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姜堰市励才实验学校 姜堰市外国语学校八 年 级 数 学 备 课 组第八章 第2节 分式的基本性质（1）教学案 主备人：邵红光 李怡琴自主学习1、分式的基本性质内容是什么？分式的分子和分母都乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变。用式子表示就是，(其中M0)。2、把分式中的和变为原来的,分式的值 ( ) A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.是原来的 D.不变3、下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1） （2）=探究活动例1、填空并说明理由：(1)； (2)；(3)(b0)； (4)3x2(x)；(5)； (6)3a-b.例2、不改变分式的值，把下列各式的分子、分母中的各项的系数化为整数。（1） （2） (2)例3、不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含负号 例4、不改变分式的值，使下列分式的分子和分母的最高次项的系数是正数.(1) (2) (3) 结合例3，例4归纳交流：分式的分子、分母的符号和分式本身的符号间有何关系？下列等式（1） （2） （3） （4） 中成立的是（ ）A、（1）（2） B、（3）（4） C、（1）（3） D、（2）（4）课堂练习、1、如果把分式 中的和都扩大3倍，那么分式的值（ ） A、扩大3倍 B、缩小3倍 C、缩小6倍 D、不变 2、使等式自左到右变形成立的条件是 （ ） Ax0 C.x0 D.x0且x7 3、已知xy，则下列各式与 相等的是（ ）A. B. . D. 4、把分式的分子和分母中各项系数都化为整数为 .教学反思第八章 第2节 分式的基本性质（1）主备人：邵红光 李怡琴班级_姓名_自测内容一、 判断正误并改正：（ ） （ ） （ ） （ ）二、 填空：1、 写出等式中未知的分子或分母： 2、 不改变分式的值，使分式的分子与分母都不含负号： 三、 选择：1、把分式中的x和y都扩大为原来的5倍，那么这个分式的值（ ）A、扩大为原来的5倍; B、不变C、缩小到原来的； D、扩大为原来的倍2、使等式自左到右变形成立的条件是（ ）A、x0 B、x0 C、x0 D、x0且x43、不改变分式的值，使分式的分子、分母中x的最高次数式的系数都是正数，应该是( )A、 B、C、 D、4、当时，k代表的代数式是（ ）C、 D、三、解答题：1、不改变分式的值，把下列各式的
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