八年级生物上册 第4单元 第1章 第2节 传粉与受精（第二课时）教案 （新版）济南版(1).doc_第1页
八年级生物上册 第4单元 第1章 第2节 传粉与受精（第二课时）教案 （新版）济南版(1).doc_第2页
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文档简介

传粉与受精 2.能力目标 通过观察花的受精过程培养学生的观察能力、思维能力（难点）； 3. 情感、态度与价值观 通过学习传粉和受精过程之，使学生明白生命之艰辛。教学方法与学法指导4.本节内容较抽象，教师可使用直观教具展示花粉管的萌发，到达胚珠的情况，两个精子分别与卵细胞和极核融合的画面，点出这就是被子植物特有的双受精现象，学习过程可以让学生试着画图并标出图中各部分结构，已达到熟练掌握的目的。 5.课前准备 受精过程课件教学环节及时间安排 教师活动 学生活动 设计意图创设情境激发兴趣（2分钟）一朵花完整的花包括许多结构，最重要的结构是什么？”“为什么？”在学生对问题作出回答以后，便直奔课题。复习花的雄蕊和雌蕊结构 ，让学生在纸上画出。 结合课前观察花的受精过程，想一想花与果实和种子的关系。复习为新课起承上启下的作用，调动学生的积极性，为理解受精过程作铺垫。自主学习(10分钟)出示自学指导：请 同学们认真默读课本p1011页上的内容思考：绿色开花植物的生殖和发育过程也要经过精子和卵细胞的结合。那么在一朵花里，形成精子和卵细胞的部位在哪里？它们是怎样融合形成受精卵的？果实和种子是怎样发育的?”然后让学生带着问题看书自学并找出以下问题：1什么是受精，受精的过程是怎样的？2百合、黄瓜等植物的子房里含有多个胚珠，它们是如何完成受精的？3什么是有性生殖？10分钟后检查学生的自学成果2 迅速、指导学生的自学自学指导明确的内容和要求认真的自主学习学生明确自学的时间、内容、方法及要达到的目标；合作探究（10分钟）展示受精过程的动画，利用课件教师讲述受精过程。（1）柱头上分泌粘液。（2）花粉萌发生出花粉管。（3）花粉管穿过花柱，进入胚珠。（4）花粉管顶端破裂，两个精子移动出来。（5）完成受精。教师讲述：百合、黄瓜等植物的子房里都含有多个胚珠，它们是如何完成受精的？ 1指出雌蕊的结构。 2描述受精的过程。让学生直观感受受精作用的过程，理解受精的概念。促使学生被动的接受新知识变为通过观察与思考，主动的探索新知识。归纳终结（8分钟）引导学生自己归纳终结本节的知识点纠正知识上的错误画出知识框架花粉粒长出花粉管，不断伸长到达子房进入胚 卵细胞受精卵珠释放出两个精子 双受精 2个极核受精极核 （被子植物特有）归纳终结本节的知识点巩固记忆小组交流展示师生共同构建知识网络，进一步加深知识点的认识，要求学生合上课本，强化知识的认识。达标检测（10分钟）出示当堂训练题（1）从花粉萌发到进入子房前，精子存在于a 胚珠中 b 花药中c花粉管中 d子房壁中（2）花粉进入胚珠的路线是a胚珠柱头花柱子房b柱头子房胚珠花柱c柱头花柱子房胚珠d柱头子房花柱胚珠出示检测题要求学生独立完成；检查学生的检测情况要求小组互换进行批改强调学生纠错完成堂清认真思考、独立完成训练题小组交流
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