广东省珠海市高一语文上学期期末质检试题（A卷）（扫描版）粤教版.doc

广东省珠海市2012-2013学年高一语文上学期期末质检试题（a卷）（扫描版）粤教版珠海市2012-2013学年度第一学期学生学业质量检测高一语文试题（a）参考答案1. b a.mi/m shn / zhn wn b. xing / hng yun/chun l/chu c. s/ c i cng d.je/jio zh/ch lio2.c b项中“差强人意”指大体上还能使人满意，不符合原句意思。3. b a项语序不当（或主客体颠倒），应为“这样的经历对自己来说”；c项搭配不当，“维护”应改为“规管”；d项不合逻辑，应删去三处“不可”。4. c5. d 暂，突然。6. c 此项“以”均为表目的的连词，来。a项前一个“于”为介词，在；后一个“于”为对于。b项前一个“之”为代词，代指这种际遇；后一个“之”为助词，宾语前置的标志，不译。d项前一个“因”为连词，于是；后一个“因”为趁着。7. a 应为文章。8. d “远离官场，终老庐山的愿望”之说有误。最后两句以“笼鸟槛猿”喻作者自己和元稹都不得自由（当时元稹被贬为通州司马），坎坷之命运相同，但他们只要一息尚存，相见相亲的愿望就一日不止。“人间相见是何年”，以反诘语气，表达出诗人对挚友元稹的强烈思念。9. （信上）首先说了您的病情，其次叙述您生病时的心情，最后谈到我们多年的交谊情分。（“上” “病心”各1分，大意1分）不久前牵挂的家人，现在都出现在眼前了，能够同寒暖共饥饱，这是第一件安适的事。（“顷”、“悉”、“泰”各1分，大意1分）大致如此，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。（“殚”“弥”各1分，大意1分）参考译文：四月十日夜晚，乐天禀告： 微之啊微之！不见您的面已经三年了，没有收到您的信快要两年了，人生有多少时日，我和您竟这样长久离别？何况把胶和漆一样紧紧相联的两颗心，分放在南北相隔的两个人身上，彼此上前不能在一起。后退不能相忘，内心牵挂，身体分离，各自的头发都要白了。微之啊微之，怎么办啊怎么办！天意确实造成这种际遇，对这怎么办呢！ 我刚到浔阳时，熊孺登来访，收到您前年病重时的一封短信，信上首先说了您的病情，其次叙述您生病时的心情，最后谈到我们多年的交谊情分。信上还说：病危时，没有时间顾及其他事，只收集几包文章，封起来，在它上面题字：“日后送交白二十二郎，就请用它代替我的信，悲伤啊，微之对待我，怎么如此（信任）啊！又看到寄来的听说我被贬官的诗写道：“灯将燃尽啊，火焰将灭，人影摇摇晃晃，今晚听说您被贬谪到九江。将近死亡的我，在病中惊起而坐，夜风吹着雨进入寒窗。”这样的诗句别人尚且不忍听到，更何况我的心呢！到现在每吟诵起来，还悲伤不已啊。 暂且放下这事不谈，大致叙述一下近来的心境。我自从到了九江，已经过了三年。身体还算健康，心情很平静。下到家人，庆幸没有什么毛病。我大哥去年夏天从徐州来到这里，还有各房孤小的弟妹六七人互相扶助一同来了。不久前牵挂的家人，现在都出现在眼前了，能够同寒暖共饥饱，这是第一件安适的事。江州气候渐渐凉爽了，当地很少恶性传染病。至于毒蛇、蚊虫，虽然有但很少。浔江的鱼很鲜，江州的酒极美。其他的食物，大多类似北方。我家的人口虽然不少，司马的俸禄虽然不多，只要衡量收入，节俭用度，也可以自给自足。身上穿的，口里吃的，还不必求助于人，这是第二件安适的事。我去年秋天开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流水、清泉、怪石，绝妙第一，喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。大致如此，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。一生爱好的东西，全在这里。不仅忘记回家，简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信，一定更加盼望，现因此亲记下这三件安适的事先作呈报，其余的事，我一条一条地写在后面吧。 微之啊微之！写这封信的夜晚，我正在草堂中对着山的窗子下面，随手拿笔，随意乱写。写好信封的时候，不知不觉天快亮了。抬头只见一两个山寺的和尚。有的坐着，有的睡着。又听到山中的猿猴和山谷里的鸟，发出啾啾鸣叫。平生老友，离我万里，一时间世俗的思念之情，此时突然产生。作诗的习惯牵动着我，使我写成了三韵的六句诗：“回忆从前给你写信的夜晚，是考中进士后的天亮前。今夜写信又在何处？在庐山草屋拂晓的灯前。笼中的鸟栏里的猿都未死，人世间你我相见是在哪一年！”微之啊微之！今夜我的心情您知道吗？乐天叩头。10.（1）渲染了一种悲凉、阴沉、昏暗的氛围。（1分）“残灯无焰”说明诗人夜深不寐，枯思已久（1分）；灯影幢幢，更暗示了自己病体孱弱，如同残灯般飘摇不定。（1分）（或者说诗人因为心绪不佳，眼中景物也变得昏暗阴沉，也可得分。）（2）“惊坐”。（1分）垂死病人突然坐起，足见此惊非小，生动传神地表现了诗人闻讯后惊愕、激愤和感慨万千的形象（1分），这饱含着诗人对朋友深切关注的诚挚之情，也表达诗人对世道不公的愤怒与谴责。（2分）11. （1）漫江碧透 百舸争流 （2）俯察品类之盛 所以游目骋怀 （3）舳舻千里 酾酒临江 （4）三岁为妇 夙兴夜寐12 b e （5分）13 a （3分）14、这一句话用生动形象的比喻说出了网络阅读与传统的图书阅读的本质区别。（2分）网络阅读的跳跃性使得阅读变为表层浏览、浅层思维，缺乏深入的、系统的、一贯的思考。（1分）而传统的图书阅读因为读物有一个完整的体系，章节之间有逻辑关系排列，需要读者投入全部注意力，能使思想达到应有的深入、深刻与深度（1分）。15、作者主要是从读者与出版界两个方面提出自己的建议。针对今天的读者，要对互联网的利弊要有一个清醒的认识，不能把浅阅读当成阅读的主流，忽视甚至放弃传统阅读。（2分）出版界对于浅阅读的潮流，不应一味迎合，而应在满足的同时有所引导。在流行读物中增加思考的深度，提高其知识“含金量”。（2分）16.（4分）解析：此题要抓住人物语言与动作的描写概括人物形象。【答案示例】善良、乐于助人、在恶劣的环境中保持一种坚毅的品格。17.（5分）【答案示例】（1）宝贵青春的消失；（2）美好心灵的消失。18.（6分）【答案示例】“香柚”象征着“大姐”美好的心灵，无私的爱心。“丢失的香柚”既写“大姐”给“我”的香柚在转车时被偷，又另有深意：“文革”使许多像“大姐”这样有着纯洁美好的心灵的人遭到迫害，使他们在社会上“丢失”，揭露了“文革”的弊端。19.（4分） 竹子在我国应用广泛，在生产、生活中的地位和作用不可忽视。竹子是我国悠久灿烂文化的载体。在现代社会，以竹为题材、背景的文学作品、绘画、工艺品等也比比皆是。（4）竹子对人类的文明产生了深远的影响。20.（5分）中国在漫长历史进程中，历代文人寓情于竹，创作了很多咏竹诗词，或歌竹居功至伟，或赞竹生命顽强，或颂竹气节坚贞，形成了特有的竹文化。历代诗词中借竹言志的警世名句，凝结了中国竹文化的精华，成为中华民族自强不息精神的重要组成部分。21.（6分） 这两句诗咏赞了竹子气节坚贞，刚正不阿，襟怀若谷，虚心豁达的精神品格。它启迪我们，做人都要坚守节操，固守内心，不因外物的诱惑而迷失自我；在低处时要积极向上，到高处时要虛怀若谷，谦逊待人。无论在怎样的境遇中都需摆正自己的位置，调整自己的心态。22、在瑰丽多姿的秋天，再没有什么比红叶更具欣赏性了，特别是晚秋百叶凋零，只有枫叶、黄栌烂漫的红艳格外引人注目。那一重重山，一层层树，让自然之神彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比二月笑放的春花还要艳丽，比六月飘舞的彩霞更加瑰奇。23.烛之武：国难当头，临危受命，有胆有识，知己知彼巧退敌。（4分）荆轲：忍辱负重，知难而进，虽败犹荣。（内容较空的酌情扣分）24.答案示例之一：赞成。利用名人效应捕捉到巨大商机，产生良好的广告效应，值！因产品与莫言先生能产生关联，只要后期通过成功的品牌塑造和质量提升