湖南省株洲市天元区马家河中学七年级历史上册 第7课《甲骨文与青铜器》学案（无答案） 岳麓版.doc

湖南省株洲市天元区马家河中学七年级历史上册 第7课甲骨文与青铜器学案（无答案） 岳麓版【学习目标】1、知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变。2、以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。【学习重点】重点：甲骨文、金文的字体及汉字的演变；司母戊鼎难点：甲骨文、金文的字体及汉字的演变【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）概念：商、周时期，铸刻在 上的文字，叫做金文，又叫 。意义：金文是研究 的珍贵资料。金文青铜工艺产生和发展时期： 鼎盛时期： 至 时期特点：商、周的青铜器铸造业规模宏大，工艺高超，种类繁多，处于 水平，其造型雄伟，纹饰古朴，既有实用价值又有艺术价值。杰出代表： 是目前我国即发现的最大的青铜器，是 的象征，出土于宁乡的 是青铜器中的精品。青铜时代： 是商、周文明的重要标志，人们称 时期为青铜时期定义：甲骨文是殷墟出土的刻在 和 上的文字主要内容：记录了 的活动，反映了 的情况甲骨文的历史价值：我国有文字可考的历史从 开始。今天的汉字与它有着 的关系甲骨文甲骨文与青铜器一、自主学习二、合作探究1、识读下图，完成问题：材料一图二图一 材料二 青铜器纹饰（1）图一所示的青铜器名称是 ，铸造于 朝，出土于我国是 。（2）图二所示的青铜器名称是 ，他是目前我国发现的 的青铜器，是 的象征。（3）结合材料一、二，说明这一时期青铜器的特点。2、商王崇尚迷信，凡事占卜。内容多以王为中心，就其关心的问题进行问卜。如对祖先与自然神鬼的祭祀，对风、雨、水及天象、农事的关注，通过占卜者向神鬼问卜，祈望保佑。（1）商王最早采用什么文字来记录“占卜”的？今天的汉字与这种文字有怎样的联系？（2）我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？（3）晚商至西周时期，人们还常常把文字写在钟或鼎上，这种文字叫什么？三、巩固训练根据所学知识，你认为左图这件文物上的文字是（ ）1、a.简单的绘画符号 b.甲骨文 c.钟鼎文 d.金文2、历史文化遗产是一个地区或一个时代历史的保存和再现。通过殷墟甲骨我们可以了解（ ）a.夏朝历史 b.商朝历史 c.西周历史 d.东周历史3、下列关于“金文”的表述正确的是（ ）a.夏朝时创造的文字 b.铸刻在青铜器上的文字 c.中国最早的文字 d.黄金写的字4、古代贵族吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品，由此见鼎的主要用途除了祭祀外，还用作（ ）a.装饰品 b.食器 c.乐器 d.盛水器皿5、人们把使用青铜制作生产工具，武器及生活用具的物质文化发展阶段，称作青铜时代。你认为下列哪一时期属于这一阶段（ ）黄帝时期 绕舜禹时期 夏 商 西周a. b. c. d. 6、司母戊鼎的用途是（ ）a.酒具 b.祭祀用的礼器 c.武器 d.炊具四、拓展视野相传清末光绪二十五年(1899)，北京城内有一位山东福山人王懿荣因患疟疾延请太医诊治。太医诊脉后开了一张处方，其中一味是常用以补肾的药材龙骨。王懿荣打发家人到宣武门外菜市口一家老中药店达仁堂按方购药。药买回后，王懿荣打开药包一一审视，无意间发现药包中的龙骨上刻有一种和篆文相似而又不太能认识的文字。这一发现使他大为惊讶。王懿荣是当时有名的金石学家，对古文字有很深造诣，龙骨上的这些奇异文字，引起他极大的兴趣。他寻根问底，派人到那家中药店将所有带有文字的龙骨全数买回，精心研究，初步断定这些龙骨上所刻写的是一种很古老的文字，它们根本不是什么龙骨，而是商代占卜用的兽甲骨。举世闻名的甲骨文就是在这样偶然的机会中被发现的。这个故事可能是一种传说，但王懿荣是较早接触、收购甲骨文并最早对甲骨文进行初步鉴定的学者，则是与实际情况相符的。 最早发现这些带字龙骨的，应当说是河南安阳西北郊小屯村的农民。但他们不识价值，只是当作中药材龙骨卖给药店。药店不收购带有文字的，他们使用铲子削去文字后再拿去出售，因而毁坏了大量珍贵的甲骨文资料。光绪二十四年(1898)，古董商人范维卿注意到刻字龙骨，便告诉了天津穷秀才孟定生和王襄等人。他们听后认为这是一种古代的契刻文字。次年秋天，范维卿买了一些刻字龙骨，带到北京，送给当时担任国子监祭酒的著名金石