中国教育学会中英文实验学校八年级语文下册 22《古文二则》复习学稿2（无答案）（新版）语文版.doc

第22课 古文二则 之祖逖北伐 学习目标与要求：1.了解人物生平简介，读熟课文，扫除语言障碍。2. 准确朗读课文，把握文中常用文言词语、故事内容和文中出现的成语。3领会故事中所蕴涵的人文思想。知识链接：1. 写作背景：祖逖北伐所叙故事发生于西晋末年，刘聪、刘曜和石勒在争夺中原的战争中，处于民族仇恨，对汉族人民任意残杀，因而激起了汉族人民的强烈反抗。许多汉族地方官员纷纷骑兵，打着晋朝的旗帜，跟刘氏和石氏的军队作战，并且打了不少胜仗。那时候，东晋政权刚刚建立，荆州、扬州一带政局稳定，经济力量也比较充实，形势很好，完全有进行北伐的条件。可是以司马睿为首的东晋政权却没有收复北方的决心。只有祖逖白手起家，组织了一支军队，高举北伐的大旗，挥师北上，决心收复失地。2.人物介绍：祖逖，东晋名将。313年，以奋威将军、豫州刺史的身份进行北伐。祖逖所部纪律严明，得到各地人民的响应，数年间收复黄河以南大片土地，使得石勒不敢南侵，进封镇西将军。后北伐功败垂成，原因正是司马睿胸无大志苟且偷安。司马睿在祖逖即将胜利时派人阻挠，功败垂成，祖逖壮志难酬 ，只好仰天长叹，在忧愤中死去。模块一：自主学习学习内容建 议1、小组内自由朗读课文,把自己在阅读中不能理解的地方画出来。2、给下列加粗的字注音。祖逖（ ） 蹴琨觉（ ）恶声（ ） 左丞相睿（ ）军谘祭酒（ ）（ ） 骁健（ ） 给千人廪（ ） 铠仗（ ） 击楫（ ） 起冶铸兵（ ）（ ）3、借助书下注解，完成加点字词解释：（1）同寝 （2）蹴琨觉 （3）恶声也 （4）因起舞（5）以复中原 （6）怨叛 （7）自相鱼肉 （8）残贼（9）诚能 （10）望风响应（11）素无 （12）命将出师（13）铠仗 （14）击楫4、熟读课文，用自己的话概括课文。并尝试用现代汉语翻译下面句子。中夜闻鸡鸣，蹴琨觉。自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。郡国豪杰，必有望风响应者矣。建议大声朗读课文，并从文中找出词语并摘录模块二：交流研讨研讨内容建 议 内容一：利用各种方式读课文，并找出至少一个问题列出来与同学分享讨论。 内容二：祖逖是在什么样的情况下力主北伐的？ 内容三：据历史记载，祖逖率军北伐，收复了黄河以南的大片土地。结合课文，谈谈你看到了一个怎样的祖逖？模块三：巩固内化学习任务摘 记 任务一：归纳本文中出现的文言特殊现象。任务二：学完了古文二则，这两篇课文中有些语句已经浓缩为成语，试着把它们写出来，并用它们各造一个句子。课题：第22课 古文二则之祖逖北伐 授课时间 第四周 班级 姓名 模块四：当堂训练1、给下列加点的字注音。涉猎（ ） 祖逖（ ） 即更刮目相待（ ） 2、 解释下列加点的词语。（1）卿今当涂掌事 （2）蒙辞以军中多务（3）但当涉猎 （4）即更刮目相待（5）蹴琨觉 （6）非上无道而下怨叛也（7）自相鱼肉 （8）人思自奋3、翻译句子。 （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）遗民既遭残贼。 （3）大王诚能命将出师。4、 下列句子中不含通假字的一项是（ ）a. 士别三日，即更当刮目相待。 b.孤岂欲卿治经为博士邪c.当窗理云鬓，对镜贴花黄 d.日扳仲永环谒于邑人5、 阅读文段，回答问题。初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。（1）解释下列句中加点的词。与刘琨俱为司州主簿 俱：及江渡 及：晋室之乱，非上无道而下怨叛也之：大王诚能命将出师诚：睿素无