中考化学 核心考点二轮专项训练 专题05 碳单质、COCO2的性质和用途 (1).doc

专题05 碳单质、coco2的性质和用途 一、三年中考概况碳单质及其化合物的性质和用途是每年必考的知识点，常出现在选择、填空、实验探究、推断、除杂、鉴别等题型中。碳单质及其化合物的性质和用途包括的知识主要是碳单质和碳的氧化物的性质、用途等，难度有大有小。各种碳单质，一氧化碳与二氧化碳的性质进行对比也现也不泛常事。二、马年中考策略抓住碳单质的物理性质的不同及其原因，理解记忆碳单质的化学性质，掌握碳单质的还原性实验，是对碳单质学习的关键；一氧化碳与二氧化碳的物理、化学性质对比着理解记忆效果也更佳，二氧化碳与一氧化碳的性质是通过实验来学习的，因此本专题中的实验尤其重要。三、三年中考回放 考点一：不同的碳单质【典例1】（2011襄阳市）金刚石、石墨和c60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是：（ ）a它们是同一种物质 b它们碳原子的排列方式不同c它们的化学性质不同 d它们的物理性质不同考点二：碳单质的化学性质 【典例2】（2011.娄底市）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有 （ ）a可燃性 b还原性 c在常温下，化学性质不活泼 d吸附性随着温度的升高，性质也变得活泼，点燃时有可燃性，完全燃烧的产物为二氧化碳，不完全燃烧的产物为考点三：碳的化合物对环境的影响【典例3】（2012.娄底市）“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （ ）a.教科书循环使用b.多使用电子邮箱、qq等即时通讯工具c.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低d.提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式考点四：一氧化碳与二氧化碳的性质比较【典例4】（2011.百色市）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是 （ ）a. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性 b.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒c. 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 c.可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体考点五：二氧化碳的用途【典例5】（2013.苏州市）下列有关二氧化碳的说法正确的是 （ ） a二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” b二氧化碳固体可用于人工降雨 c二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 d二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料【解析】酸雨是由二氧化硫和氮的氧化物引起的，a错；但二氧化碳与水结合也形成酸性的碳酸，遇紫色石蕊变红c错；二氧化碳固体升华吸热，b对；可用于人工降雨，二氧化碳本身无毒d错。考点六：提纯一氧化碳、二氧化碳【典例6】（2012武汉市）某化学小组的同学利用混有少量co2的co气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置（可重复使用）。按气体从左到右的方向，装置连结顺序正确的是 （ ） 考点七：二氧化碳的性质【典例7】（2013.莱芜市）某同学利用“多米诺骨牌“效应，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开a中分液漏斗的活塞，很快看到e中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题：（1）a中反应的化学方程式 ；b中白磷不燃烧，原因是 。（2）c、d中看到的现象分别是 、 。（3）用化学方程式表示e中颜色变化的原因 ；用f装置收集气体的依据是 。考点八：碳的知识网络【典例8】（2012日照市）（6分）大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。（3）下图是有关co2等物质的转化关系，其中a和f均为碳酸盐，c是最常用的溶剂，则下列转化涉及的基本反应类型有 。四、马年中考演练【练习1】（2011.重庆市）下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是 （ ）a. c可以将cuo 中的cu 置换出来 b. 在一定条件下co2 能够转变成coc. co2 能使被石蕊染成紫色的干花变红 d. 金刚石、石墨和c60都是碳元素的单质【练习2】（2011湛江市）“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是 （ ）a. 焚烧废旧塑料解决“白色污染” b. 多用煤发电少用风力发电c. 把还未用完的作业本烧掉 d. 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车【练习3】（2011日照市）2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨, 再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、c60和石墨烯四种单质的叙述错误的是 （ ）a将石墨变成石墨烯发生了化学变化 b四种物质碳原子的排列方式不同c四种物质完全燃烧后的产物都是co2 d石墨烯是一种新型的有机物【练习4】（2013.日照市）科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是（ ）a石墨片是一种单质 b石墨片与c60是同种物质，具有导电性c在一定条件下，石墨片可还原氧化铜 d石墨片在氧气中完全燃烧的产物是co2【练习5】（2012绍兴）一氧化碳气体在生产生活中有着广泛的应用（1）下列对一氧化碳的有关描述，错误的是 （填序号）a组成：由碳原子和氧原子组成b性质：能燃烧c用途：可以作为燃料d危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒（2）如图是一氧化碳还原氧化铜的装置指出实验中能证明发生了化学变化的证据 （写一条）【练习6】（2012.昆明市）请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题：（i）（ii）（iii）（iv）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_分析实验(iii)验证了 ：实验()验证了 ；通过实验(i)、()，可验证酸的一条化学性质是 ：实验()结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸 。【练习7】（2013.德州市）对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见右图），你认为试管a中的物质除木炭与氧化铜外，还（2）请你推测，进入试管b的气体，除二氧化碳外，还可能有 。要想使进入试管b中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？【练习8】（2013.成都）下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。 请回答下列问题：（1） 将a、e装置连接时，应将a装置的导管a与e装置的导管 （选填“b”或“c”）相连接。检验e装置中二氧化碳已收集满的方法是 。（2） 将a、b装置连接，观察到的现象是 ，可验证二氧化碳的性质是 。（3） 将a、c装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为： 。用e装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿d装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是 ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质 ，化学性质 ， 。【答案】（1）c 用燃着的木条靠近e瓶b导管口，木条火焰熄灭【练习9】（2011.孝感市）(5分) 由c、h、o、fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中a、b、c是单质，甲、乙是化合物。图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质可制得另一物质。(部分反应物、生成物及反应条件略去)。回答下列问题：【练习10】（2013.北京市）碳元素是组成许多物质的基本元素。 （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 （填字母序号）。 a碳酸钙 b乙醇（c2h5oh ） c二氧化碳 （2）化石燃料主要包括煤、 和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是 （写化学式）。 （3）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（ mnco3），其中锰元素的化合价 。 （4）在 440和高压条件