八年级物理上册 21 物体的尺度及其测量导学案（无答案） （新版）北师大版(1).doc

物体的尺度及其测量章节第二章 第一节课题物体的尺度及其测量备课教师审核教师学习目标(1) 大致了解物质世界从微观到宏观的基本尺度。(2) 知道长度、体积的国际单位和常用单位以及它们之间的换算关系。(3) 会使用刻度尺测量物体的长度和规则固体的体积，会使用量筒(杯)测量液体和不规则固体的体积。重点(1)正确使用刻度尺,正确读数,记录数据。 会使用量筒(杯)测物体的体积。(2) 会正确换算长度、体积的单位。难点(1) 能正确读取数据。(2) 能灵活运用刻度尺、量筒进行测量。自学指导与反馈展示一、新课引入宇宙万物，大到银河系，小到原子、分子都有一定的尺度，都要占据一定的空间我们这节课来研究一下物体的长度和体积二、自主学习1.学生看书37页图和38小资料，了解宇宙、地球、上海的金茂大厦、微粒的尺度。2.学习长度的单位、单位换算、测量长度的工具长度的主单位（国际单位）为 用 表示常用单位还有：千米（km）、分米（ ）、 （ ）、毫米（ ） （ ）、 （ ）等换算关系：1km = m , 1m = km , 1dm = m ,1cm = m 1mm = m , 1m = m ,1nm = m 1m = mm = m = nm1光年 = m，光年是 的单位测量长度的工具是 刻度尺，常用的刻度尺有直尺、 、 、 、三角尺、皮尺 等二、合作探究1.刻度尺的使用方法（小组阅读40页学生实验后讨论刻度尺的正确使用方法）并进行测量一看（观察）：测量前根据实际需要选择测量工具，并观察刻度尺的 、 和零刻度线是否 ；二放：刻度尺的零刻线（或整刻线）对准被测物体的一端，刻度 被测物体，不要歪斜（若零刻线模糊不清呢？）采用整刻线作为零刻线，最后别忘了减去整刻线到零刻线间的长度。三读：读数时视线正对被测物体 所对的 ，(视线应与尺面垂直)并估读到 的下一位；（注意估读：读数时读出准确值后再估读一位，数值包括准确值加估计值）四记：记录测量结果时，要写出 和 。2、练习使用刻度尺 请同学们用手中的刻度尺测量出课本的长 cm、宽 cm和厚 cm3、有效数字由准确数字和一位估计数字组成的数字，叫做有效数字。 例如某物体的长度是25.86 cm，共有 位有效数字4、根据记录来判断所使用的刻度尺的分度值5.52m 准确值是 m ，估计值是 m 分度值是 15.85cm准确值是 cm ，估计值是 cm 分度值是 5.误差（1）误差的概念： 与被测物体的真实值之间的差异，叫误差（2）产生误差的原因：测量工具 、测量方法 、观察 等；（3）减小误差的方法： 。（4）误差和错误的区别：错误是测量方法或原理不正确、违反操作规则等原因造成的，是可以避免的.任何测量中的误差是不可避免的，只能尽量地减小.6.体积的测量体积：任何物体都要占据一定的立体空间，具有一定的体积；用符号v表示体积的单位： 国际单位是米3（m3）.常用单位：分米3（ ）、厘米3( )、毫米3( )、升（l）、毫升（ ），其换算关系如下：1dm3= m3 1cm3= m3 1mm3 m3 illdm3 1ml=1cm3测量物体体积的方法：规则形状的物体，如长方体用刻度尺测出它们的长、宽、高，计算出它们的体积；液体体积用 或 测量；形状不规则固体的体积，如小石块，用量筒或量杯，通过“排水法”借助排开水的体积间接测出小石块的体积使用量筒或量杯测体积时，视线要与凹形液面的底部相平或与 凸形液面的顶部相平三、做一做：让学生在量筒中到入一定体积的水，并正确读水的体积四、拓展延伸 测量长度的一些特殊方法（1）累积法：把多个相同的微小量放在一起进行测量，再将测量结果除以被测量的个数，得出被测量值.例如：测纸张的厚度、邮票的厚度、硬币的厚度、头发的直径、细铜丝的直径等；（2）替代法：测量某个与被测量相等的量，用以代替对被测量的直接测量.例如：测量地图上某条大河的长度、铁路的长度、海岸线的长度等.可以用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合，并在两端点做好记号，然后将丝线拉直，用刻度尺测出两个记号间的距离即可；（3）平移法：当物体的长度不能直接测量时（如球的直径，圆锥体的高等），就要想办法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量，下图就是平移法在测量硬币直径时的两种应用；（4）滚动法：先测出某个轮子的周长，让此轮子在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数.然后用轮子周长乘以圈数就可得到曲线路径的长度，例如：测操场的长度、两个汽车站间的距离等.汽车的计程器就是根据这个原理制成的.教学后记：课堂作业班级： 姓名： 1、完成下列单位换算。3.5km=_m； 0.76dm=_mm0.025mm=_nm 8.9103mm=_m2、3.5dm可能是下列那个物体长度（ ）a、暖瓶高 b、橡皮长 c、小学生身高 d、汽车轮胎直径3、某同学测得一些数值，记录时忘了单位，请你帮他填上。王明身高173_； 课桌宽4.5_。物理书厚8_； 铅笔直径0.75_。易拉罐容积为350_； 普通暖瓶容积为2_ 。4、.要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的方法是（ ）a.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度b.用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值c.用刻度尺多次测出10个1分硬币叠起来的总厚度，求平均值，再除以10d.用刻度尺测出10个1分硬币叠起来的总厚度，再除以10，求得1个硬币的厚度4、一同学用刻度尺测量一物体长度，先后三次测量并正确读数，测量值分别为：8.21cm、8.22cm、8.24cm，则测量结果应为：（ ） a、8.2cm b、8.22cm c、8.23cm d、8.223cm5、四位同学分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（ ）a.25.82cmb.25.82dmc.25.81mmd.25.816cm6、用皮卷尺测物体长度时，若用力拉伸尺子进行测量，则测量结果将：（ ）a、