广东省湛江市锦绣华景学校七年级语文下册 文言文复习要点.doc

语文七年级（下）文言文复习资料班别 姓名 学号 本册必背古诗文篇目木兰诗下列各篇章中加点字词、划横线句为重点字词、句。1解释加点的词语。（1）其文理皆有可观者 （ ） （2）环谒于邑人（ ）（3）不能称前时之闻 （ ） （4）收族为意（ ）(5)泯然众人矣 （ ） (6)指物作诗立就（ ）(7)世隶耕 （ ） (8)即书诗四句（ ）2词类活用（1）父异焉 （ ） （2）邑人奇之 （ ）（3）稍稍宾客其父 （ ）（4）父利其然也 （ ）3古今异义 泯然众人矣 古义：（ ） 今义：（ ）4一词多义 自为其名（ ） 贤于材人远矣 （ ）（1）为 （2）贤 且为众人（ ） 如此其贤也 （ ）5通假字日扳仲永环谒于邑人 （ ）6翻译下列句子。（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 （3）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 7方仲永的变化经历了哪几个阶段？ 8方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（用原文回答） 9最后一段的议论说明了什么道理？ 10 木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1解释加点的词语。（1）惟闻女叹息 （ ）（2）雄兔脚扑朔（ ）（3）问女何所忆 （ ）（4）雌兔眼迷离（ ）(5)赏赐百千强 （ ）(6)木兰不用尚书郎（ ）(7)朔气传金柝 （ ）(8)但闻黄河流水鸣溅溅（ ）2通假字对镜帖花黄 （ ）3一词多义愿为市鞍马（ ） 昨夜见军帖（ ）（1）市 东市买骏马（ ） （2）帖 对镜帖花黄（ ）4词类活用（1）愿为市鞍马 （ ）（2）策勋十二转 （ ）5翻译下列句子。（1）万里赴戎机，关山度若飞。 （2）将军百战死，壮士十年归。 6第段中难辨雄雌的隐喻，说明了什么？ 7简要谈谈木兰这位巾帼英雄的形象。 15 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1解释加点的词语。（1）孙权劝学 （ ） （2）但当涉猎 （ ）2通假字孤岂欲卿治经为博士邪（ ）3古今异义（1）博士 古义：（ ） 今义：（ ）（2）往事 古义：（ ） 今义：（ ）4一词多义（1）当当涂掌事（ ） （2）以 蒙辞以军中多务（ ） 但当涉猎（ ） 自以为大有所益（ ）（3）见 见往事耳（ ）大兄何见事之晚乎（ ）5翻译下列句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）但当涉猎，见往事耳。 （3）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 6写出出自本文的两个成语：（1） ；（2） ； 7你从吕蒙的变化这件事上能得到一二点启迪吗？ 20 口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1解释加点的词语。（1）一时齐发 （ ） （2）施八尺屏障（ ）（3）虽人有百手（ ） （4）会宾客大宴（ ）(5)其夫呓语（ ） (6)曳屋许许声（ ）(7)宾客意少舒（ ） （ ） 2古今异义（1）中间力拉崩倒之声 古义：（ ） 今义：（ ）（2）两股战战 古义：（ ） 今义：（ ）（3）几欲先走 古义：（ ） 今义：（ ）3词类活用（1）妇抚儿乳（ ） （2）会宾客大宴（ ）（3）不能名其一处（ ） （4）不能指其一处（ ）(5)宾客意少舒（ ）4一词多义绝以为妙绝（ ） 乳 妇抚儿乳（ ） 众响毕绝（ ） 儿含乳啼（ ）妙 众妙毕备（ ） 指 手有百指（ ） 以为妙绝（ ）不能指其一端（ ）5通假字满坐寂然 （ ）6翻译下列句子。（1）大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。 （2）中间力拉崩倒之声。 （3）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 7第段中，对口技表演的描写，哪些是正面描写，哪些是侧面描写？ 8文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？ 9文中前后两次把简单的道具交代得清清楚楚，有什么作用？ 25 短文两篇夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。共工触怒不周山昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。1解释加点的词语。（1）夸父与日逐走 （ ） （2）共工与颛顼争为帝（ ）（3）怒而触不周之山 ( ) （4） 地维绝（ ）( ) 2古今异义（1）夸父与日逐走（古义： 今义： ）（2）饮于河 （古义： 今义： ）（3）故水潦尘埃归焉 (古义： 今义： )（4）天柱折，地维绝 (古义： 今义： )3词类活用北饮大泽（ ）4. 翻译下列句子。（1）天柱折，地维绝。 （2）天倾西北。故日月星辰移焉。 5你对夸父逐日的行为有什么看法？ 6 共工怒而触不周山对你有什么启发？请联系实际谈谈。 30 狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1解释加点的词语。（1）缀行甚远 （ ） （2）两狼之并驱如故（ ）（3）屠暴起 （ ） （4）一狼径去（ ）(5) 乃悟前狼假寐 （ ） (6) 狼亦黠矣 （ ）2通假字止有剩骨（ ）3一词多义一狼得骨止（ ）屠乃倚其下（ ）（1）止 止有剩骨（ ）（2）乃 乃悟前狼假寐（ ）恐前后受其敌（ ）意暇甚（ ）（3）敌 盖以诱敌（ ）（4）意 意将隧入以攻其后也（ ）又数刀毙之（ ） (5)之 禽兽之变诈几何哉（ ）久之（ ）4词类活用（1）恐前后受其敌（ ） （2）狼不敢前（ ）（3）一狼洞其中（ ） （4）其一犬坐于前（ ）5翻译下列句子。（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 6文中是怎样写狼的狡猾的？ 7屠户的机智表现在哪些地方？ 8作者对这件事有什么议论？ 语文七年级（下）课内文言文练习答案5 伤仲永 1（1）文采和道理 （2）四处拜访（3）相当 （4）聚、团结 (5) 完全 (6) 立即完成(7) 属于(8) 写 2（1）对感到诧异 形容词的意动用法（2）对感到惊奇 形容词的意动用法（3）把当作宾客 名词的意动用法（4）认为有利可图 名词的意动用法3古：常人 今：许多人，大家4（1）题上 成为 （2）胜过、超过 聪明5“扳”通“攀”，牵，引6（1）同县的人对此感到惊奇，渐渐地以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱送物求取仲永题诗。（2）他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，却不让仲永去学习。（3）他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？7第一阶段：“指物作诗立就，其文理皆有可观者。”写仲永幼年时天资过人，具有作诗才能。 第二阶段：“不能称前时之闻。”写十二三岁时的仲永才能衰退，大不如前。第三阶段：“泯然众人矣。”写仲永又过七年后完全变成一个平庸之人。8从仲永个人情况来看，原因是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，“不使学”。从道理上来说，是因为“其受于人者不至也。”9强调了后天教育的重要性。10 木兰诗 1（1）只 （2）爬搔 （3）想 思念（4）眯着眼 （5）有余 （6）不愿做（7）北方的寒气 （8）只2 “帖”通“贴”3（1）买 集市 （2）文告 通“贴”4（1）买，用作动词 （2）原指记事用的册子，这里用作动词，指“记功”。4 （1）万里迢迢奔赴战场，像飞一样地跨过一道道关，越过一座座山。（2）将军和战士们经历上百次的战斗有不少都牺牲了，经历了多年战斗，木兰胜利归来。（3）当着窗户，对着镜子，梳理像云一样美丽的鬓发，贴上好看的花黄。6巾帼不让须眉，男子能做的事情，女子也能做得好。（或：说明了女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、谋略和才能并不比男子逊色。）7木兰是一位既有女儿的娇美又有男子的刚健的女性。她深明大义、忧心国事，机智勇敢、不慕名利、爱国爱家（结合诗中的内容来谈） 15 孙权劝学 1（1）劝勉，鼓励 （2）粗略地阅读 2 “邪”通“耶”，语气词3（1）古义：当时专掌经学传授的学官 今义：学位的最高一级 （2）古义：历史 今义：过去的事情4（1）掌管 应当 （2）用 与“为”组成“认为”（3）了解 认清，识别5（1）我难道想让你研究儒家经典做专掌经学传授的学官吗？（2）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。（3）士人别离三天，就应该重新擦亮眼睛，用新的眼光看待了。6吴下阿蒙 刮目相看（待）7学习能改变一个人的修养、气质 腹有诗书气自华20 口技1（1）同时 （2）安置、安放 （3）即使 （4）适逢，正赶上 (5)说梦话 (6)拉 (8)心情 伸展、松弛2 （1）古义：中间夹杂。 今义：里面。（2）古义：大腿。 今义：多指臀部，也做量词（3）古义：跑。 今义：行走。3（1） “乳”，喂奶，名词用作动词。（2）“宴”，举行宴会，名词用作动词。（3） “名”，说出，名词用作动词。（4） “指”，指出，名词用作动词。(5）“少”，稍微，形容词用作副词。4（1）极，副词 尽，消失，动词（2）喂奶 乳头（3）妙处 奇妙（4）指头 指出(5) 说出 姓名(6) 这，代词 是，表判断一词多义5“坐”通“座”，座位6. （1）大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时发出来，各种声音都模仿得惟妙惟肖。 （2）其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。 （3）在这时，宾客们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子露出手臂，两条腿哆嗦不止，几乎想要抢先逃跑。7正面描写：“遥闻深巷中犬吠众妙毕备。”侧面描写：“满坐宾客无不伸颈以为妙绝。”8通过观众的反应侧面烘托表演者技艺术的高超。9.使开头和结尾相照应，除了使结构保持完整以外，也具有侧面烘托，表现了口技表演者技艺术的高超。25 短文两篇 1（1）竞跑 （2）做 （3）碰撞 （4）绳子 断 2 （1）古义：跑。 今义：走。（2）古义：黄河 今义：泛指江河湖泊 （3）古义：流向 今义：回归 （4）古义：绳子 今义：维持3“北”，向北，方位名词用作状语。 4. （1）支撑天的柱子折了,系挂地的绳子断了。（2）天向西北倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动。5敢于与太阳一决高低，可以奔驰于天地，可以饮于大河大江，可以化手杖为桃林，真是气概非凡，本领非凡，是一位敢于追求，有宏大的志向，巨大的力量和气魄，有征服自然的强烈愿望和顽强意志的人。6答案略。（可以从征服自然、改造山河、勇敢无畏等角度去谈，注意言之成理） 30 狼1（1）紧跟 （2）旧，原来 （3）突然 （4）离开 (5) 假装睡觉 (6) 狡猾 2“止”通“只”，只有。3（1）停止 通“只”，只有（2）于是，就 才（3）胁迫，攻击 敌人（4）神情，态度 想，打算(5) 它，指狼，代词 的，助词 无实在意义4（1）攻击，名词用作动词。（2）上前，方位名词用作动词。（3）打洞，名词用作动词。（4