高考物理 80考点最新模拟题分类解析 专题18 平抛运动.doc

2014年高考物理 80考点最新模拟题分类解析 专题18 平抛运动根据2013年新课标高考大纲所列考点，通过对近五年高考试题和全国百市模拟题的研究，归纳为80个常考考点。由全国著名特级教师、国家级骨干教师、教育教学专家、高考研究专家对2013年全国百余教育发达城市、全国百所名校的模拟题、联考题、质检题进行精选，编写了高考80考点最新模拟题分类解析。高考80考点最新模拟题分类解析所精选的试题题题新颖，考查角度独特，不但可以作为2014年高考一轮复习资料，也可以作为高一、高二同步学习资料。1（2013西北工业大学附中质检）如图所示，质点在竖直面内绕o点沿顺时针方向做匀速圆周运 动s1、s2、s3、s4是圆周上的四个点，s1s3是过圆心的水平线，s2s4 是过圆心的竖直线现质点分别在s1、s2、s3、s4各点离开轨道后在空中运动一段时间落在水平地面上若质点在空中运动时只受重力作用，则下列说法正确的是a质点在s1离开轨道后在空中运动的时间一定最短b质点在s2离开轨道后在空中运动的时间一定最短c质点在s3离开轨道后落到地面上的速度一定最大d质点在s4离开轨道后落到地面上的速度一定最大2（2013年5月江苏省名校质检）如图所示，两个小球从水平地面上方同一点o分别以初速度、水平抛出，落在地面上的位置分别是a、b，o是o在地面上的竖直投影，且oa:ab =1:3。若不计空气阻力，则两小球a抛出的初速度大小之比为1:4b落地速度大小之比为1:3c落地速度与水平地面夹角的正切值之比为1:3d通过的位移大小之比为1: 3（2013北京市石景山模拟）如图所示，圆弧形凹槽固定在水平地面上，其中abc是以o为圆心的一段圆弧，位于竖直平面内。现有一小球从一水平桌面的边缘p点向右水平飞出，该小球恰好能从a点沿圆弧的切线方向进入轨道。oa与竖直方向的夹角为1，pa与竖直方向的夹角为2。下列说法正确的是atan1tan2=2 bcot1tan2=2 ccot1cot2=2 dtan1cot2=24（2013长春市四模）如图所示, 横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，它们的竖直边长都是各自底边长的一半。现有三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右水平抛出，最后落在斜面上。其落点分别是a、b、c，其中a点位置最低，c点位置最高。下列说法正确的是a三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最大b三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最快c三小球比较，落在a点的小球飞行时间最短d无论小球抛出时初速度多大，落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直5（2013年5月山西省四校联考）如图所示，一个质量为m物体以某一初始速度从空中o点向x轴正方向水平抛出，它的轨迹恰好是抛物线方程y=kx2，重力加速度为g，那么以下说法正确的是a初始速度大小为b初始速度大小为c运动过程中重力做功的表达式为w= d比值y/x与t2成正比6【2013河南信阳市模拟】在高处以初速度v1水平抛出一个带刺飞镖，在离开抛出点水平距离l、2l处有ab两个小气球以速度v2匀速上升，先后被飞标刺破（认为飞标质量很大，刺破气球不会改变其平抛运动的轨迹）.则下列判断正确的是（ ）a飞标刺破a气球时，飞标的速度大小为b飞标刺破a气球时，飞标的速度大小为cab两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中，高度差为dab两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中，高度差为7（2013年5月云南省二模）如图所示，a、b两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度同时水平抛出，已知半圆轨道的半径与斜面的竖直高度相等，斜面底边长是其竖直高度的2倍。若小球a能落到半圆轨道上，小球b能落到斜面上，则ab球一定先落在斜面上ba球一定先落在半圆轨道上ca球可能先落在半圆轨道上da、b不可能同时落在半圆轨道和斜面上8.（2013河北省石家庄模拟）如图所示，b点位于斜面底端m点的正上方，并与斜面顶端a点等高且高度为h在a、b两点分别以速度va和vb沿水平方向抛出两个小球a、b(可视为质点）.若a球落到m点 的同时,b球恰好落到斜面的中点n,不计空气阻力，重力加速度为g,则a.va=vbb.va=vbc.a、b两球同时抛出d.a球比b球提前抛出的时间为(-1) 由9.（2013山东省名校质检）水平抛出的小球，t秒末的速度方向与水平方向的夹角为1，t+t0秒末速度方向与水平方向的夹角为2，忽略空气阻力，则小球初速度的大小为（ ）a.gt0(cos1-cos2) b.c.gt0(tan1-tan2) d. 10（2013湖北省襄阳市3月质检）如图所示，两个物体以相同大小的初始速度从空中o点同时分别向x轴正负方向水平抛出，它们的轨迹恰好是抛物线方程，重力加速度为g，那么以下说法正确的是（曲率半径可认为等于曲线上该点的瞬时速度所对应的匀速率圆周运动的半径）a初始速度为b初始速度为co点的曲率半径为kdo点的曲率半径为2k11（10分）（2013山东省聊城市七校联考）有一项人体飞镖项目，可将该运动简化为以下模型（如图所示）：手握飞镖的小孩用不可伸长的细绳系于天花板下，在a处被其父亲沿垂直细绳方向推出，摆至最低处b时小孩松手，飞镖依靠惯性飞出命中竖直放置的圆形靶的靶心o，圆形靶的最高点c与b在同一高度， a、b、c三点处在同一竖直平面内，且bc与圆形靶平面垂直已知小孩质量为m，绳长为l，bc距离为d，靶的半径为r，ab高度差为h不计空气阻力，小孩和飞镖均可视为质点（1）求孩子在a处被推出时的初速度大小；（2）如果飞镖脱手时沿bc方向速度不变，但由于小孩手臂的水平抖动使其获得了一个垂直于bc的竖直方向速度v1，要让飞镖能够击中圆形靶，求v1的取值范围12.（16分）（2013年3月北京市怀柔区适应性训练）如图所示，在距地面高为h45m处，有一小球a以初速度v010m/s水平抛出，与此同时，在a的正下方有一物块b也以相同的初速度v0同方向滑出，b与地面间的动摩擦因数为0.5，a、b均可看做质点，空气阻力不计，重力加速度g取10m/s2，求：（1）a球从抛出到落地的时间和这段时间内的水平位移；（2）物块b向前滑行时的加速度；（3）a球落地时，a、b之间的距离。13（15分）（2013年3月山东省烟台市诊断）如图所示，是一次娱乐节目中的一个游戏示意图，游戏装置中有一个光滑圆弧形轨道，高为h，半径为r，固定在水平地面上，它的左端切线沿水平方向，左端与竖直墙面间的距离为x竖直墙高为h，滑板运动员可从墙面的顶部沿水平方向飞到地面上游戏规则是让一滑块从弧形轨道的最高点由静止滑下，当它滑到轨道底端时，滑板运动员立即以某一初速度水平飞出，当滑块在水平面上停止运动时，运动员恰好落地，并将滑块捡起就算获胜，已知滑块到达底端时对轨道的压力大小为f，重力加速度为g。求：（不计滑板的长度，运动员看作质点） （1）滑块的质量； （2）滑块与地面间的动摩擦因数： （3）滑板运动员要想获胜，他飞出时的初速度多大？14、（16分）（2013陕西省兴平市质检）如图所示，平板车长为l=6m，质量为m=10kg，上表面距离水平地面高为h=1.25m，在水平面上向右做直线运动，a、b是其左右两个端点某时刻小车速度为v0=7.2m/s，在此时刻对平板车施加一个方向水平向左的恒力f=50n，与此同时，将一个质量m=1kg为小球轻放在平板车上的p点（小球可视为质点，放在p点时相对于地面的速度为零），pb长度为l的三分之一，经过一段时间，小球脱离平板车落到地面车与地面的动摩擦因数为0.2，其他摩擦均不计取g=10m/s2求：（1）小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间；（2）小球从轻放到平板车开始至离开平板车所用的时间；（3）从小球轻放上平板车到落地瞬间，平板车的位移大小 15、（12分）（2013湖南省长沙市模拟）质量为m=0.5kg、可视为质点的小滑块，从光滑斜面上高h0=0.6m的a点由静止开始自由滑下。已知斜面ab与水平面bc在b处通过一小圆弧光滑连接。长为x0=0.5m的水平面bc与滑块之间的动摩擦因数=0.3，c点右侧有3级台阶（台阶编号如图所示），d点右侧是足够长的水平面。每级台阶的高度均为h=0.2m，宽均为l=0.4m。（设滑块从c点滑出后与地面或台阶碰撞后不再弹起）。（1）求滑块经过b点时的速度vb；（2）求滑块从b点运动到c点所经历的时间t；（3）（辨析题）某同学是这样求滑块离开c点后，落点p与c点在水平方向距离x的：滑块离开c点后做平抛运动，下落高度h=4h=0.8m，在求出滑块经过c点速度的基础上，根据平抛运动知识即可求出水平位移x。 你认为该同学解法是否正确？如果正确，请解出结果。如果不正确，请说明理由，并用正确的方法求出结果。16.(14分）（2013河南省郑州市三模）下图为“快乐大冲关”节目中某个环节的示意图。参与游戏的选手会遇到一 个人造山谷aob，ao是高h=3 m的竖直峭壁，ob是以a点为圆心的弧形坡p，.= 60,b点右侧是一段水平跑道。选手可以自a点借助绳索降到o点后再爬上跑道，但身体 素质好的选手会选择自a点直接跃上跑道。选手可视为质点，忽略空气阻力，重力加速度g =10 m/s2。(1)若选手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑 道上，求v。的最小值；(2)若选手以速度v1=4 m/s水平跳出，求该选手 在空中的运动时间。17【2013重庆市江北中学高三物理测试】如图所示，倾角为37的斜面长l=1.9m，在斜面底端正上方的o点将一小球以速度v0=3m/s的速度水平抛出，与此同时静止释放在顶端的滑块，经过一段时间后将小球恰好能够以垂直斜面的方向击中滑块.（小球和滑块均视为质点，重力加速度g=9.8m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8），求：（1）抛出点o离斜面底端的高度；（2）滑块与斜面间的动摩擦因素.18（2013年5月武汉市模拟）如图所示，足够长的光滑固定斜面倾角为=30，某同学在斜面上做了两次实验：第一次在斜面上的o点将小球以速度v1=6m/s水平向右抛出，小球第一次与斜面相碰的位置记为p点；第二次仍在o点使小球以某一初速度沿斜面向下运动，小球经过相同的时间也恰好到达p点，已知重力加速度g=10m/s2，求（1）o、p两点的间距s；（2）第二次实验时小球沿斜面向下运动的初速度v2。19(14分) （2013长春市四模）如图所示，一质量m=1kg、长l=2.7m的平板车，a、b是其左右两个端点，其上表面距离水平地面的高度为h=0.2 m。平板车以速度0=4 m/s向右做匀速直线运动，从某时刻起对平板车施加一个大小为5n的水平向左的恒力f，并同时将一个小球轻放在平板车上的p点（小球可视为质点，放在p点时相对于地面的速度为零），已知p点到平板车b端的距离。经过一段时间，小球从平板车上脱离后落到地面上。不计所有摩擦力，取g=10 m/s2。求（1）小球离开平板车所用的时间；（2）小球落地瞬间，平板车的速度和小球与小车的水平距离。20.（15分）（2013山东省德州市考前训练题4）光滑球面与光滑斜面构成如图所示装置，该装置固定在水平地面上（下图为截面图），其中ab为1/4圆弧，bc为倾角的斜面。质量为m1的滑块位于球面的底端，质量为m2的滑块位于斜面上，两滑块用一细线相连。由静止释放m2后，在细线拉力作用下m1沿球面上滑，当滑到球面最高点速度为v时，m2恰好滑到斜面底端，此时细线断开（不再对物块产生作用），此后m2滑上质量为m的足够长的薄木板（滑上瞬间无能量损失）。已知m=2m2，m2与m间的动摩擦因数为，地面光滑，重力加速度为g，求：（1）m1到达球面最高点时对球面的压力大小；（2）m1从离开球面到第一次落到斜面需多长时间？（3）当m1第一次落到斜面上时，m2仍在m上滑动，则此时m2距m左端多远.21（14分）（2013年5月武汉市模拟）如图所示，足够长的光滑固定斜面倾角为=30，某同学在斜面上做了两次实验：第一次在斜面上的o点将小球以速度v1=6m/s水平向右抛出，小球第一次与斜面相碰的位置记为p点；第二次仍在o点使小球以某一初速度沿斜面向下运动，小球经过相同的时间也恰好到达p点，已知重力加速度g=10m/s2，求（1）o、p两点的间距s；（2）第二次实验时小球沿斜面向下运动的初速度v2。22（1