高考语文一轮复习母题题源系列 根据语段内容补写句子(1).doc

2014年高考语文一轮复习母题题源系列 根据语段内容补写句子【母题来源】 2014年新课标卷第16题【母题原题】16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(5分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市， 。然而，也有研究指出， ：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染， ，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。【答案】给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处：植物就会生病甚至死亡【试题解析】这是一道语言运用的综合考核的内容，注意上下文的衔接和前后的照应，是对前面的内容的总结，应该强调不良影响，所以填“给人类带来巨大的灾难”类似的句子；前面是“然而”，是语意的转折，应强调“二氧化碳”的好处，填“二氧化碳增加会带来好处”之类的句子；注意前面的“植物还活着”，“如果”后面应是“死亡”，所以填“植物就会生病甚至死亡”之类的词语。【命题意图】这是一道考核语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的题目，能力层级为表达运用e。题目通过一个语境，去掉几个语句让学生根据上下文的内容填写，既考核学生的分析语言材料的能力，有考核学生的语言表能力，因为填写语句时有具体的字数限制。【考试方向】这类题目出现很多次，第一次出现是在10年，可能选材有问题，停二年12年又尝试在前面提供语言材料填空，反映较好，13年去掉材料直接以语段填空的形式出现，14年继续出现，这是经过多年尝试定型的题目，一段时间还会坚持。【得分要点】根据语段确立中心，阅读此材料可知是围绕“二氧化碳”的相关知识展开。结合现实生活中的一些生活常识，此题可结合温室气体导致全球变暖的相关知识猜测填入的语句。主语语句中的关联词语，通过分析复句确定填入的句子内容。是对前面的内容的总结，应该强调不良影响，所以填“给人类带来巨大的灾难”类似的句子；前面是“然而”，是语意的转折，应强调“二氧化碳”的好处，填“二氧化碳增加会带来好处”之类的句子；注意前面的“植物还活着”，“如果”后面应是“死亡”，所以填“植物就会生病甚至死亡”之类的词语。注意前后的照应，有些题目前后的内容是以对举的形式出现的，根据对应关系可以确定填入的词语。【母题1】（2014第二次大联考新课标卷）在下面一段文字的横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超10字。（6分）“自媒体”时代最大的特点是信息量多、反应速度快，来源繁杂，但 ，这就造成公众在快速浏览信息的同时又怀疑信息的真实性的局面。此次失联客机事件中，马航等在信息透明度方面的一些缺失，又给媒体的准确报道，增加了难度。在这种“复杂电磁环境”下，就要求正规媒体充分发挥自身的权威性，把握好 之间的平衡，须知此时此刻，跟“自媒体”比快，是断乎比不过的。而公众在信息满天飞的当下，恰需要 哪怕稍稍慢半拍也无所谓，毕竟正规媒体的信度还是最重要的。【母题2】（2014第三次大联考新课标卷）在下面一段文字的横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超10字。（6分）中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人 而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和 代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是， 并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。中国主张“和而不同”，而欧盟强调“多元一体”。中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竞相绽放。【母题3】（2014第四次大联考新课标卷）在下面一段文字的横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超15字。（每句不超过10个字）（6分）谈到青年的 时，习近平说， 决定了未来