广东省中山市高二生物下学期期末试卷 理（含解析）.doc

2014-2015学年广东省中山市高二 （下）期末生物试卷（理科）一、单项选择题（本大题包括40小题，每小题1分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（） a 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 b 病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 c 人的血液与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同 d 细胞是生命系统最基本的层次，任何生命系统的层次都必须有细胞的参与2下列对“细胞学说”理解合理的是（）揭示了动植物体结构的统一性一切生物都是由细胞和细胞产物构成的提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型细胞是一个相对独立的有机体 a b c d 3下列核苷酸不可能属于dna初步水解产物的是（） a b c d 4关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（） a 吸收不同矿质元素离子的速率都相同 b 低温不影响矿质元素离子的吸收速率 c 主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 d 叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子5atp是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关atp的叙述，错误的是（） a 线粒体合成的atp可在细胞核中发挥作用 b 机体在运动时消耗atp，睡眠时则不消耗atp c 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成atp d 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的atp来源于呼吸作用6关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（） a 隔水加热时，试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面 b 量取2ml斐林试剂时应优先选用5ml量筒而不用10ml量筒 c 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用 d 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色7作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（） a 将细胞与外界环境分开 b 控制物质进出细胞 c 进行细胞间信息交流 d 促进物质的运输8下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（） a 加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 b 用层析液提取叶片中的色素 c 用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 d 加入二氧化硅有利于充分研磨9下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（） a 有溶酶体的细胞一定不是原核细胞 b 没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用 c 有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸 d 没有高尔基体的细胞一定不能合成蛋白质10如图是a、b、c包含关系示意图，下列不符合如图关系的是（） a a是细胞核、b是染色质、c是dna b a是有细胞壁的生物、b是绿色植物、c是发菜 c a是化合物、b是有机物、c是核酸 d a是激素、b是蛋白质类激素、c是胰岛素11下列关于脂质的叙述，正确的是（） a 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分 b 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少 c 脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成 d 胆固醇能有效促进人体和动物肠道对钙和磷的吸收12一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（r基为一ch2一ch2一cooh），则该多肽（） a 有38个肽键 b 可能没有游离氨基 c 至少有5个游离羧基 d 至多有36种氨基酸13关于温度对酶活性的影响，下列叙述错误的是（） a 实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合 b 0左右低温降低酶活性，但其空间结构保持稳定 c 超过酶的最适温度，酶将因为肽键被破坏而逐渐失活 d 从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶14下列物质中同时含有磷和氮元素的是（） a 丙氨酸 b 丙酮酸 c 核苷酸 d 脂肪酸15如图是细胞中糖类合成与分解示意图正确的是（）（ch2o）+o2co2+h2o+能量 a 过程产生的能量全部储存在atp中 b 过程产生的（ch2o）中的氧全部来自h2o c 过程和中均能产生h，二者还原的物质不同 d 过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行16下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能（） a 抗体具有免疫作用 b 血红蛋白的运输功能 c 性激素促进生殖细胞生成 d 唾液淀粉酶的催化功能17下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（） a 都是细胞内储存能量的主要物质 b 都含有c、h、o、n四种元素 c 它们的水解产物都是五碳糖 d 氧化分解的产物都是二氧化碳和水18下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素示踪法的是（）恩格尔曼发现光合作用的部位；梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能；鲁宾和卡门证明光合作用释放的o2来自水；卡尔文探明了 co2中的碳在光合作用中的转移途径 a b c d 19分析下表的实验步骤和结果，你认为该实验能说明的是（）步骤 1 2 31 2%蔗糖液2ml 2%蔗糖液2ml 2%蔗糖液2ml2 蒸馏水1ml 酵母提取液1ml 稀释唾液1ml3 37恒温水浴，保温10分钟4 斐林试剂1ml 斐林试剂1ml 斐林试剂1ml5 5065温水中加热2分钟实验结果 蓝色 砖红色 蓝色酵母提取液含蔗糖酶 酶具有高效性 蔗糖不是还原糖 高温使酶失活 a b c d 20下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（） a 叶绿体类囊体膜上蛋白质含量高于外膜 b 叶绿体合成葡萄糖，线粒体分解葡萄糖 c 二者都能进行dna复制和蛋白质合成 d 二者都能在膜上进行atp合成21以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用x和y表示（如图），在处理时间相同的前提下（） a 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则紫色越浅 b 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高 c 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则越易复原 d 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高22下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（） a 抑制膜上载体活性会阻碍细胞吸收k b 大分子物质通过载体蛋白进入细胞内，需要消耗能量 c 在静息状态下，神经细胞依然进行葡萄糖的跨膜运输 d 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高23叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（） a 叶绿素a，蓝紫光 b 叶绿素a，红光和蓝紫光 c 叶绿素b，蓝紫光 d 叶绿素b，红光和蓝紫光24提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系结合所学知识，分析下列说法正确的是（） a ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸 b 运动强度大于c后，肌肉细胞co2的产生量将大于o2消耗量 c 若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力 d 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在atp中25关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（） a 大肠杆菌无线粒体，有核糖体 b 水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡 c 酵母菌有线粒体，也有叶绿体 d 小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网26在“观察dna、rna在细胞中分布”的实验中，正确的实验步骤是（） a 染色制片水解冲洗观察 b 制片水解冲洗染色观察 c 制片染色水解冲洗观察 d 水解制片冲洗染色观察27将人的红细胞放入4蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（） a 红细胞具有水溶性 b 红细胞的液泡体积增大 c 蒸馏水大量进入红细胞 d 低温时红细胞膜流动性增大28下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（） a 核仁是与核糖体形成有关的细胞器 b dna、rna被彻底水解得到的产物有7种 c 细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构 d 洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体29如图为绿色高等植物光合作用图解，下列说法正确的是（） a 是光合色素，植物缺镁会导致各种色素含量降低 b 是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段 c 是三碳化合物，能被氧化为（ch2o） d 是atp，主要在叶绿体基质中生成30下列有关酶和atp的叙述正确的是（） a 所有酶的基本组成单位都是氨基酸 b atp是高能磷酸化合物，含有三个高能磷酸键 c 有些酶的组成元素与atp的组成元素相同 d 酶的作用条件较温和，只能在细胞内起作用31某同学想探究二氧化碳浓度与光合作用速率的关系他取a、b、c、d四株都有5张叶片的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下取100ml三角瓶4个，编号14，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果下列评价或修正合理的有（） 编号 实验处理 30min内上浮叶圆片数（片） 叶圆片来源 叶圆片数（片） 自来水（ml） nahco3（克）1 a 10 40 0 22 b 10 40 1 63 c 10 40 3 44 d 10 40 5 5只要控制光照、温度相同即可实验材料本身存在的差异会影响实验结果制备的小叶圆片在投入三角瓶之前未放于黑暗处该实验结果不能说明光合作用速率随co2浓度升高而加快 a b c d 32生物体的生命活动离不开水下列关于水的叙述，错误的是（） a 在最基本生命系统中，h2o有自由水和结合水两种存在形式 b 由氨基酸形成多肽链时，生成物h2o中的氢来自氨基和羧基 c 有氧呼吸时，生成物h2o中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解 d h2o在光下分解，产生的h将c3还原成（ch2o）33如图实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸汽和温度变化对实验结果的影响经数小时后，u形管a、b两处的液面会出现哪种情况（） a a、b两处都不变 b a、b两处都下降 c a处上升、b处下降 d a处下降、b处上升34名贵花卉进行离体培养时不应采用该植株的（） a 茎尖 b 子房壁 c 花粉粒 d 叶片35限制性核酸内切酶是由细菌产生的，其生理意义是（） a 修复自身的遗传缺陷 b 促进自身的基因重组 c 强化自身的核酸代谢 d 提高自身的防御能力36下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是（） a 将抗药菌的某个基因引入小鼠细胞内 b 利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病 c 利用抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体做早早孕诊断试剂 d 制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位37现将“细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下，你认为哪一项目的比较有错误（）比较项目 原 理 培养基区别 结 果 培养目的植物组织培养 细胞的全能性 需加植物激素 培育成植株 快速繁殖，培育无病毒植株等动物细胞培养 细胞的全能性 需加动物血清 培育成细胞 获得细胞或细胞的产物等 a 原理 b 培养基区别 c 结果 d 培养目的38将基因型为aa植株的花粉和基因型为bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合（仅考虑两两融合），可以得到多少种基因型不同的融合细胞（） a 4种 b 6种 c 8种 d 10种39灭活的仙台病毒的抗原性和感染力是（） a 失去抗原性，具有感染力 b 具有抗原性，也具有感染力 c 失去抗原性，也失去感染力 d 具有抗原性，失去感染力4020世纪90年代，乌干达薯业遭到了病毒的毁灭性打击科学家研究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的，这一事实有力地支持了下列哪一观点（） a 转基因生物有可能成为新的入侵物种，威胁生态系统中的其他生物的生存 b 导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交，从而组装出对人类或其他生物有害的病原体 c 转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为除不掉的“超级杂草” d 抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性增强，抗虫棉有可能被淘汰二、双项选择题：（本大题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求全选对得2分，只选1个且正确得1分，错选、不选得0分）41下列有关细胞核的叙述，错误的是（） a 细胞核控制着细胞的代谢和遗传 b 细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 c 小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 d 细胞核由核仁和核孔两个部分组成，是细胞的控制中心42近年来基因工程的发展非常迅猛，科学家可以用dna探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断和治疗，下列做法中不正确的是（） a 用dna探针检测病毒性肝炎 b 用dna探针检测猫叫综合征 c 用导入外源基因的方法治疗苯丙酮尿症 d 用基因替换的方法治疗21三体综合征43下表关于各种细胞器的描述，正确的是（）选项 细胞器 结构或部位 功 能a 内质网 一层膜 合成多糖的场所b 叶绿体 存在于所有植物细胞中 进行光合作用的场所c 核糖体 无膜 蛋白质的合成场所d 溶酶体 存在于动、植物细胞中 消化车间 a a b b c c d d44杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，相关叙述正确的是（） a 为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理 b 从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精 c 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂 d 为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎45下列有关生物技术安全性和伦理问题的叙述，正确的是（） a 应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质 b 当今社会的普遍观点是不反对克隆人的实验，但反对转基因 c 反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 d 生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力46正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（） a o2的产生停止 b co2的固定加快 c atp/adp比值下降 d nadph/nadp+比值下降47如图为植物体细胞杂交过程示意图，下列相关叙述正确的是（） a 细胞a和细胞b必须来源于同种植物 b 1过程的方法有物理法、化学法两大类 c 3和4过程分别称为脱分化和再分化 d 该技术培育出的新品种一定是四倍体48将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照相同），测其重量变化得到如下表的数据可以得出的结论是（）组别 一 二 三 四温度/ 27 28 29 30暗处理后重量变化/mg 1 2 3 1光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1 a 该植物光合作用的最适温度约是27 b 该植物呼吸作用的最适温度约是29 c 2729下的净光合速率相等 d 30下的真正光合速率为3mg/h49科学家往小球藻培养液中通入14co2后，分别给予三组小球藻不同时间的光照，结果如下表实验组别 光照时间（s） 放射性物质分布1 2 大量3磷酸甘油酸（三碳化合物）2 20 12种磷酸化糖类3 60 除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析，下列叙述正确的是（） a 本实验利用小球藻研究的是光合作用的光反应阶段 b 每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布 c co2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类 d 实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等50受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子，其过程如图所示，下列有关叙述正确的是（） a 该过程以膜的流动性为基础 b 该过程不能体现细胞膜的选择透过性 c na+、k+等无机盐离子也可通过此方式跨膜转运 d 受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要载体运输三、非选择题：共40分51如图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：（1）研究图一细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是该细胞与分泌物合成和分泌有关的无膜细胞器是（2）若将图二细胞置于kno3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是（填序号）（3）可利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色，以观察图一中dna和rna的分布，依据的原理是（4）用普通光学显微镜观察植物细胞的细胞质，从低倍镜换成高倍镜时，要转动，高倍物镜到位后，若视野中图象模糊不清，这时应调节至物像清晰（5）从图一细胞的中提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是；此物质的存在体现了结构具有的功能52生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用图1和图2代表两种生物膜结构及其所发生的部分生理过程请回答下列问题：（1）图1是膜，图2是膜（2）图1中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明（3）两种生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是（4）细胞选择性的吸收小分子或离子等营养物质依赖于生物膜的；细胞分泌蛋白质等大分子物质，依赖于生物膜的53某植物净光合速率变化趋势如图所示据图回答下列问题：（1）当co2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为，co2浓度在ab之间时，曲线表示了净光合速率随co2浓度的增高而增高（2）co2浓度大于c时，曲线b和c所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是（3）当环境中co2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的co2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的co2量（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高co2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑这一因素的影响，并采取相应措施54（11分）（2015春中山期末）口蹄疫是由rna病毒引起的一种偶蹄动物传染病科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白vp1），过程如图所示请回答下列问题：（1）在过程中，研究人员首先获取vp1基因，并采用技术对其进行扩增，该技术需要的条件是、酶、原料、模板（2）过程中，构建的基因表达载体中的启动子和终止子是一段特殊结构的片段，它们驱动和终止的是过程（3）过程将vp1基因导入番茄细胞的方法是，该方法依据的原理是番茄叶片受损后分泌的化合物的趋化性（4）过程代表的是；过程培养基中需要添加（物质）方可筛选能表达疫苗的细胞；检测转化成功的番茄植株，除检测标记基因产物外，还可采用技术检测目的基因在番茄体内是否成功翻译（5）将从转化成功的番茄植株中分离得到的vp1蛋白注射给小鼠，取小鼠的b淋巴细胞与小鼠的细胞融合，经过筛选与检测，最终制备的可准确地识别vp1蛋白55（10分）（2015春中山期末）研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪沼鱼肥果蔬”生态模式时绘出了如图模式图，请分析回答：（1）该生态系统建立时，需要考虑养殖的动植物对当地环境的适应性，体现了生态工程的原理该生态系统的优点是（2）若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？（答一项即可）（3）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术该技术首先要对供体和受体母猪进行处理，然后给供体母猪做处理，以获得更多的良种猪卵母细胞，然后将其培养到期，与经过处理的良种猪精子进行体外受精，最后将桑椹胚或囊胚期的胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用技术（4）受体母猪必须和供体猪属于，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是2014-2015学年广东省中山市高二（下）期末生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括40小题，每小题1分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（） a 生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 b 病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 c 人的血液与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同 d 细胞是生命系统最基本的层次，任何生命系统的层次都必须有细胞的参与考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析： 生命系统的结构层次： （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境解答： 解：a、生命系统的结构层次不包括原子、分子，a错误；b、病毒不是生命系统的任何层次，但它必需寄生在活细胞内，它的生命活动离不开生命系统，b错误；c、人的血液属于结缔组织，乌龟的心脏属于器官，故它们所属的生命系统的结构层次不相同，c错误；d、细胞是生命系统的最基本层次，任何生命系统的层次都必须有细胞的参与，d正确故选：d点评： 本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统2下列对“细胞学说”理解合理的是（）揭示了动植物体结构的统一性一切生物都是由细胞和细胞产物构成的提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型细胞是一个相对独立的有机体 a b c d 考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析： 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生据此答题解答： 解：细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，这揭示了动植物体结构的统一性，正确；病毒没有细胞结构，错误；细胞膜结构的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的，错误；细胞学说认为细胞是一个相对独立的有机体，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，正确故选：d点评： 本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，能准确判断各选项是否符合细胞学说，属于考纲识记层次的考查3下列核苷酸不可能属于dna初步水解产物的是（） a b c d 考点： dna分子的基本单位 分析： dna的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成，含氮碱基又分为a、g、c、t四种，其中a、g、c是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸共有的碱基解答： 解：a、该物质的碱基是c，可能是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，因此可能属于dna初步水解的产物，a错误；b、该物质的碱基是u，因此是尿嘧啶核糖核苷酸，为rna所特有，一定不是dna水解的产物，b正确；c、该物质是碱基是t，因此是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，一定是dna初步水解的产物，c错误；d、该物质中的碱基是a，可能是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，因此可能是dna初步水解的产物，d错误故选：b点评： 本题的知识点是dna和rna的基本组成单位，dna和rna在化学组成上的异同点，对于相关知识点的理解是解题的关键4关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（） a 吸收不同矿质元素离子的速率都相同 b 低温不影响矿质元素离子的吸收速率 c 主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 d 叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子考点： 主动运输的原理和意义 分析： 关于主动运输，要注意把握两点：一是载体，二是能量，载体是蛋白质，不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异，能量来源于细胞呼吸解答： 解：a、不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质元素离子的载体数量不同，吸收不同矿质元素离子的速率也不同，a错误；b、矿质元素离子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温影响细胞的呼吸作用，因而影响矿质元素离子的吸收速率，b错误；c、主动运输矿质元素离子的过程需要载体和能量，因此该过程只发生在活细胞中，c正确；d、叶肉细胞也是活细胞，它吸收矿质元素离子的方式也是主动运输，d错误故选：c点评： 本题考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识，旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力5atp是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关atp的叙述，错误的是（） a 线粒体合成的atp可在细胞核中发挥作用 b 机体在运动时消耗atp，睡眠时则不消耗atp c 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成atp d 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的atp来源于呼吸作用考点： atp在生命活动中的作用和意义；atp与adp相互转化的过程 分析： 本题主要考查atp的有关知识atp又叫三磷酸腺苷，简称为atp，其结构式是：apppa表示腺苷、t表示三个、p表示磷酸基团“”表示高能磷酸键atp是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中atp水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键atp是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高解答： 解：a、细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的atp主要由线粒体提供，故a选项正确；b、atp是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗atp，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故b选项错误；c、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有atp形成，故c选项正确；d、根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的atp，故d选项正确故选：b点评： 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，atp是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能6关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（） a 隔水加热时，试管中液体的液面应高于烧杯中水的液面 b 量取2ml斐林试剂时应优先选用5ml量筒而不用10ml量筒 c 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用 d 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色考点： 检测还原糖的实验 分析： 斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）解答： 解：a、隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面，确保试管中液体都能受热，a错误；b、量取2ml斐林试剂时应优先选用5ml量筒而不用10ml量筒，用10ml量筒误差大，b正确；c、斐林试剂要现配现用，不能长期保存备用，c错误；d、在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现浅蓝色，加热后变成砖红色，d错误故选：b点评： 本题考查还原糖鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力7作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（） a 将细胞与外界环境分开 b 控制物质进出细胞 c 进行细胞间信息交流 d 促进物质的运输考点： 细胞膜的功能 分析： 细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流通过体液的作用来完成的间接交流如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞解答： 解：据图分析，内分泌细胞分泌相关激素进入体液，通过体液运输，与靶细胞上的受体特异性结合，进而传递信息，即通过体液的作用间接完成了信息交流故选：c点评： 本题以示意图的形式，考查细胞膜的功能的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题8下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（） a 加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 b 用层析液提取叶片中的色素 c 用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 d 加入二氧化硅有利于充分研磨考点： 叶绿体色素的提取和分离实验 分析： 叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关解答： 解：a、研磨绿叶时，加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏，a错误；b、层析液的作用是分离色素，无水酒精提取色素，b错误；c、用无水酒精或丙酮提取的色素，c错误；d、加入二氧化硅有利于充分研磨，d正确故选：d点评： 本题考查了色素的提取和分离实验的原理和结果的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力9下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（） a 有溶酶体的细胞一定不是原核细胞 b 没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用 c 有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸 d 没有高尔基体的细胞一定不能合成蛋白质考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析： 原核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞 真核细胞细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁 细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶解答： 解：a、原核细胞只有一种细胞器是核糖体，有有溶酶体的细胞一定不是原核细胞，a正确；b、蓝藻没有叶绿体，也能进行光合作用，b错误；c、蓝藻没有线粒体，也能进行有氧呼吸，c错误；d、合成蛋白质的场所是核糖体，不是高尔基体，d错误故选：a点评： 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记动植物细胞结构的异同、原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查10如图是a、b、c包含关系示意图，下列不符合如图关系的是（） a a是细胞核、b是染色质、c是dna b a是有细胞壁的生物、b是绿色植物、c是发菜 c a是化合物、b是有机物、c是核酸 d a是激素、b是蛋白质类激素、c是胰岛素考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；蛋白质在生命活动中的主要功能；细胞核的结构和功能 分析： 1、染色质是细胞核中的dna和蛋白质紧密结合形成的极细的丝状物，容易被碱性染料染成深色而得名，细胞分裂时染色质高度螺旋化，形成染色体；染色质主要由dna和蛋白质组成，dna是遗传物质的载体2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌；具有细胞壁的生物有植物、细菌、真菌等3、有机物是化合物中的一种，核酸是一种有机物4、激素的化学本质有的是蛋白质（如胰岛素）、有的是氨基酸衍生物（如甲状腺激素）、有的是固醇（如性激素）、有机酸（生长素）等5、分析题图：题图是a、b、c三者包含关系示意图，由图可知a包含b、b包含c解答： 解：a、细胞核包含染色质，染色质包含dna，a正确；b、有细胞壁的生物包含绿色植物，但绿色植物不包含发菜，b错误；c、化合物包含有机物，有机物包含核酸，c正确；d、激素包含蛋白质类激素，蛋白质类激素包含胰岛素，d正确故选：b点评： 本题结合概念图，考查生物的类别、细胞核的结构、物质的分类及激素的相关知识，考生对一些常考生物的类别、细胞核的结构、有机物的分类、激素的种类及化学本质的识记和理解是解题的关键11下列关于脂质的叙述，正确的是（） a 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分 b 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少 c 脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成 d 胆固醇能有效促进人体和动物肠道对钙和磷的吸收考点： 脂质的种类及其功能 分析： 常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇：脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素d胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素d能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收解答： 解：a、磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分，a正确；b、脂肪的碳氢比例比糖类高，因此脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能多，b错误；c、脂质在内质网上合成，核糖体是蛋白质的合成场所，c错误；d、维生素d能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，d错误故选：a点评： 本题考查脂质的种类和功能，要求学生识记脂质的分类，掌握脂肪、磷脂、固醇的功能12一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（r基为一ch2一ch2一cooh），则该多肽（） a 有38个肽键 b 可能没有游离氨基 c 至少有5个游离羧基 d 至多有36种氨基酸考点： 蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析： 蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链，再形成蛋白质，该过程发生在核糖体题中多肽链含有39个氨基酸，且是环状的解答： 解：a、根据题干信息可知多肽链含有39个氨基酸，且是环状的，所以有39个肽键，a错误；b、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有氨基都发生反应了，所以在不考虑r基团的前提下，该多肽可能没有游离氨基，b正确；c、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有羧基都发生反应了，又因为有4个谷氨酸（r基为一ch2一ch2一cooh），在不考虑其他氨基酸的r基团的前提下，该多肽至少有4个游离羧基，c错误；d、根据题干信息无法判断有至多少种氨基酸，但是构成生物体的氨基酸只有20种，d错误故选：b点评： 本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、解决问题的能力13关于温度对酶活性的影响，下列叙述错误的是（） a 实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合 b 0左右低温降低酶活性，但其空间结构保持稳定 c 超过酶的最适温度，酶将因为肽键被破坏而逐渐失活 d 从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶考点： 酶的特性；微生物的利用 分析： 酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和ph条件下，酶的活性最高；温度和ph偏高或偏低，酶的活性都会明显降低低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），解答： 解；a、探究温度对酶活性的影响过程中，应将酶与底物分别保温后再混合，保证实验变量的唯一，使实验更加准确，a正确；b、在0左右时酶失活但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复，b正确；c、高温会破坏酶的空间结构使酶失活，c错误；d、热泉生态系统中的生物体自身温度高，酶的最适温度相应就高，在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶，d正确故选：c点评： 本题主要考查酶的知识，主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中14下列物质中同时含有磷和氮元素的是（） a 丙氨酸 b 丙酮酸 c 核苷酸 d 脂肪酸考点： 无机盐的主要存在形式和作用 分析： 化合物的元素组成：1、蛋白质的组成主要元素有c、h、o、n元素构成，有些还含有p、s，半胱氨酸和胱氨酸是含硫的含硫的半胱氨酸可以相互结合形成二硫键，在蛋白质结构中起到稳定作用20中氨基酸本身都不会带磷元素蛋白质上的磷元素都是后来以基团的形式加上去的，与蛋白质的活化有关比如，很多激酶（kinase）需要与磷酸基团结合，才能发挥其催化活性2、核酸的组成主要元素为c、h、o、n、p； 3、脂质的组成主要元素有c、h、o，有些还含有n、p，例如磷脂； 4、糖类的组成主要元素为c、h、o解答： 解：a、氨基酸的组成元素有c、h、o、n元，不含有p元素，a错误；b、丙酮酸的组成元素只含有c、h、o，b错误；c、核苷酸的组成元素为c、h、o、n、p，c正确；d、脂肪酸的组成元素只含有c、h、o，d错误故选：c点评： 考查组成细胞的元素和化合物，要求考生能准确判断题干中各种化合物的元素组成及供能特点，再根据题干要求选出正确答案即可15如图是细胞中糖类合成与分解示意图正确的是（）（ch2o）+o2co2+h2o+能量 a 过程产生的能量全部储存在atp中 b 过程产生的（ch2o）中的氧全部来自h2o c 过程和中均能产生h，二者还原的物质不同 d 过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 分析： 分析图解：图中过程表示细胞中的有氧呼吸，