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文档简介

柘汪小学五年级语文集体备课教案总课时编号：03主备教师庄秀芹备课时间20120830上课时间课题名称1、师恩难忘复 备 栏第一课时教学内容：初读课文，理清层次课时目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、通过对课文的朗读品味，初步体会作者对老师的感激和怀念之情。教学重点： 正确、流利地朗读课文。教学难点：通过对课文的朗读品味，初步体会作者对老师的感激和怀念之情。 教具准备：多媒体课件教学过程：一、激情写话感恩 课件出示名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 一位好老师，胜过万卷书。2、谁来说说，这些名言都表达了怎样的情感？3、对，表达了对老师的感激、赞美之情。同学们，在你们的求学生涯中，遇到了许许多多的老师，有哪位老师最让你难于忘怀呢？拿起笔，写一写教过你们的老师，表一表对老师的感激和怀念之情吧。4、哪位同学写好了，能念给大家听听吗？ 二、初读全文1、检查读书情况a、出示生字新词b、指名分节读，相机正音2、检查课文朗读情况。三、循情读词悟句1、是的，你们都承蒙了太多的师爱，有太多的话要对自己的恩师述说，师恩难忘啊！著名作家刘绍棠先生也写了一篇感激老师的文章师恩难忘。板书：师恩难忘。读题。2、刘绍棠先生是如何诉说对老师的感激之情的呢？让我们一起走进课文，和文本对话，和刘绍棠先生对话，体会他的情感，感悟他高超的写作技巧。3、读词。（我们一起来读好这一组词语）娓娓动听 身临其境引人入胜 深深感谢春雨点点 恭恭敬敬4、 读句。（1）他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，_地讲起来。我听得入了迷，恍如_。田老师每讲一课，都要编一个_的故事。（2）我仍然象40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。5、设疑。40年前的小学生是这样恭恭敬敬地向老师行礼的，而40年后的刘绍棠已经年近半百，
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