专题重点实验打点计时器和纸带的处理.doc

广东高考复习：重点实验：打点计时器和纸带的处理命题人：何玉鸿1. 在一次测定平均速度的实验中，用打点计时器得到的一条纸带如下图所示，0、1、2、3是选用的计数点，每相邻的计数点间还有3个打出的点没有在图上标出. 图中还画出了某次实验将米尺靠在纸带上进行测量的情况，读出图中所给的测量点的读数分别是_、_、_和_. 则在打第1点到打第3点的时间内，物体的平均速度是_m/s（取三位有效数字） 2某同学用如图所示的装置测定重力加速度， （1）电火花计时器的工作电压为_，频率为_。（2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的_端应和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）（3）由纸带所示数据可算出实验时的加速度为m/s2。（4）当地的重力加速度数值为9.8 m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因： 。3如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出来，则相邻两个计数点的时间间隔是T=_，图上注明了他对各计数点间距离的测量结果。（电源频率为50HZ,所有计算结果保留两位小数）（1）为了验证小车的运动是匀变速运动，请进行下列计算，填入表内(单位：cm)S2- S1S3- S2S4- S3S5- S4S6- S5平均值1.601.551.621.531.611.58由此可以得出结论：在_范围内，相等时间内相邻的位移之差相等，所以小车的运动是_。（2)利用S2和S1，求加速度的公式为a=_，加速度大小为_ m/s2.（3）利用逐差法，根据an-3=,可求出a1=_m/s2,a2=_m/s2,a3=_m/s2所以加速度的平均值，=_m/s2（4）求A点的瞬时速度公式为VA=_，速度大小为_ m/s4.某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的.在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是 打A纸带时，物体的加速度大小是 m/s23.00cm6.11cmA0129.43cm甲4512.31cm乙4516.32cm丙455某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A ，第六个点下标明B ，第十一个点下标明C ，第十六个点下标明D ，第二十一个点下标明E 。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm ，CD长为11.15cm ，DE长为13.73 cm ，则打C点时小车的瞬时速度大小为_ms ，小车运动的加速度大小为_ms2 ，AB的距离应为_cm 。（保留三位有效数字）4研究匀变速直线运动的实验中，如图示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1S，AB、AC的位移大小分别为S1=1.30cm，S2=3.10cm，利用AB和AC段求加速度的公式为a=_，加速度大小为_ m/s2. （ 结果保留两位小数）5小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动.如图2是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有一个点.则小车运动的加速度大小是 m/s2，小车是做 运动（填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）.D点的速度是 m/s.（结果保留3位有效数字）6某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10 s.试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下式(要求保留三位有效数字)vB m/s,vC /s,v m/s，v m/s, v m/s.7.做匀变速直线运动的小车，牵引一条纸带通过打点计时器，交流电源的频率是50HZ，由纸带上打出的某一点开始，每5点剪下一段纸带，按如图所示，每一条纸带下端与x轴相重合，在左边与y轴平行，将纸带粘在坐标系中，求：600.130.5t22.53037.54552.500.20.6 0.4y/m 40.3(1) 第一个0.1s内中间时刻是m/s，第一个0.1s末速度是m/s.(2) 第一个0.1s的初速度是m/s,所剪的这0.6s内的平均速度是m/s(3) 物体运动的加速度是m/s2.8.（2013广东）（1）研究小车匀速直线运动的实验装置如图16（a）所示其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图16（b）所示，七中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。 部分实验步骤如下：A. 测量完毕，关闭电源，取出纸带B. 接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C. 将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D. 把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔ks5u上述实验步骤的正确顺序是： （用字母填写） 图16（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s 计数点5对应的瞬时速度大小计算式为V5= 。ks5u 为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a= 9、（2011广东）（1）图14是“研究匀变数直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示OD间的距离为 cm图15是根据实验数据绘出的st2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示 ，其大小为 m/s2(保留三位有效数字)。10.(2010广东) （1）图13是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。 已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_。 ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图13中读出A、B两点间距s=_；C点对应的速度是_(计算结果保留三位有效数字)。11 利用打点计时器研究一个约1.4m高的商店卷帘窗的运动将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动打印后的纸带如图所示，数据如表格所示纸带中