高考生物一轮复习 限时规范特训 第1章 第1、2节练习题（含解析）新人教版必修1.doc

必修1 第1章 第1、2节(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(每小题5分，共70分)1. 下列组合中，依次属于种群、群落的一组是()生活在人大肠内的细菌某一池塘中的全部生物肺炎患者体内的肺炎双球菌a. b. c. d. 答案：d解析：人大肠内的细菌不止一种，因此不属种群层次，又因群落是一定区域中全部物种的总和，因此也不属群落层次；池塘中的全部生物属群落层次；肺炎患者体内的肺炎双球菌属种群层次。2. 2013山东济南市高三第三次质检下列关于原核生物的叙述，不正确的是()a. 部分原核生物虽无线粒体，但能进行有氧呼吸b. 蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用c. 乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行转录和翻译d. 原核生物的遗传物质是dna或rna答案：d解析：原核生物细胞内只有核糖体一种细胞器，但有部分原核生物依靠细胞膜可以进行有氧呼吸；蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但含有光合色素可以进行光合作用；乳酸菌属于原核生物，没有核膜和核仁，有由裸露dna分子构成的拟核，可以进行转录和翻译；原核生物的遗传物质是dna而不是rna。3. 2013江西师大附中高三模拟考试如图所示，判断下列有关说法中正确的是()a. 该生物没有叶绿体，无法进行光合作用，属于异养生物b. 该生物无线粒体，生命活动所需能量只能通过无氧呼吸获得c. 此细胞与人成熟的红细胞最明显的区别在于是否具有成形的细胞核d. 蓝藻包括蓝球藻、念珠藻和颤藻等多种类型答案：d解析：图中所示生物为蓝藻，包括蓝球藻、念珠藻和颤藻等类型。蓝藻细胞内没有叶绿体，但含有光合色素，可以进行光合作用，属于自养型生物。蓝藻属于原核生物，细胞内没有核膜包被的细胞核，人成熟红细胞中细胞核退化，二者都没有成形的细胞核；蓝藻属于需氧型生物，在细胞膜及细胞质中进行有氧呼吸。4. 关于细胞学说的叙述，错误的一项是()a. 一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成b. 细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命c. 细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用d. 1665年，英国科学家罗伯特虎克发现了细胞，并创立了细胞学说答案：d解析：a、b、c三选项是细胞学说的主要内容。罗伯特虎克发现了细胞，但细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺创立的。5金版原创中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株ndm1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”。下列关于“ndm1超级细菌”的叙述不正确的是()a“ndm1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质b从生命系统的结构层次来看，“ndm1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次c“ndm1超级细菌”的生命活动离不开细胞d“ndm1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体答案：d解析：本题结合热点命题。“ndm1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质和dna，体现了真核细胞和原核细胞的统一性，a项正确；“ndm1超级细菌”是单细胞生物，因此从生命系统的结构层次来看，“ndm1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，b项正确；不论是病毒还是细胞生物，生命活动都离不开细胞，c项正确；“ndm1超级细菌”属于原核生物，与真核生物人体的细胞相比，在结构上的主要区别是无以核膜为界限的细胞核。62013冀州中学第一次月考下列关于细胞统一性和多样性的表述错误的是()a多细胞的生物体由于细胞结构和功能的分化，导致构成该生物体的细胞也呈现多样性b. 组成不同细胞的化学元素的种类大体相同c细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系d不同细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和细胞核答案：d解析：不同细胞虽都有相似的基本结构，但原核细胞无核膜包被的细胞核，因此d项错误。7蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是()a. 细胞壁和内质网 b. 细胞膜和核糖体 c线粒体和中心体 d细胞核和线粒体答案：b解析：蓝藻、大肠杆菌是原核生物，唯一有的细胞器是核糖体。酵母菌是真菌，属真核生物，无中心体。因此三者共有的结构是细胞膜和核糖体。8. 2013德州一中考试下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是()a. 原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用b. 只有真核细胞才可以进行有丝分裂和减数分裂c. 都含有核糖体，但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶d. 真核细胞有染色体，而原核细胞有染色质答案：b解析： 蓝藻为原核生物，具有藻蓝素和叶绿素可以进行光合作用；原核生物只有一种细胞器，即核糖体，好氧型的原核生物能合成与有氧呼吸有关的酶；原核细胞的拟核中含有的是一个裸露的dna，不含有染色体(质)。9下列叙述正确的是()a原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性 b原核细胞与真核细胞之间不具有统一性c细胞本身就是一个生命系统 d细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性答案：c解析：原核细胞结构虽然简单，但是不同的原核细胞，由于形态、大小、结构等方面均存在差异，故原核细胞也具有多样性；原核细胞与真核细胞都有相似的细胞膜、细胞质和dna分子，这体现了细胞的统一性；细胞是最基本的生命系统；细胞学说的意义在于揭示了细胞的统一性，但没有揭示细胞的多样性。102012苏、锡、常、镇四市一次调查在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是()a. 有无成形的细胞核 b. 有无核糖体c. 有无叶绿体 d. 有无细胞壁答案：b 解析：原核细胞与真核细胞的区别是原核细胞无成形的细胞核，动物细胞与植物细胞的区别是动物细胞无叶绿体和细胞壁。112013石家庄市期末考试蓝藻和小麦相比，前者没有()蛋白质合成核膜线粒体叶绿体有丝分裂a仅 b c仅 d答案：b解析：蓝藻是原核生物，小麦是真核生物，由于原核生物没有由核膜()包被的细胞核，除核糖体外，没有其他的细胞器(如和)；(有丝分裂)是真核细胞的增殖方式之一；无论是原核生物还是真核生物均有蛋白质的合成；所以蓝藻和小麦相比，前者没有。12. 2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”，其主题为：行动起来向零艾滋迈进。关于艾滋病病毒(hiv)，下列叙述正确的是()a. hiv是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物b. 由于hiv体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活c. 获取大量hiv的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养d. hiv参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次答案：d解析：艾滋病病毒(hiv)不具有细胞结构，不是单细胞生物，也不是原核生物，a错误；艾滋病病毒不具有细胞结构，因而没有细胞器，b错误；病毒营寄生生活，因而培养病毒的方法是将其接种在含有寄主的培养基上培养，c错误；艾滋病病毒作为一种生物，可参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次，d正确。13实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是()a换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本b实验者若选用目镜15和物镜40组合观察，则像的面积是实物的600倍c若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是d若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物答案：c解析：换用高倍物镜时，不应提升镜筒，a项错误；放大倍数是指物像的长度或宽度，而像的面积则被放大了600600360000倍，b项错误；放大倍数越小物镜离装片越远，放大倍数越大视野越暗，因此在未调节反光镜的条件下，看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是，c项正确；视野中有暗有明，最可能是反光镜的调节角度不对，d项错误。14下面甲图是一组目镜标有5和16字样、物镜标有10和40字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于有丝分裂后期的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是()a先将玻片向左上方移动，直至细胞位于视野正中央b将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜c将目镜换成镜头(2)，转动转换器将物镜换成镜头(3)d物镜换成高倍镜头后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋答案：b解析：有丝分裂后期，染色体向细胞两极移动，因此乙图左上方的细胞处于分裂后期。由于通过显微镜看到的是倒立的像，所以要把物像移到视野中央，应该向左上方移，a项正确；放大倍数增加，视野变暗，应调大光圈或改用凹面镜，b项错误；甲图中放大640倍的组合是短的目镜，放大倍数为16，长的物镜，放大倍数为40，即1640640，c项正确；换用高倍镜后，若视野模糊，应调节细准焦螺旋，d项正确。二、非选择题(共30分)15(8分)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(d中细胞取自猪的血液)，请据图回答：(1)上图中，图_是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是_。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的_可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。要得到图c细胞的原生质体，需要用_来处理细胞。(2)图中能进行光合作用的是_(填标号)，a、b所示细胞都有的细胞器是_。(3)b、e两类生物主要区别：b类生物一般含_，能进行光合作用，故其代谢类型是_型。答案：(1)e没有以核膜为界限的细胞核蛋白酶和磷脂酶纤维素酶和果胶酶(2)b、c核糖体(3)光合色素(藻蓝素和叶绿素)自养解析：(1)原核细胞和真核细胞最大的区别在于有无以核膜为界限的细胞核，因此b、e是原核细胞，e有鞭毛，是细菌，b有光合作用片层结构，是蓝藻。胃黏膜中含磷脂和蛋白质，因此幽门螺杆菌产生的蛋白酶和磷脂酶可破坏胃黏膜的完整性。除去植物细胞的细胞壁需用纤维素酶和果胶酶。(2)具叶绿体的植物细胞与蓝藻能进行光合作用，真核细胞与蓝藻共有的细胞器是核糖体。(3)b图蓝藻细胞含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属自养型生物。162013惠州实验中学月考(10分)如图为艾滋病病毒(hiv)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。请分析回答：(1)hiv主要感染免疫系统中的_细胞。(2)hiv进入细胞后，能以_为模板，在_酶的作用下合成_，并整合到被感染细胞的染色体上。(3)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：生物大分子病毒细胞；生物大分子细胞病毒。请根据上述资料并结合你所学的相关知识，找出支持第二种观点的依据。_。(4)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？_。(5)由于hiv变异有_等特点，给疫苗的研究带来了很大困难。答案：(1)t淋巴(2)rna逆转录hiv(自身)dna(3)病毒全部营寄生生活，必须依靠其他活细胞才能进行增殖。故应先有细胞后出现病毒(4)不能；病毒的成分是核酸和蛋白质，而不含肽聚糖，故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用(5)突变频率高、突变具有不定向性解析：(1)病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，其寄主细胞为t淋巴细胞。(2)hiv侵入t淋巴细胞，将病毒rna注入t淋巴细胞，其遗传物质的表达过程是：病毒rnadnarna蛋白质。(3)hiv本身缺乏增殖所需的原料、能量、酶等，必须在胞内寄生才能增殖，当艾滋病的病原体处于细胞外时，该病原体不能增殖。(4)青霉素能抑制肽聚糖的合成，而病毒中并没有肽聚糖。(5)hiv是rna病毒，其遗传物质rna是单链结构，更容易发生变异，即变异频率高，且变异是不定向的，给疫苗的研究带来了很大困难。17(12分)据图示回答下列问题：(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是_，属于真核细胞的是_。判断的主要依据为_。(2)甲、乙两细胞的统一性表现在_。(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无_、_，而乙有；甲只有_，而乙还有其他细胞器。(4)某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分，设计了如下实验。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。将细菌细胞壁分成两等份，编号为a、b。取a加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并沸水浴加热；取b加双缩脲试剂，摇匀。预测实验现象及结论。a现象：a_，b_；结论：_。b现象：a_，b_；结论：_。c现象：a_，b_；结论：_。d现象：a_，b_；结论：_。答案：(1)甲乙甲无以核膜为界限的细胞核而乙有(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和dna分子(3)核膜染色体核糖体(4)a.出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质b出现砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质c不出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有蛋白质，不含糖类d