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提醒 注意人称 注意语言的生动形象 简洁 注意说话连贯 速读 整理信息 快速默读课文 记住文中写女娲 为什么造人 怎样造人的内容 探究 写作技巧 俗说天地开辟 未有人民 女娲抟黄土做人 剧务 力不暇供 乃引绳于泥中 举以为人 故富贵者 黄土人 贫贱者 引縆 人也 女娲祷神祠 祈而为女媒 因置婚姻 风俗通 合作探究 将 风俗通 里有关女娲造人的内容 与袁珂的 女娲造人 进行比较 说说课文增加了哪些内容 这些内容从哪儿来的 欣赏 想象之美 领略作者想象的魅力 文中袁珂增添的内容 请你选一处 读一读 体会这样的想象美在哪儿 练笔 想象之魅力 女娲揉团黄土就造成人 我们人为什么会有不同的肤色 不同的性格 胖瘦各异 贫富有别 请你想象女娲当初造人时如何考虑处理的 注意 要突出当时的动机 把握人物心理 动作 神态 情节要丰富 练笔 想象之魅力
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