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文档简介
浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级数学上册11.3角的平分线的性质学案二 人教新课标版【学习目标】:1结合图形了解三角形角平分线的性质;2能进一步综合利用角平分线的性质与判定解决计算与推理问题。【学习重点】:角平分线的画法、性质与判定.【学习难点】:运用角平分线性质进行简单的推理及解决实际问题【课前自学、课中交流】1.如图,已知和射线,用尺规作图法作(要求保留作图痕迹)2.如图,rtabc中,c=90, cab=30, 用圆规和直尺作图,用两种方法把它分成两个三角形,且其中一个是等腰三角形.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明).3. 如图,已知在rtabc中,c=90, bd平分abc, 交ac于d.(1) 若bac=30, 则ad与bd之间有何数量关系,说明你的理由;(2) 若ap平分bac,交bd于p, 求bpa的度数【课堂小结】【当堂训练】【课后反思】通过本节课的学习,我的收获和困惑是: 本节课我得收获:_。还要解决的问题:_3用心 爱心 专心
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