广东省顺德一中德胜学校九年级数学尖子生资料3 北师大版.doc_第1页
广东省顺德一中德胜学校九年级数学尖子生资料3 北师大版.doc_第2页
广东省顺德一中德胜学校九年级数学尖子生资料3 北师大版.doc_第3页
广东省顺德一中德胜学校九年级数学尖子生资料3 北师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

广东省顺德一中德胜学校2013届九年级数学尖子生资料3 北师大版1、为庆祝“六一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛如图所示：按照上面的规律，摆个“金鱼”需用火柴棒的根数为（ ）abcd2、如图，矩形abcd中，abad，ab=a，an平分dab，dman于点m，cnan于点n则dm+cn的值为（用含a的代数式表示）( )aa b c d 3、为确保信息安全，信息需加密传翰，发送方将明文加密为密文传输给接收方，接收方收到密文后解密还原为明文己知某种加密规则为：明文a、b对应的密文为a2b、2ab例如，明文1、2对应的密文是3、4当接收方收到密文是1、7时，解密得到的明文是_。4、将4个数排成2行、2列，两边各加一条竖直线记成，定义，上述记号就叫做2阶行列式若，则_5、填在下面三个田字格内的数有相同的规律，根据此规律，c = 请你根据这些数据估计上面问题的答案大约是 .oabcefdxy第15题图6、（佛山2008）15如图，若正方形oabc的顶点b和正方形adef的顶点e都在函数 （）的图象上，则点e的坐标是（ ， ）.7、生活中，有人喜欢把请人传送的便条折成一定的形状，折叠过程是这样的（阴影部分表示便条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图）长ab为27cm，宽为xcm,分别回答下列问题：（1） 为了保证能够折成图4的形状（即纸条两端均超出点p），试求x的取值范围？（2） 如果不但要折成图4的形状，而且为了美观，希望纸条两端超出点p的长度相等，即最终图形（图4）是轴对称图形。那么当x=4cm时，在图1中开始折叠时，点m应该取在什么位置？8、（09佛山）25一般地，学习几何要从作图开始，再观察图形，根据图形的某一类共同特征对图形进行分类（即给一类图形下定义定义概念便于归类、交流与表达），然后继续研究图形的其它特征、判定方法以及图形的组合、图形之间的关系、图形的计算等问题. 课本里对四边形的研究即遵循着上面的思路当然，在学习几何的不同阶段，可能研究的是几何的部分问题比如有下面的问题，请你研究已知：四边形中，且（1）借助网格画出四边形所有可能的形状；（2）简要说明在什么情况下四边形具有所画的形状参考答案：1、a。 2、c。 3、3，1。 4、。 5、108。 6、（，）。7、解：（1）由折纸过程知05x27，0x；（2）图4为轴对称图形，am11.5cm。8、解：（1）四边形可能的形状有三类：图“矩形”、图“等腰梯形”、图的“四边形abcd或四边形”（注1：画出“矩形”或“等腰梯形”，各给1分；画出另一类图形（后两种可以看作一类），给2分；注2：如果在类似图或图的图中画出凹四边形，同样给分（两种都画，只给一种的分）(2) （i）若是直角（图），则四边形为等腰梯形； 6分（ii）若是锐角（图），存在两个点和，得到等腰梯形和符合条件但不是梯形的四边形；8分其中，若是直角（图），则四边形为矩形 9分（iii）若是钝角（图），存在
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论