九年级物理上册 14.2探究欧姆定律课件1 （新版）粤教沪版.ppt

14 2科学探究欧姆定律 第1课时探究电流与电压 电阻的关系 名人趣事 欧姆是德国的著名的物理学家 他对科学的痴迷程度让人十分钦佩 一次 他走在大街上 但脑子里还是想着一道没有解决的数学题目 这时一辆马车从身边驶过 他却将遮挡车棚的黑色帘子当成黑板 他快步赶上 想在 黑板 上验算题目 遗憾的是 黑板 跑的太快了 欧姆还没有将题目写在上面 黑板 就离他远去 欧姆这种执着的精神是不是感动你了呢 今天我们将学习欧姆带给我们的经典规律 欧姆定律 一 电流的效应 热效应 磁效应 化学效应等 二 实验探究电流的大小与哪些因素有关 电压是形成电流的原因 我觉得导体中电流与其两端电压应该有关 电阻是导体对电流阻碍作用的大小 所以我觉得电流与导体电阻有关 猜想 提出问题 电流的大小与哪些因素有关 提出问题 电流的大小与哪些因素有关 猜想与假设 1 因为是产生电流的原因 所以 电流的大小可能与有关 2 因为对电流有阻碍作用 所以 电流的大小可能与有关 电压 电阻 电阻 电压 控制变量法 研究电流与电压的关系 应控制电阻不变 改变电压 观察电流的变化 研究电流与电阻的关系 应控制电压不变 改变电阻 观察电流的变化 探究方法 设计电路 1 本实验研究对象是什么 2 如何测导体两端的电压和通过的电流 要进行实验 还需要哪些器材 3 在控制导体电阻不变的同时 如何改变导体两端的电压 4 画出电路图 实验一 探究电流大小与电压的关系 制定计划与设计实验 设计电路 1 根据电路图连接实物图 进行实验与收集数据 r 实验1 保持电阻r不变 研究电流与电压的关系具体操作如下 1 按图连好电路 开关 滑片 2 移动滑动变阻器的滑片 改变电阻r两端的电压 3 记录每次电流表和电压表的示数 思考 这次实验中滑动变阻器的作用是什么 改变定值电阻两端的电压 以便进行多次实验 进行实验与收集数据 分析比较上面的实验数据 你能得到什么结论 导体的电阻不变时 通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 实验数据记录 分析与论证 在分析实验数据时 还可采用图像法 保持电阻不变时 电流随电压变化的图像 实验2 保持电阻r两端的电压不变 研究电流和电阻的关系具体操作如下 1 换用不同的定值电阻r 2 调节滑动变阻器的滑片 使电压表的示数保持不变 3 记录每次的电阻值和电流表的示数 思考 这次实验中滑动变阻器的作用是什么 使电阻r两端的电压保持不变 实验数据记录 分析比较上面的实验数据 你能得到什么结论 导体两端的电压不变时 通过导体的电流跟导体的电阻成反比 结论1 在电阻一定的情况下 导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比 结论2 在电压不变的情况下 导体中的电流跟导体的电阻成反比 1 在i u图像中画出来 0 u v i a 由图像也可以看出 在电阻不变时 电流与电压成正比 a b 如图 试比较导体a b的电阻大小 在电压一定时比电流 电流大的电阻小 a的电阻小于b的电阻 ra rb ia ib 表二 分析表一所得到的数据可得结论 分析表二所得到的数据可得结论 2 某同学做 研究电流和电压 电阻的关系 的实验 实验中得到了如下的两组数据 表一 课堂小结 探究电流与电压 电阻的关系 实验方案 实验方法 控制变量法 实验过程 实验器材 电路图 实验步骤 实验结论 开动脑筋想一想 1 有人根据公式和在形式上相似 说 电阻r跟电压成正比 跟电流成反比 你认为这种说法对吗 为什么 答 不对 因为电阻是导体本身的一种性质 它只跟导体的材料 长度 横截面积和温度有关 跟电流 电压无关 2 某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系 电源电压保持不变 他不断改变电阻箱r1 符号用表示 的阻值 测得相应的电流如下表 分析表中数据可知 电流跟电阻 这与其他同学的结论不一样 其原因是 不成反比 没有保持电压一定 3 已知r1 3r2 分别把r1 r2接到6v的电源上 通过它们的电流比i1 i2等于 a 1 3b 3 1c 2 1d 4 1 4 一导