教育基础知识”考试大纲.doc_第1页
教育基础知识”考试大纲.doc_第2页
教育基础知识”考试大纲.doc_第3页
教育基础知识”考试大纲.doc_第4页
教育基础知识”考试大纲.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

附件4“教育基础知识”考试大纲（中小学、幼儿园和职业高中教师岗位专业部分）一、教育学（一）教育学绪论1.教育学的研究对象2.教育学的历史发展（二）教育的本质、起源和发展1.教育的起源2.教育的本质3.教育的发展（三）教育基本规律1.教育与社会的发展2.教育与人的发展（四）教育目的1.教育目的概述2.我国教育目的（五）教师与学生1.教师2.学生3.师生关系（六）班主任工作1.班级与班集体2.班主任工作（七）课程1.课程的概念2.课程理论流派3.国外课程改革的趋势4.我国课程编定的原则5.我国中小学的课程6.我国中小学课程改革（八）教学与教学过程1.教学的概念2.教学意义与任务3.教学过程本质与基本阶段4.教学过程规律（九）教学原则与方法1.教学原则2.教学方法（十）教学组织形式与教学基本环节1.教学组织形式2.教学基本环节（十一）教学质量与教学评价1.教学质量2.教学评价二、普通心理与教育心理（一）教育心理学概述1.教育心理学研究体系及其任务2.教育心理学的产生与发展3.教育心理学研究原则、方法与程序（二）人的心理发展1.心理的实质与心理过程2.心理发展理论及其影响因素（三）学习理论1.学习的概述2.学习的类型与过程3.学习的基本理论（四）知识的学习1.知识的概述2.陈述性知识与程序性知识的学习3.知识学习的策略（五）智力与创造力的培养1.智力与创新能力的概述2.问题解决3.创造力的培养（六）技能的学习1.技能的概述2.智力技能的形成与培养3.动作技能的学习（七）学习动机1.学习动机概述2.学习动机的基本理论3.学习动机的激发与培养（八）学习品质与人格培养1.学习品质的概述2.学习品质的培养3.人格与人格教育（九）学生心理健康与教育1.心理健康教育概述2.学生学习心理问题及其干预三、教师职业道德1.道德的内涵、功能2.职业道德内涵、特点、体现方面、意义与作用3.社会主义职业道德的内涵、基本特征、核心、基本原则4.教师职业道德内涵、特点、基本原则、基本规范四、教育政策法规1.依法治教概述、依法治教的基本原则2.教育法的基本理论3.教育法律责任4.教育权与受教
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论