七年级语文上册 19《在山的那边》学案（1）（无答案） （新版）新人教版(1).doc_第1页
七年级语文上册 19《在山的那边》学案（1）（无答案） （新版）新人教版(1).doc_第2页
七年级语文上册 19《在山的那边》学案（1）（无答案） （新版）新人教版(1).doc_第3页
七年级语文上册 19《在山的那边》学案（1）（无答案） （新版）新人教版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

在山的那边一、自学内容及自学目标1.自学内容在山的那边2.自学目标（1）朗读诗歌，品味诗歌语句的深层含义。（2）联系自己的生活体验，感悟人生的哲理。二、重点、难点1. 在朗读训练中品味揣摩语言2. 对“山”与“海”的理解三、自学提纲1、解决字词读音 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 2、朗读课文（1）学生自读 （2）学生有感情朗诵 （3）教师范读（或听范读录音）3、默读诗歌，思考问题：(1).第二节中，山还仅仅是山，海还仅仅是海吗？(“山”象征 ，“海”象征 )(2).诗歌两部分各写什么内容？第一节：第二节：(3)诗歌表达了怎样的思想感情？ 4、你读了这首诗后有什么感受？ 四、自学测评完成课后“研讨与练习”二。五、你认为的疑点、难点是什么？ 互动学案一、教师预设疑、难、拓展点及解决办法。疑点：第二节中，山还仅仅是山，海还仅仅是海吗？解决办法：“山”象征困难，”海”象征理想难点：诗歌两部分各写什么内容？解决办法：第一节：我的童年；我的向望和困惑 第二节：我长大后；拼搏和奋斗。诗歌表达了怎样的思想感情？解决办法：只有不怕困难，才能实现人生理想 拓展点： 研读与赏析：1.请你把喜欢的并认为含义深刻的诗句找出来，细细品味。(自读课文)揣摩诗歌语言的凝练而有丰富的内涵。(学生提出问题并解决问题，老师引导)“铁青着脸”。拟人颜色(表面)；心情不好(实际)“种子”。比喻妈妈给我的信念“飘”轻(意思)；童年认识肤浅“扎”不懈努力；深(意思)2. 老师引导，学生思考(1)对这些困难估计不足会怎么样？(2)在生活中，做任何事情都想一举成功，一旦失败怎么办？从中得到什么启示？学生回答：不能达不到目的就灰心丧气，因奔向理想的人生的征途是漫长的，跌倒后要能爬起来，只要坚持就能成功。(3) 用响亮的声调和喜悦的心情读最后几句，“是的在一瞬间照亮你的眼睛”此句有人生哲理，当愿望实现了，就高兴万分，你有成功的经历吗？齐读并试背有哲理的语句。 二、教师记录新生的问题。 三、课堂小结要想翻过山，见到大海，必须百折不挠，坚持奋斗。在今后的人生之路上，让我们牢牢记住本课中的“海”。 课堂测评1、在山的那边属于（ ）a、抒情诗 b、哲理诗 c、叙事诗2、本诗的作者是（ ）。3、本诗所表达的思想感情是什么？ 4、以“我终于见到了大海”为题写一段话。提示：这个大海可以是自然的，也可以是生活的；可以是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论