广东省珠海市香洲区九年级化学上学期段考试卷（19单元含解析）粤教版.docVIP

广东省珠海市香洲区2014-2015学年九年级化学上学期段考试卷一、选择题（本大题包括14小题，l至8题每小题2分，9至14题每小题2分，共34分在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1（2分）下列物质一定属于纯净物的是（）a净化后的空气b冰水混合物c加工门窗的铝合金d经过沉淀、过滤后得到的矿泉水2（2分）（2008广东）下列选项中不属于化学研究的是（）a研发氢能源b合成新材料c编写电脑程序d用石油生产化工原料3（2分）（2013黄石）化学反应前后可能发生变化的是（）a物质的总质量b元素的种类c原子数目d分子数目4（2分）（2008广东）食品添加剂溴酸钾（kbro3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（br）的化合价为（）a+1b+3c+5d无法确定5（2分）（2005宿迁）为了增强市民的环保意识，实行垃圾回收以下哪些废弃物质可以回收利用（）干电池 口香糖 菜叶 果皮 易拉罐abcd6（2分）（2008广东）下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）a嘴嚼米饭时有甜味（化学变化）b玻璃窗破裂（化学变化）c用醋酸清洗热水瓶的水垢（物理变化）d纯净物加热后变为混合物（物理变化）7（2分）过量的铁粉跟一定量的硫酸铜溶液反应后过滤，滤液中含有的溶质是（）acuso4bfeso4ccuso4和feso4dfe2（so4）38（2分）东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用常用的措施有：加热煮沸 消毒 过滤 自然沉降，较合理的顺序为（）abcd9（3分）（2009东营）20时，nacl溶解于水的实验数据如图则下列叙述正确的是（）实验序号水的质量（g）加入nacl的质量（g）溶液的质量（g）102121031310413.610513.6a中所得溶液是饱和溶液b20时10g水最多能溶解4g naclc溶液的溶质质量分数相等d所得溶液的溶质质量分数为20%10（3分）用如图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）a能杀菌消毒b能把硬水变为软水c能得到纯净水d活性炭主要起吸附杂质的作用11（3分）（2008广东）对下列现象的解释或者结论错误的是（）a“花香四溢”分子在不断运动b在钢铁制品表面涂油漆可防止钢铁锈蚀c把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭瓶中气体一定是co2d绿色植物的光合作用吸收co2是自然界碳循环中的重要一环12（3分）（2008广东）卟啉铁（c34h32clfen4o4）对人体缺铁性贫血有显著疗效以下说法正确的是（）a卟啉铁中含有5种元素b1个卟啉铁分子中含有34个碳原子c人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁d“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁13（3分）如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（）a2kclo32kcl+3o2b2hi+cl22hcl+i2cco2+c2cod2hcl+cuocucl2+h2o14（3分）（2008广东）下列归纳中有错误的是（） a、灭火方法b、食品安全森林着火时，向火源喷水实验桌上少量酒精着火，用湿抹布盖灭工业酒精中含有甲醇等有毒物质，不能饮用含亚硝酸钠的工业盐对人体有害，不能食用c、能源与环境d、实验安全太阳能、水能、风能是人类正在利用的主要能源煤、石油、天然气燃烧后的产物对环境无影响不能用嘴吹灭燃着的酒精灯用试管加热少量液体试剂时，试管口不能对着人aabbccdd二、填空题（本大题包括5小题，共24分请把下列各题的答案填写在答卷相应题目的答题位置上）15（3分）下列物质的用途是（填序号）：干冰_、焦炭_、铜_冶炼金属 作建筑材料 做导线 制生理盐水 用于人工降雨16（4分）（2009汕头）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答温度/2030405060溶解度/gnacl36.036.336.637.037.3kno331.645.863.985.5110（1）60时，氯化钠的溶解度为_g（2）在30时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为_g（3）欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取_方法（4）由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是_g17（7分）（2008广东）写出下列反应的化学方程式，并填空：（1） 实验室用双氧水制取氧气 _；（2）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑 _；收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素你认为该结论 _（填“正确”或“不正确”），理由是 _18（6分）某混合气体中可能含有n2、o2、co和co2中的一种或几种，将混合气体依次通过装置（假设每次都反应完全），发生相应的变化如下：据上述现象，可推断该混合气体中一定含有_，一定没有_写出相关化学方程式有_19（4分）（2008广东）把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的x、y、z三种较活泼金属中，生成h2的质量与反应时间的关系如图所示这三种金属的活动性顺序为_；假如x、y、z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为_三、（本题包括2小题，共18分）20（10分）（2009汕头）近年来有人提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如图：（1）图中从海水最终得到“nacl（产品）”的过程属于_（填“物理变化”或“化学变化”）（2）图中反应、属于化合反应的是_ （填序号）（3）中的反应物是氯化钠和_，该反应的化学方程式为_（4）反应的化学方程式为_21（8分）（2014东海县模拟）氯化铁溶液能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：请回答下列问题：（1）步骤中发生了两个反应：2fecl3+fe3fecl2和_（2）滤渣的成份有_，步骤中发生反应的化学方程式是_；（3）该流程中可以循环、回收利用的物质是：_四、（本大题包括2小题，共27分）22（14分）（2008广东）现有以下实验仪器，请按要求填空：（1）仪器的名称是_；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有_（填序号），还缺少的仪器是_（填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制取co2，可选上述仪器中的_（填序号）组合成制气装置（2）某同学利用仪器与组合成一个贮气装置当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难 溶于水、比空气轻）时，气体应从仪器的_（填“a”或“b”）通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器的_（填“a”或“b”）导入该装置还有其它用途，请你任举一例：_（3）下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是_（填序号，选错一个扣1分，本小题不出现负分）铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；将co还原fe2o3的尾气直接排人空气；不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液；加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯23（13分）为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究：【对固体猜想】猜想1：固体全部是金属铜；猜想2：固体除铜外，还含有氧化铜；猜想3：固体除铜外，还含有木炭；猜想4：固体除铜外，还含有_、_；【进行实验】【问题和讨论】（1）步骤2包括溶解、_两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、_（2）c的化学式为_，d的化学式为_，由此可以推出固体b中含有_（写化学式），步骤4发生的反应方程式为_（3）结合（2）的结论推断：如果溶液a显蓝色，则溶液a的溶质的化学式为_，说明样品中含有_，则证明猜想_ 成立；如果溶液a为无色，则证明猜想_成立五、（本大题包括2小题，共17分）24（7分）2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾（ch3cook）请回答：（1）醋酸钾中c、h、o元素的质量比为_（2）醋酸钾的相对分子质量为_，钾元素的质量分数为_（保留一位小数）25（10分）（2011珠海）某兴趣小组从废铝锅底部剪一块铝片，将它放入21.9%的稀盐酸中，产生氢气的质量与消耗盐酸的质量如图所示（假设酸与氧化膜反应时没有h2产生，其它杂质不与酸反应），请回答：（1）从图中看出，该反应产生了h2_g（2）产生氢气的化学方程式为：_；铝片中铝单质的质量为_g（3）求被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数，写出计算过程2014-2015学年广东省珠海市香洲区九年级（上）段考化学试卷（1-9单元）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，l至8题每小题2分，9至14题每小题2分，共34分在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1（2分）下列物质一定属于纯净物的是（）a净化后的空气b冰水混合物c加工门窗的铝合金d经过沉淀、过滤后得到的矿泉水考点：纯净物和混合物的判别专题：物质的分类分析：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成解答：解：a、净化后的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物；b、冰是水的固体，冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；c、铝合金的主要成分是铝，还含有一些其它物质，属于混合物；d、经过沉淀、过滤后得到的矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物故选：b点评：净化后的空气是指不含有污染物的空气，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空气是洁净的空气，仍然属于混合物2（2分）（2008广东）下列选项中不属于化学研究的是（）a研发氢能源b合成新材料c编写电脑程序d用石油生产化工原料考点：化学的研究领域专题：结合课本知识的信息分析：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，研究开发新能源，制取新物质新材料解答：解：a、研发氢能源，属于开发新能源，属于化学研究的内容，故a正确；b、合成新材料属于制取的新物质，也属于化学研究的内容，故b正确；c、编写电脑程序是信息技术研究的内容，故c错误；d、用石油生产化工原料，属于制取物质属于化学研究的范围，故d正确故选c点评：熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类3（2分）（2013黄石）化学反应前后可能发生变化的是（）a物质的总质量b元素的种类c原子数目d分子数目考点：质量守恒定律及其应用专题：化学用语和质量守恒定律分析：化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变，可以据此解答该题解答：解：a、根据质量守恒定律的定义可知，在化学反应前后物质的总质量不变，故a错误b、根据化学变化的实质可以知道化学变化是原子的重新组合，所以元素的种类是一定不变的；故b错误c、因为化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变化学反应前后原子的种类和数目都未发生变化，故c错误d、化学反应前后有两个可能变：分子的数目、元素的化合价，故d正确故选d点评：掌握化学反应前后六个不变、两个一定变、两个可能变六个不变：原子的种类、数目、质量、元素的种类、质量、物质的总质量；两个一定变：分子的种类、物质的种类；两个可能变：分子的数目、元素的化合价4（2分）（2008广东）食品添加剂溴酸钾（kbro3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（br）的化合价为（）a+1b+3c+5d无法确定考点：有关元素化合价的计算专题：化学式的计算分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得溴酸钾（kbro3）中溴元素的化合价为：（+1）+x+（2）3=0，则x=+5；故选c点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的能力5（2分）（2005宿迁）为了增强市民的环保意识，实行垃圾回收以下哪些废弃物质可以回收利用（）干电池 口香糖 菜叶 果皮 易拉罐abcd考点：三废处理的必要性和一般原则专题：结合课本知识的信息分析：要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源解答：解：干电池中含汞，将废电池埋入地下造成土壤污染要回收进行集中处理； 口香糖无回收价值；菜叶无回收价值；果皮无回收价值；易拉罐属于合金属于金属资源，保护金属资源的有效途径要从开采、防止生锈、寻找替代品、回收再利用等方面考虑，回收再利用可节约原料节省能源，是一种保护金属资源的有效途径故选a点评：通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源6（2分）（2008广东）下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）a嘴嚼米饭时有甜味（化学变化）b玻璃窗破裂（化学变化）c用醋酸清洗热水瓶的水垢（物理变化）d纯净物加热后变为混合物（物理变化）考点：化学变化和物理变化的判别专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：a、嘴嚼米饭时有甜味是因为淀粉水解生成了麦芽糖等物质，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确b、玻璃窗破裂的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误c、用醋酸清洗热水瓶的水垢的过程中醋酸与碳酸钙反应有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项错误d、纯净物加热后变为混合物的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误故选a点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化7（2分）过量的铁粉跟一定量的硫酸铜溶液反应后过滤，滤液中含有的溶质是（）acuso4bfeso4ccuso4和feso4dfe2（so4）3考点：金属的化学性质专题：金属与金属材料分析：本题需要考虑“过量的铁粉”进行分析在金属活动性顺序中，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来铁在铜的前面，所以铁可以与铜盐溶液反应解答：解：在金属活动性顺序中，铁在铜的前面，故铁可以将硫酸铜中的铜置换为铜，同时生成硫酸亚铁，因为铁是足量的，则溶液中含有的溶质只有硫酸亚铁一种，所以，所得滤液中含有的溶质是feso4故选：b点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义以及金属活动性顺序进行8（2分）东南亚地区发生了罕见的海啸灾害，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用常用的措施有：加热煮沸 消毒 过滤 自然沉降，较合理的顺序为（）abcd考点：水的净化专题：空气与水分析：根据水的净化的措施以及除去的杂质进行分析解答即可解答：解：要对河水进行净化处理，首先要自然沉降除去大颗粒不溶性杂质，然后经过过滤除去不溶性固体小颗粒杂质，再经过消毒除去水中的细菌微生物，最后加热煮沸即可饮用，故选b点评：掌握水的净化的程度是正确解答本题的关键9（3分）（2009东营）20时，nacl溶解于水的实验数据如图则下列叙述正确的是（）实验序号水的质量（g）加入nacl的质量（g）溶液的质量（g）102121031310413.610513.6a中所得溶液是饱和溶液b20时10g水最多能溶解4g naclc溶液的溶质质量分数相等d所得溶液的溶质质量分数为20%考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；饱和溶液和不饱和溶液；有关溶质质量分数的简单计算专题：结合课本知识的信息分析：由表中数据可知，随着氯化钠的不断加入，溶液的质量在增加，当10g水中溶解了3.6g氯化钠后不再溶解，说明已经达到饱和状态解答：解：a、由中数据可知，中所得溶液是不饱和溶液故选项错误；b、20时10g水最多能溶解3.6gnacl故选项错误；c、由表中数据可知，溶液都是饱和溶液，在相同温度下，同种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等故选项正确；d、所得溶液的溶质质量分数为：100%=16.7%故选项错误故选c点评：本题主要考查不饱和溶液和饱和溶液方面的知识，解答时要紧紧围绕表中数据进行分析、判断，从而得出正确的结论10（3分）用如图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）a能杀菌消毒b能把硬水变为软水c能得到纯净水d活性炭主要起吸附杂质的作用考点：水的净化；硬水与软水专题：空气与水分析：根据简易净水器中各层物质的作用可知：小卵石可过滤河水中较大的不溶性固体颗粒，石英沙可除去较小的不溶性固体颗粒，活性炭主要吸附杂质、色素等杂质，蓬松棉用于防止过滤层随水漏下；据此进行分析判断解答：解：a、该简易净水器中的物质不具有杀菌的作用，故选项说法错误b、该装置不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水变为软水，故选项说法错误c、该简易净水器不能除去水中所有的杂质，得不到纯净的水，故错选项说法误d、活性炭具有吸附作用，能吸附色素和异味，故选项说法正确故选d点评：本题难度不大，考查了简易净水器的知识，掌握净化水的原理是正确解答本题的关键11（3分）（2008广东）对下列现象的解释或者结论错误的是（）a“花香四溢”分子在不断运动b在钢铁制品表面涂油漆可防止钢铁锈蚀c把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭瓶中气体一定是co2d绿色植物的光合作用吸收co2是自然界碳循环中的重要一环考点：二氧化碳的检验和验满；自然界中的碳循环；金属锈蚀的条件及其防护；利用分子与原子的性质分析和解决问题专题：结合课本知识的信息分析：a、分子是不断运动的，所以可以闻到花香；b、铁制品容易生锈，我们可以用涂油漆的方法保护；c、不支持燃烧的气体，不一定是二氧化碳；d、自然界中的二氧化碳要通过绿色植物的光合作用吸收解答：解：a、分子是不断运动的，向四周扩散，使人闻到香味故选项a正确；b、铁制品在空气中易被氧化而生锈，人们常用涂油漆的方法防锈故选项b正确；c、二氧化碳气体不支持燃烧，瓶内气体若为二氧化碳，木条插入也会立即熄灭；但，能使木条熄灭的气体还有其他气体（如氮气），不一定是二氧化碳；即二氧化碳能使燃烧木条熄灭，但能使熄灭木条熄灭的气体不一定就是二氧化碳故选项c不正确；d、二氧化碳气体在自然界中不断循环，并保持一定的含量，这对人类的生存、生活产生重大影响而自然界中的二氧化碳要通过绿色植物的光合作用吸收所以说绿色植物的光合作用吸收co2是自然界碳循环中的重要一环故选项d正确故选c点评：本题考查生活中的常见现象与化学的联系，可激发同学们的学习兴趣12（3分）（2008广东）卟啉铁（c34h32clfen4o4）对人体缺铁性贫血有显著疗效以下说法正确的是（）a卟啉铁中含有5种元素b1个卟啉铁分子中含有34个碳原子c人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁d“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素专题：压轴实验题；化学式的计算；化学与生活健康；物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据卟啉铁的化学式可推知物质的元素组成，各元素的质量比，每个分子的构成等解答：解：a、从卟啉铁的化学式c34h32clfen4o4可以看出，卟啉铁由六种元素组成，故此项错误；b、从化学式c34h32clfen4o4看出1个卟啉铁分子中含有34个碳原子，此项正确；c、补铁的方法很多，如服用含硫酸亚铁的药物，故此项错误；d、“缺铁性贫血”中的“铁”指铁元素，是化合态是铁，不是铁单质，故此项错误故选b点评：本题是考查学生掌握化学式的意义情况和根据化学式进行简单计算能力，其中根据化学式可以判断出该物质含有那几种元素，每种原子的个数，每种元素的质量分数等等；此类型的题目较容易，也是比较基础性的内容，应该熟练掌握13（3分）如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（）a2kclo32kcl+3o2b2hi+cl22hcl+i2cco2+c2cod2hcl+cuocucl2+h2o考点：反应类型的判定专题：化学反应的基本类型和能量变化分析：反应前5个分子可分成两种，其中由一个a原子与一个c原子构成的化合物ac的分子共2个，两个b原子构成的单质b2分子3个；反应后5个分子可分成三种，其中有2个由两个b原子构成的单质b2的分子，有2个由一个a原子与一个b原子构成的化合物ab的分子，还有一个由两个c原子构成的单质c2分子；对比反应前后的分子，可判断其中有2个b2分子过量未参加反应，因此，该反应的化学方程式可写为2ac+b2c2+2ab；据此判断选项中反应的化学方程式是否与图示反应相符；本题通过反应的微观示意图和分子模型图，考查物质组成及反应特征的相关知识解答：解：a、一种化合物kclo3分解生成化合物kcl与单质o2，与图示变化不符；故a不正确；b、每2个化合物hi分子与1个单质cl2分子发生反应，生成2个化合物hcl分子和一个单质i2分子，与图示反应特征相符，故b正确；c、每1个化合物co2分子与1个单质c原子反应生成2个co化合物分子，与图示变化不符；故c不正确；d、每2个化合物hcl分子与1个化合物cuo分子发生反应生成1个化合物cucl2分子和1个单质h2分子，与图示变化不符；故d不正确；故选：b点评：根据分子模型图判断分子构成，由分子构成判断物质的类别及化学式的书写；同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子14（3分）（2008广东）下列归纳中有错误的是（） a、灭火方法b、食品安全森林着火时，向火源喷水实验桌上少量酒精着火，用湿抹布盖灭工业酒精中含有甲醇等有毒物质，不能饮用含亚硝酸钠的工业盐对人体有害，不能食用c、能源与环境d、实验安全太阳能、水能、风能是人类正在利用的主要能源煤、石油、天然气燃烧后的产物对环境无影响不能用嘴吹灭燃着的酒精灯用试管加热少量液体试剂时，试管口不能对着人aabbccdd考点：资源综合利用和新能源开发；实验操作注意事项的探究；常用燃料的使用与其对环境的影响；灭火的原理和方法；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康专题：结合课本知识的信息；压轴实验题分析：森林着火时，向火源喷水，能够降低燃烧物的温度，起到灭火的目的；实验桌上的酒精流出着火，用湿抹布扑盖能够隔绝氧气，起到灭火的目的；工业酒精中含有有毒的甲醇，因而不能饮用；亚硝酸钠有毒，不能用工业盐替代食盐用于烹饪；酒精灯不用时须用灯帽盖灭，且不可用嘴吹，以免引起酒精灯内的酒精蒸气着火；给试管中的液体加热时，为避免试管中的液体爆沸喷出伤人，且不可将试管口对着有人的方向；煤、石油、天然气是目前人们正在大规模使用主要能源，由于能够对环境造成污染和加剧温室效应，应大力开发新能源解答：解：煤、石油、天然气等化石能源是目前人们正在大规模使用主要能源，使用化石能源会对环境产生一定的危害因此应大力开发并使用太阳能、氢能、风能、水能、地热能等新能源答案为：c点评：综合考查灭火的原理与方法、实验室操作安全常识、食品安全知识和能源的开发与利用等知识二、填空题（本大题包括5小题，共24分请把下列各题的答案填写在答卷相应题目的答题位置上）15（3分）下列物质的用途是（填序号）：干冰、焦炭、铜冶炼金属 作建筑材料 做导线 制生理盐水 用于人工降雨考点：二氧化碳的用途；金属的物理性质及用途；碳的化学性质专题：物质的性质与用途分析：根据常见物质的性质和用途分析，干冰易升华能吸收大量的热、焦炭具有还原性、铜具有优良的导电性解答：解：干冰易升华能吸收大量的热，能用于人工降雨；焦炭具有还原性，用于冶炼金属；铜具有优良的电性，可用于做导线故答为：，点评：本题比较简单，了解常见物质的性质和用途是解答本体的基础16（4分）（2009汕头）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答温度/2030405060溶解度/gnacl36.036.336.637.037.3kno331.645.863.985.5110（1）60时，氯化钠的溶解度为37.3g（2）在30时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为145.8g（3）欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取蒸发结晶（或蒸发溶剂）方法（4）由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是36.0x36.3g考点：固体溶解度的影响因素；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度的概念专题：结合课本知识的信息；压轴实验题；图表分析，寻找有效数据分析：（1）由表中数据读出即可（2）根据30下的溶解度判断溶解的溶质的量，进而求出溶液的质量（3）由于氯化钠的溶解度随温度变化很不明显，故只能采用蒸发溶剂的方法让溶质结晶析出（4）硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度时说明两溶解度存在图象存在交点，分析知2030这一区间上它们存在交点解答：解：（1）由表中数据可知，60时氯化钠的溶解度是37.3g故答案为：37.3；（2）在30时硝酸钾的溶解度是45.8g，也就是100g溶剂中会溶解45.8g溶质，故100g水中加入50g硝酸钾时只能溶解45.8g，溶液的质量是145.8g故答案为：145.8（3）由于氯化钠的溶解度随温度变化很不明显，故只能采用蒸发溶剂的方法让溶质结晶析出故答案为：蒸发结晶（或蒸发溶剂）；（4）硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度时说明两溶解度存在图象存在交点，分析知2030这一区间上它们存在交点相同的溶解度x会在36.0g36.3g之间故答案为：36.0x36.3点评：此题是对物质溶解度的考查，解决的重点是能理解溶解度的概念，并能利用溶解度分析并解决问题，属基础性知识考查题17（7分）（2008广东）写出下列反应的化学方程式，并填空：（1） 实验室用双氧水制取氧气 2h2o22h2o+o2；（2）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑 2mg+co22mgo+c；收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素你认为该结论 不正确（填“正确”或“不正确”），理由是 酒精燃烧也产生co2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；物质的元素组成专题：结合课本知识的信息分析：（1）实验室用双氧水制取氧气，用二氧化锰作催化剂来加快反应速度，书写化学方程式时要注意写上反应条件；（2）根据镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑，判断反应物和生成物及反应条件来书写化学方程式；利用元素守恒来判断使石灰水变浑浊的二氧化碳的来源解答：解：（1）因双氧水分解生成水和氧气，故答案为：2h2o22h2o+o2；（2）因镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑，则反应为2mg+co22mgo+c；使石灰水变浑浊的二氧化碳气体可能是碳燃烧生成的二氧化碳，也可能是酒精燃烧生成的二氧化碳，则不能利用上述方法来说明固体粉末中含有碳元素，故答案为：2mg+co22mgo+c；不正确；酒精燃烧也产生co2点评：本题考查化学方程式的书写，学生可根据信息完成化学方程式的书写，难点是如何说明固体粉末中含有碳元素，学生应注意元素守恒思想的应用，并注意考虑问题的全面性18（6分）某混合气体中可能含有n2、o2、co和co2中的一种或几种，将混合气体依次通过装置（假设每次都反应完全），发生相应的变化如下：据上述现象，可推断该混合气体中一定含有二氧化碳、一氧化碳，一定没有氧气写出相关化学方程式有co+cuocu+co2；co2+ca（oh）2caco3+h2o考点：常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：物质的检验、鉴别与推断分析：第一步涉及到的反应是“石灰水变浑浊”二氧化碳与氢氧化钙反应，所以含有二氧化碳第二部灼热的铜不变色，不能说明含有或不含有任何气体；第三步灼热的氧化铜变红色，能判断有还原剂一氧化碳；第四步“石灰水变浑浊”，说明二氧化碳与氢氧化钙反应，所以有生成的二氧化碳；解答：解：根据分析可知，混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳；一定没有氧气，因为氧气在混合气体中会引起爆炸一氧化碳还原氧化铜的反应的方程式是co+cuocu+co2；石灰水与二氧化碳反应的方程式是：co2+ca（oh）2caco3+h2o故答案为：二氧化碳、一氧化碳；氧气；co+cuocu+co2；co2+ca（oh）2caco3+h2o点评：掌握常见气体的检验与除杂的方法；学会利用一些反应的明显现象处理题目19（4分）（2008广东）把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的x、y、z三种较活泼金属中，生成h2的质量与反应时间的关系如图所示这三种金属的活动性顺序为yxz；假如x、y、z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为zyx考点：金属活动性顺序及其应用；根据化学反应方程式的计算专题：压轴实验题；利用图像，进行分析计算分析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，金属的位置越靠前，反应的越剧烈，若在生成的盐中金属的化合价相同，则相同质量的金属与足量的酸反应，金属的相对原子质量越大，生成的氢气越少解答：解：金属越活泼，反应的速率越快，在坐标中斜线越陡，根据坐标可以看出，最陡的是y，最坡的时z，所以其活动性为yxz，z反应生成的氢气质量最少，则z的相对原子质量最大，x生成的氢气质量最大，则x的相对原子质量最小，故其相对原子质量关系为 zyx答案为：yxz，zyx点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行三、（本题包括2小题，共18分）20（10分）（2009汕头）近年来有人提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如图：（1）图中从海水最终得到“nacl（产品）”的过程属于化学变化（填“物理变化”或“化学变化”）（2）图中反应、属于化合反应的是 （填序号）（3）中的反应物是氯化钠和水，该反应的化学方程式为2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2（4）反应的化学方程式为nahso3+hclnacl+h2o+so2考点：对海洋资源的合理开发与利用；物质的相互转化和制备；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：压轴实验题；物质的制备分析：根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式，根据反应物和生成物的元素组成可以判断反应的类型解答：解：（1）从海水最终得到“nacl（产品）”是反应生成的氯化钠，该变化属于化学变化故答案为：化学变化（2）氯气和氢气反应生成氯化氢的反应属于化合反应故答案为：（3）中的反应物是氯化钠和水故答案为：水反应的化学方程式为：2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2（4）反应的化学方程式为：nahso3+hclnacl+h2o+so2点评：本题主要考查了化学方程式的书写及其物质变化的分类等方面的内容21（8分）（2014东海县模拟）氯化铁溶液能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：请回答下列问题：（1）步骤中发生了两个反应：2fecl3+fe3fecl2和fe+cucl2fecl2+cu（2）滤渣的成份有fe、cu（或铁、铜），步骤中发生反应的化学方程式是2hcl+fefecl2+h2；（3）该流程中可以循环、回收利用的物质是：fecl3、cu或fecl2、cu考点：金属活动性顺序及其应用；过滤的原理、方法及其应用；金属的化学性质专题：框图型推断题分析：由流程图可知废液的处理过程为：利用过量的饱和氯化铁溶液与镀铜电路板上金属铜反应，然后用过量铁粉把生成的氯化铜置换得到金属铜，同时把过量的氯化铁溶液转变为氯化亚铁溶液，最后，进行过滤分离出金属铜而回收铜，并把滤液氯化亚铁再转化为氯化铁溶液循环利用解答：解：（1）过量的铁粉与氯化铜发生置换反应，得到金属铜和氯化亚铁；同时，铁粉与剩余的氯化铁溶液反应，把混合溶液全部转化为纯净的氯化亚铁溶液；故答：fe+cucl2fecl2+cu；（2）由于加入过量的铁粉，所以滤渣中不但有置换出来的铜，还有未反应完的铁；故答：fe、cu（或铁、铜）；步骤加入稀盐酸与滤渣中的铁粉反应而除去多余的铁，反应生成氯化亚铁和氢气；故答：2hcl+fefecl2+h2；（3）得到的纯净氯化亚铁溶液经过处理后可形成氯化铁溶液，再用来处理镀铜的电路板，循环利用；过程中把镀铜电路板上的铜回收再利用；故答：fecl3、cu或fecl2、cu点评：过滤是一种分离不溶性固体与液体所形成的混合物的方法，过滤出来的固体称为滤渣、得到的溶液称为滤液四、（本大题包括2小题，共27分）22（14分）（2008广东）现有以下实验仪器，请按要求填空：（1）仪器的名称是烧杯；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有（填序号），还缺少的仪器是药匙、胶头滴管（填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制取co2，可选上述仪器中的（填序号）组合成制气装置（2）某同学利用仪器与组合成一个贮气装置当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难 溶于水、比空气轻）时，气体应从仪器的b（填“a”或“b”）通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器的a（填“a”或“b”）导入该装置还有其它用途，请你任举一例：干燥气体（3）下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是（填序号，选错一个扣1分，本小题不出现负分）铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；将co还原fe2o3的尾气直接排人空气；不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液；加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯考点：常用仪器的名称和选用；常用气体的收集方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象专题：结合课本知识的信息；压轴实验题；实验装置连接题分析：（1）熟悉常用仪器；考虑配制一定质量分数的氯化钠溶液的步骤是：计算、称量、溶解然后再想各个步骤中要用到的仪器，然后确定图中要用的仪器和缺少的仪器；用石灰石与盐酸反应制取co2，是固体和液体的反应，据此选择实验装置；（2）根据甲烷的密度比空气小，所以应从b端通入；同样的道理，如果通入水时，应从a端进；此装置还可用于气体的干燥；（3）根据所学知识逐一分析即可如铁丝不能在空气中燃烧，而镁条可以，并发出白光；一氧化碳有毒不能直接拍向空气中等，即可确定答案解答：解：（1）熟悉常用仪器，了解它们的名称图中是烧杯；配制一定质量分数的氯化钠溶液的步骤是：计算、称量、溶解据此可知，要用到得仪器有：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒观察图形可知，图中需用到的仪器有：缺少的仪器是药匙和胶头滴管用石灰石与盐酸反应制取co2，是固体和液体的反应，我们可以用组合成制气装置故答案为：烧杯、胶头滴管，药匙、；（2）因为甲烷比空气轻，应从仪器的b通入；甲烷也一定比水轻，故导入水时要从a端导入此装置还可用于干燥气体等故答案为：b、a、干燥气体等（合理均给分）；（3）铁丝不能在空气中燃烧，故不正确；镁条能在空气中燃烧发出耀眼的白光，故正确；一氧化碳有剧毒，当用它还原氧化铁时，可能会有没发生反应的一氧化碳，所以尾气不能直接排到空气中，故不正确；氢氧化钠溶液是强碱具有腐蚀性，如果不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液故正确；加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，为防止水进入试管，使试管炸裂，要先移出导管，后撤酒精灯故正确故选点评：本题考查实验仪器的选取和常见的实验现象，需要同学们对常见实验仪器和现象做到心中有数23（13分）为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究：【对固体猜想】猜想1：固体全部是金属铜；猜想2：固体除铜外，还含有氧化铜；猜想3：固体除铜外，还含有木炭；猜想4：固体除铜外，还含有氧化铜、木炭；【进行实验】【问题和讨论】（1）步骤2包括溶解、过滤两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒（2）c的化学式为co