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第三节 物质运输的途径 学案巨野县高级中学牛光华 2010年8月1日 15:36第三节 物质运输的途径 （学习纸）学习目标：知识与能力1.描述血液循环的途径。2.简述血液循环过程中血液成分的变化。3.说出血液循环在人体中的作用与意义。过程与方法通过小组合作探究，培养创新精神、实践能力。情感、态度与价值观通过体循环和肺循环知识的学习，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点。学习重点 难点血液循环的途径学习过程：一.复习旧知 心脏分为 、 、 、 四腔，分别与 、 、 、 血管相连。二.学习新知自主学习：阅读课本P56完成题目：血液循环的概念？ 。分组学习1.体循环：阅读课本P57体循环完成下列题目：体循环起始部位 ，终止部位 ,流经哪些部位 、 、 、 。绘体循环路线图： 2.肺循环：阅读课本P57肺循环完成下列题目：肺循环起始部位 ，终止部位 ，流经哪些部位 、 、 。绘肺循环路线图 合作探究什么是动脉血： 。什么是静脉血： 。在体循环中血液如何变化： 变成 ，发生的部位 ，它与 发生物质交换。在肺循环中血液如何变化： 变成 ，发生的部位 。它与 发生气体交换。血液循环的意义： 总结归纳 。 组织细胞 氧气、养料二氧化碳等废物 氧气 二氧化碳 肺泡基础演练：1、血液循环系统的组成（ ）A.血管和血液 B.血管和淋巴管 C.心脏和血液 D.血管和心脏2、血液循环的动力来自（ ）A.动脉 B.心脏 C.静脉 D.毛细血管3、在血液循环中，将动脉血变为静脉血的部位是（ ）A.肺部毛细血管 B.肺 C.全身毛细血管 D.心脏4、体循环起、止部位分别是（ ）A.左心室、右心房 B.左心室、左心房 C.右心室、左心房 D.右心室、右心房5、体循环和肺循环之间的关系是（ ）A.体循环在前，肺循环在后 B.体循环在后，肺循环在前C.体循环和肺循环是交替进行的 D.体循环和肺循环是同时进行的6、某护士将葡萄糖针剂从病人前臂静脉输入体内，根据下列给出的结构，用箭头连出在上肢静脉滴入的葡萄糖到达下肢组织细胞时，所经过的主要结构的顺序图解（ ）上腔静脉右心房 左心房 下肢静脉下肢组织细胞 右心室肺动脉左心室主动脉 肺肺静脉A. B.C. D.思维拓展：1、 有人说：“在动脉血管中流的是动脉血，在静脉血管中流的是静脉血。”这种
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