陕西省宝鸡园丁中学高二政治上学期期中试题.doc

陕西省宝鸡园丁中学2012-2013学年高二政治上学期期中试题选择题。（本大题共30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个最符合题目要求。）联合国教科文组织对文化的解读是“一个世界，多种声音”。这里的多种声音可以理解为（）a文化现象无时不在 b。文化现象无处不在c人们的文化生活呈现出各自特有的特色 d。世界各国的文化没有相同之处.从起源上看，甲骨文是在人们的生产劳动中产生的。这说明（） a文化是自然产生的 b。文化是人类社会实践的产物 c文化具有意识形态的性质 d。文化就是语言，文字3.“人是驯化或开明的动物”“人是政治生物”；后来又有人说“人是文化的动物”；再后来又有人说“人的本质是文化”，上述材料说明（）a文化是一种社会政治现象 b。文化和人没有本质的差别c先有文化，后有人的出现 d。文化是人类社会特有的现象4有人说，文化是经济政治的派生物和附属品。这种说法的错误在于（）a否认了经济政治对文化的决定作用 b。否认了文化对经济政治的反作用c否认了文化有其自身的相对独立性 d。否认了文化石一种精神力量5.近年来，我国文化产业发展势头强劲，文化生产力在我国经济总体格局中的作用越来越突出。这主要体现了（）a文化对经济的决定作用 b。文化在经济中的基础作用c.文化与经济的相互交融 d。文化与政治相互交融6.据调查，金融危机对美国的华人社区没有太大的影响，这要归功于华人的文化传统和消费方式。华人在美国依然保持着勤俭节约的好传统，习惯于不借钱不借债。这表明（）a文化影响到人的世界观，人生观，价值观b文化植根于经济又高于经济c中华文化具有源远流长和深远持久的特点d文化影响人的思维方式和行为方式7.读一本好书可以使人在不知不觉中得到思想的启示，精神的享受；读一本坏书，则会使人在不知不觉中受到误导，使人的思想偏离正确的轨道。可见文化对人的影响具有（）a潜移默化的特点 b. 深远持久的特点 c. 融会贯通的特点 d. 相对独立的特点8. 文化塑造人生,主要表现为（ ）丰富精神世界 增强精神力量 促进经济社会的发展 促进人的全面发展a b c d9美国著名报人普利策曾指出，我们的共和国将与媒体共存亡。一个惟利是图，蛊惑民心的媒体，最终会制造出一个像自己一样卑劣的民众。因为 a文化对社会发展具有巨大的促进作用 b文化是经济政治的反映c落后文化和腐朽文化腐蚀人们的精神世界，危害社会d文化是经济和社会发展的基础我国著名文学家费孝通在谈及文化的多样性时有一名言： “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。据此回答10，11题。10“各美其美，美人之美”的基本含义是 （ ）a承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提b只有发展好本民族文化，才能称誉世界c既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化d只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重,共同发展11“美美与共，天下大同”的基本含义是 （ ）a文化的交流和合作，能促进世界的融合进程b尊重和保存不同民族文化是人类生存和发展的基础c尊重每个民族的文化特色，最终达到民族文化的完全融合d不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护，促进文化的多样性12.2010年上海世博会会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。这表明 ()a.中华文化是世界文明的源头 b.文化既是民族的，也是世界的 c.要全面吸收外来文化 d.文化创新的根本途径是继承传统、推陈出新13.中秋团圆，赏月及吃月饼之俗，由来已久，历代而后，不断加进新的内容，以丰富这个富有民族特色的传统节日，流传至今，盛行不衰。这表明 () 传统文化具有相对稳定性传统文化具有鲜明的民族性传统文化渗透在现代生活的各个领域传统文化是在一定社会群体中约定俗成的 a. b. c. d.14.孔子的儒家思想博大精深，不仅对中国有深远的影响，而且对世界文明进步也产生了积极作用。20世纪末，世界诺贝尔奖获得者聚会巴黎，发表了著名的巴黎宣 言：“人类要在21世纪生存下去，必须回首2 500年前，从孔子那里汲取智慧。” 这说明 () a.中国传统文化具有相对的稳定性 b.中国传统文化值得世界各国人民继承 c.中国优秀文化是世界人民的共同财富 d.中国传统文化需要发展和创新15四川人的日常用语大多是方言，但在校学生习惯使用普通话，以致于使用方言时也夹杂普通话。在校学生使用普通话表明（）a文化交流就是文化传播 b。在校学习是传承文化的最佳方式c教育是文化传播的重要途径 d。日常生活是文化传播的重要途径16.除夕夜，我们坐在电视机前看春晚，电视在人们的生活中发挥着重要作用。电视属于大众传媒，下列事物中与电视不同类的是（）a网络 b。广播 c。报刊 d。书信17.在传统文化中被称为凝固的艺术的是（）a传统习俗 b。传统建筑 c。传统文艺 d。传统思想18教育部决定在全国10个省市自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。教育部此举表明 a传统文化是中华民族之魂 b京剧国粹应全盘继承c传统文化可以促进青少年的全面发展 d教育在文化传承中具有重要作用19我们经常说“古为今用，洋为中用；推陈出新，革故鼎新。”这是因为 对待传统文化与外来文化，都要取其精华，去其糟粕继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求在继承的基础上发展，在发展的过程中继承传统文化是财富，必须全部继承a b c d20悠久的文化传统必须经过“现实”的途径，进行创新转化，才能成为“软实力”。这说明a不能离开传统空谈文化创新 b体现时代精神是文化创新的重要追求c文化创新必须着眼于文化继承 d不同民族文化间需要交流借鉴和融合21现代奥运会早已不再仅仅是一场简单的“运动会”，不同的文化价值观和意识形态在这里碰撞交流与融合。可见举办奥运会 是文化传播的主要途径，相互促进了各自文化的发展是文化融合的重要标志，标志着各国文化的趋同有利于文化上相互学习借鉴，实现共同繁荣有利于文化相互尊重加深理解密切合作a b c d22.温家宝总理在记者会上给大家讲了元朝画家黄公望的名画富春山居图的故事。他指出，现在这幅图，一半放在浙江博物馆，一半放在台北故宫博物院，他相信这幅名画最终能合成一整幅画。从文化生活角度看，这是因为：（ ）中华民族有共同的传统习俗；海峡两岸同根同祖，血脉相通；海峡两岸人民内心深处始终涌动着对祖国统一的认同感；祖国统一、民族团结是国家繁荣昌盛的必要条件；a b c d23.近来，河北正定县和临县的“赵云故里”之争异常激烈。名人故里之争的实质是经济资源的争夺。有专家指出：从中华传统文化中“提取经济含量，发展健康旅游业，是值得肯定的。下列符合专家分析的是：（ ）要发挥传统文化的积极作用；要对传统文化进行推陈出新、革故鼎新；要“取其精华、去其糟粕”；要“批判继承，古为今用”；a b c d 23 24人人是学习之人，时时是学习之时。建立全民学习、终身学习的学习型社会必须大力发展教育。因为：（ ）教育是社会进步与发展的根本动力；教育是文化传播的重要途径；教育在人类文化传承中起特殊重要的作用；必须把教育摆在优先发展的战略地位；a b c d25.我国改革开放的生动实践，人民群众的锐意进取、奋发有为的创造活力，为文化艺 术创作提供了广阔舞台和丰富素材。这表明 () a.社会实践是文化创新的源泉b.人民群众是文化创新的主体 c.实现文化创新需要博采众长d.文化创作的成果要服务于社会实践26.要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。这两种态度的共同错误在于 () a.否定了传统文化鲜明的民族性 b.违背了各民族文化一律平等的原则 c.否定了传统文化的相对稳定性d.违背了对待传统文化“取其精华，去其糟粕”的原则27.“学有所教”的政策指向是让每一个适学个体都能平等地享受到优质的教育资源。 这一提法，与我国古代思想家、教育家孔子提倡的“有教无类”的教育观十分相 似。这说明 () 文化具有继承性传统思想对今天中国的社会发展具有深刻影响文化复 古主义具有重要的现实意义传统文化具有相对稳定性 a. b. c. d.28.京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了 ()a.各具特色的文化艺术异彩纷呈b.中华文化薪火相传和一脉相承c.中华传统文化所具有的兼容性d.不同文化都能够实现融会贯通29.下列能够见证中华文化源远流长的是()a.汉字和史书典籍b.文学艺术c.古代科技 d.各民族文化30.在我国，尊儒也信道和佛，如红楼梦中贾府为秦可卿发丧，和尚尼姑道士儒官都有。这从一个侧面说明中华文化 包容性 求同存异 兼收并蓄 差异性a b c d二非选择题。（共3小题，共40分）31.文化是一个民族的魂，一个民族的根，是民族繁衍、生息、发展的命脉。世界上各个民族都有其独特的文化，只要文化活着，这个国家就活着。你如何理解“只要文化活着，这个国家就活着”？（12分）32.看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题。 （1）这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?（6分） （2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?如何对它加以创新？（12分）33.中国民间剪纸艺术已有一千多年的历史，它风格独特，在民间剪艺人中代代相传，不断改进，现在已走出了