




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
物理讲义 实验练习图1601N2345012345甲乙ABAB01N23450123451、(07年中考)33图16甲是小磊测测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A位置匀速竖直上升到B位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图16乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题:(1)弹簧测力计的示数是 N;(2)钩码上升的距离是 cm;(3)拉力F做的功是 J。图16乙F甲 2、(08年中考)31用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。聪聪和明明各选取一种方法做实验。(1)聪聪采用了如图16甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用2N 的拉力F将重4.2N的物体匀速提升了0.1m的距离,则有用功为 J,此滑轮组的机械效率为 。(2)明明采用了另一种绕线方法组装滑轮组,请帮助明明在图16乙中画出滑轮组的绕线。3、(2012年房山一模)32如图16甲所示,是测量滑轮组机械效率的示意图。用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将总质量为400g的重物从A位置匀速提升到位置,同时弹簧测力计从图中的B位置匀速竖直上升到位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图16乙所示,请你根据实验完成下列问题:(取g=10N/kg)(2分)(1)弹簧测力计对绳的拉力F所做的功为 J;(2)该滑轮组的机械效率是 。(保留一位小数)4、(2012年海淀一模)31在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时,一位同学设计了如图21所示的四个滑轮组,并将所测数据填入如下实验数据记录表。序号动滑轮重G动/N钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率1120.110.366.7%2140.11.670.379.8%3240.1来源:学.科.网2.00.366.7%4140.12.50.280%(1)由第1次和第2次实验数据可知,用滑轮组提升物体,当滑轮组一定时,滑轮组的机械效率可能与 提起的物重有关。(2)由第2次和第 次实验数据可知,用滑轮组提升物体,当被提升的物体一定时,滑轮组的机械效率可能与动滑轮重提起的物重有关。5、(2012年西城一模)30小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。(1)当杠杆如图27所示时,小丽应将平衡螺母向_移动,使杠杆在水平位置平衡。(选填“左”或“右”)ABAB01N2345012345g图21(2)调节杠杆水平平衡后,小丽在杠杆的A点挂上2个钩码(每个钩码重1N,杠杆上相邻刻线距离相等),如图28所示。若使杠杆恢复水平平衡状态,可以在_点挂上1个钩码;或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在_点沿着竖直向上的方向拉住杠杆。6、(2012年顺义一模)图2131图21是测滑轮组的机械效率的装置图。用弹簧测力计拉动绳子自由端,将重为6N钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A 位置匀速竖直上升到B 位置, 在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为2.5N,则: (1) 总功是_J。 (2) 滑轮组的机械效率是_ 。 (3) 若将三个钩码减少到两个,该滑轮组的机械效率将_(填:“增大”、“减小”或“不变”)。(3分)图14乙F甲7、(2012年石景山一模)32用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。小明和小红各选取一种方法做实验。(1)小明采用了如图14甲所示的绕线方法组装滑轮组。他通过滑轮组用3N的拉力F将重6.3N的物体匀速提升了0.1m的距离,则有用功为 J,此滑轮组的机械效率为 。(2)小红采用了另一种绕线方法组装滑轮组,请帮助小明在图14乙中画出滑轮组的绕线。 8、(2012年通州一模)32、小明用如图17所示的滑轮组将重6.3N的物体匀速提升了0.1m,作用在自由端的拉力F为3N,则总功为 J,滑轮组的机械效率为 。9、(10年中考)33小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中,小梅保持阻力为2N,阻力臂为0.15 m不变,然后改变动力臂L1和动力F1,并保持杠杆水平平衡,分别测量出动力臂L1和动力F1的数据如下表所示。请你根据实验条件和实验数据帮助小梅归纳出动力Fl跟动力臂Ll的关系: 。10、(2012年平谷一模)33小明用如图19所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时,加在绳子自由端的拉力F与所被提升物体重力G的关系。在实验过程中,小明将实验数据记录在了表格中。请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系式是_。(2分)G / N123456G动 / N0.80.80.80.80.80.8F / N0.91.41.92.42.93.411、(2012年西城一模)32小强利用如图29所示装置,探究“物体处于平衡状态时各力的关系”。他根据实验数据绘制了台秤的示数FN随弹簧测力计的示数FT变化的图像,如图30所示。请你根据图像分析:当弹簧测力计的示数FT0.8N时,台秤的示数FN_N。12、(07年中考)37小红在海边拾到一块漂亮的小石块,她想测出小石块的密度。小红利用一架天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。(1)用调节好的天平称出小石块的质量m1;(2)在烧杯中注入适量的水,用天平称出烧杯和水的总质量m2;(3) ,在天平右盘添加适当的砝码,移动游码,天平平衡后,砝码与游码的总示数为m3;(4)已知水的密度为水,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为: 。13、(2012年丰台一模)34. 小蕊同学想测量一块小石块的密度,但是只有符合实验要求的量筒、小烧杯、适量的水和小石块。小蕊设计了下面实验步骤但是没有完成,请你将下面的实验步骤补充完整。 实验步骤:(3分) (1)在量筒中倒入适量的水; (2)将小烧杯底朝下,放入盛有水的量筒中使其漂浮在水面上,记下这时量筒中水面的示数为V1,并记录在表格中; (3) _,记下这时量筒中水面的示数为V2; (4) ,记下这时量筒中水面的示数为V3; (5)请根据测量的物理量V1、V2、V3及水,表示出小石块的密度 _ 。14、(2012年海淀一模)35小红想测出一个质量约为200g的实心金属圆环的密度。实验室提供的器材有:一个大水槽和足量的水、细线、刻度尺和一个体积大约为600cm3长方体木块。(1)以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。将长方体木块放入水槽中,使其漂浮在水面上,保持上表面与水面平行,用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h1; ,用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h2; ,用刻度尺测出木块上表面到水面的距离h3;(2)已知水的密度为水,利用上述测量出的物理量和已知量计算金属圆环密度的表达式:金属= 。15、(2012年顺义一模)图2134如图23所示,有一可绕中点O转动的轻质细杆,杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。小刚用这套实验器材探究杠杆平衡条件,他使杆在水平位置平衡后,在杆的A刻线处挂了2个钩码后,在杆的B刻线处也挂了2个钩码,杆在水平位置平衡。当他在B刻线处改挂1个钩码后,杆失去了平衡。小刚由此得出结论:只有施加在杆中点两侧的力大小相等时,杆才能在水平位置平衡。请你利用上述器材通过实验说明小刚的说法是错误的。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。 (2分)16、(09年中考)37实验台上有组装好的实验装置,如图21所示,其中弹簧测力计的量程为05N。另外还有质量均为100g的钩码六个(图中未画出)。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明:用动滑轮提升重物时,如果动滑轮的机械效率不变,则有用功跟总功成正比。请写出主要实验步骤。图2101N234501234517、(08年中考)36实验台上有如下实验器材:一个带支架的杠杆、一个量程为05N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验,证明“在杠杆平衡时,如果动力臂和阻力臂保持不变,则动力跟阻力成正比”。(1)在你所设计的实验中,如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置,用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置,请在图19中的杠杆上标出A点和B点。图19O(2)写出主要实验步骤。18图18是一种新型吊运设备的简化模型示意图,图中虚线框里是滑轮组(未画出),滑轮组绳子的自由端由电动机拉动。工人师傅用该吊运设备先后搬运水平地面上的圆柱形物体A和物体B。物体A的底面积为SA,密度为A,高度为hA;物体B的底面积为SB,密度为B,高度为hB。当物体A所受竖直向上的拉力T1为1500N时,物体A静止,地面对物体A的支持力为N1。挂在滑轮组挂钩上的物体A匀速竖直上升4m的过程中,电动机对滑轮组绳子自由端的拉力为F1,拉力F1做的功为W。当物体B所受竖直向上的拉力T2为1000N时,物体B静止
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年5月病理学题库含答案
- 爱之连课件教学课件
- 传输线路练习题库及答案
- 8月外科总论习题+答案
- 爆破安全知识培训讲义课件
- 焊钳知识培训课件
- 重难点解析人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》同步测试试卷(解析版含答案)
- 2025及未来5年中国液晶显示电脑纯水机市场调查、数据监测研究报告
- 2025及未来5年中国彩镀特种钢钉市场调查、数据监测研究报告
- 2025及未来5年中国广告休闲衫市场调查、数据监测研究报告
- 第二单元维护社会秩序 检测题(含答案)-2025-2026学年八年级上册道德与法治
- 2025年公安辅警笔试考试题库及答案
- 2025标准版劳务劳动合同范本
- 窗户安装工安全教育培训课件
- T/CNSS 003-2020医疗机构人乳库建立与管理规范
- 化学品安全管理专项培训课件
- T-CCUA 048-2025 政务信息系统运行维护费用定额测算方法
- 建筑工地环保及噪音控制施工方案
- 声带息肉术后发声训练
- 幼儿园大班数学活动《五以内的加减法》课件
- 2025-2030中国生物丁醇产业投资方向与需求趋势规模预测报告
评论
0/150
提交评论