九年级物理全册 15.3 串联和并联习题 （新版）新人教版(1).doc

串联和并联1.两个灯泡串联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡_；两个灯泡并联的特点是：接通电路后，当一个灯泡不亮时，另一个灯泡_。2.串联电路和并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是_联的，安装在教室里的几盏日光灯是联的_。3.根据图5-3-1所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图.4.如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯是（ ）a.一定是串联的 b.一定是并联的 c.可能是串联，也可能是并联 d.以上说法都正确5.如图5-3-2所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（ ）6.如图5-3-3所示，以下判断中不正确的是（ ）a.s断开，两盏灯均发光 b.s断开，两盏灯是并联连接c.s断开，电源被短路 d.s闭合，电灯被短路，两盏灯都不发光7.图5-3-4是一个简化的电冰箱内的电路图，其中m是压缩机用的电动机，l是冰箱内的照明灯。下列说法中正确的是（ ）a.只闭合s1，灯l亮，电动机m工作 b.只闭合s2，灯l亮，电动机m工作c.闭合s1和s2，电动机m才能工作 d.闭合s1，灯l亮，闭合s2，电动机m工作8.如图5-3-5所示，回答问题：图5-3-5(1)闭合开关时，会出现短路的图是_； (2)由两盏灯并联组成的电路图是_；(3)由两盏灯串联组成的电路图是_； (4)无论开关闭合还是断开，电路中总有灯不能发光的是_。9.根据图536中的电路图，把电路元件连接起来。10.如图5-3-7所示的元件，元件位置不变，导线不交叉，开关s控制整个电路。(1)在甲图中将电灯l1和l2连接成并联电路； (2)在乙图中将电灯l1和l2连接成串联电路。11.如图5-3-8所示的电路中，当开关s闭合时，灯l1和l2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯l1两端时，发现灯l2亮， l1不亮，然后并接在灯l2两端时，发现两灯均不亮。由此可判断 （ ）a.灯l1短路 b.灯l1断路 c.灯l2短路 d.灯l2断路12.在如图5-3-9所示的电路中，l1与l2是两只相同的小灯泡，当开关s闭合后，灯l1发光，而l2不发光，则产生故障的原因可能是（ ）a.l1的灯丝断了 b.l2的灯丝断了 c.l1被短路了 d.l2被短路了13.如图5-3-10所示的电路中，下列说法中正确的是（ ）a. 只闭合s1，l1发光 b. s1、s2都闭合，l1、l2都发光c. 只闭合s2，l2发光 d. s1、s2闭合，l1、l2都不发光14.图5-3-11中四个灯泡的连接方式是（ ）a.四灯串联 b.四灯并联 c.l2、l3、l4并联，再与l1串联 d.l1、l2、l3并联，再与l4串联15.如图5-3-12所示，箭头表示接好电路时电流的方向，甲、乙、丙三处分别接有电源、电灯和电铃。根据电流的方向，判断出电源可能在_处(填“甲”“乙”或“丙”)，此时电灯和电铃是_ (填“串”或“并”)联的。16.图5-3-13中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮。请在下面横线上填写当开关k1、k2处于以下状态时，灯泡a、b的亮熄情况：(1)k1断开，k2闭合时_；(2)k1闭合，k2断开时_；(3)k1和k2都闭合时_。17.如图5-3-14所示，开关s2断开，s1、s3闭合时，灯l1、l2_联。开关s1、s3断开，s2闭合时，灯l1、l2_联。18.如今，在居民大楼里几乎都有这样的装置：白天光线充足，楼道很明亮时，楼道照明灯是不亮的；到了晚上或者阴雨天，光线很暗时，楼道中只要有声音发出，照明灯就自动发光，过了一会儿，照明灯又会自动熄灭。这样的装置既安全，又能节约用电，受到声音和光的双重控制，能根据需要工作。你知道这个装置的电路吗?给你一个电灯，一个光控开关，一个声控延时开关，请你设计一个电路，将它们接入照明电路中，达到以上效果。19.小宇想在卧室安装一个照明电灯和一个红色指示灯。要求：只要有电，红色电源指示灯就一直亮着，照明电灯则由开关控制。请你帮他画好电路图。20.某医院安装了一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图5-3-15中画出正确的连接方法。21.一名同学做实验时，把电路元件连接成如图5-3-16所示的电路，请回答下列问题：（1）闭合开关s1、断开开关s2时，哪些灯亮?（2）闭合开关s2、断开开关s1时，哪些灯亮？可能有什么现象发生?串联和并联答案：1也不亮 仍然可以亮 2串 并 4 c 5 c 6 c 7 d 8 (1)（a）(2)（b）(3)（c）(4)（d）11 b 12 d 13 a 14 d 15 甲或丙 并 16