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文档简介
教材知识梳理 考点互动探究 教师备用习题 一 动力学的两类基本问题1 由物体的受力情况求解运动情况的基本思路 先求出几个力的合力 由牛顿第二定律 f合 ma 求出 再由运动学的有关公式求出速度或位移 2 由物体的运动情况求解受力情况的基本思路 已知加速度或根据运动规律求出 再由牛顿第二定律求出合力 从而确定未知力 说明 牛顿第二定律是联系运动问题与受力问题的桥梁 加速度是解题的关键 加速度 加速度 二 超重和失重1 超重与失重物体对水平支持物的压力 或对竖直悬挂物的拉力 物体所受重力的情况称为超重现象 物体所受重力的情况称为失重现象 2 完全失重物体对水平支持物的压力 或对竖直悬挂物的拉力 的情况称为完全失重现象 大于 小于 等于零 考点一动力学的两类基本问题 1 解决动力学两类基本问题的思路2 解决动力学两类基本问题应把握的关键 1 两种分析 物体的受力分析和物体的运动过程分析 2 一个 桥梁 物体运动的加速度是联系运动和力的桥梁 考向一已知受力求运动问题 考向二已知运动求受力问题 要点总结 1 解决动力学基本问题时对力的处理方法 1 合成法 在物体受力个数较少 2个或3个 时一般采用 合成法 2 正交分解法 若物体的受力个数较多 3个或3个以上 则采用 正交分解法 2 解答动力学两类问题的基本程序 1 明确题目中给出的物理现象和物理过程的特点 2 根据问题的要求和计算方法 确定研究对象 进行分析 并画出示意图 3 应用牛顿运动定律和运动学公式求解 考点二超重与失重问题 题根分析 本题通过受力分析和牛顿第二定律 考查运动过程中的超重 失重问题 对超重 失重问题的分析应注意 1 超重 失重现象的实质是物体的重力的效果发生了变化 重力的效果增大 则物体处于超重状态 重力的效果减小 则物体处于失重状态 重力的作用效果体现在物体对水平面的压力 物体对竖直悬线的拉力等方面 在超重 失重现象中物体的重力并没有发生变化 2 物体是处于超重状态 还是失重状态 取决于加速度的方向 而不是速度的方向 只要加速度有竖直向上的分量 物体就处于超重状态 只要加速度有竖直向下的分量 物体就处于失重状态 当物体的加速度等于重力加速度时 竖直向下 物体就处于完全失重状态 3 在完全失重的状态下 一切由重力产生的物理现象都会完全消失 如天平不能测量物体的质量 浸在水中的物体不再受浮力 液体柱不再产生向下的压强等 变式网络 考点三牛顿第二定律与图像综合问题 1 常见的动力学图像v t图像 a t图像 f t图像 f a图像等 2 解题策略 1 动力学图像问题实质是力与运动的关系 解题的关键在于弄清图像斜率 截距 交点 拐点 面积的物理意义 2 应用物理规律列出与图像对应的函数方程式 进而明确 图像与公式 图像与物体 间的关系 以便对有关物理问题进行准确判断 方法技巧 解决图像综合问题的关键 1 分清图像的类别 即分清横 纵坐标所代表的物理量 明确其物理意义 掌握物理图像所反映的物理过程 会分析临界点 2 明确能从图像中获得哪些信息 把图
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