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文档简介
广东省河源市中英文实验学校七年级地理73地球的运动讲学稿 自主学习学习目标与要求: 1、了解地球公转的概念、方向和周期;2、理解地球公转的基本运动规律;3、理解地球公转所产生的地理现象(四季和五带)及简单的成因;4、理解五带的划分及其特点。学法指导学习内容(20)精讲点拨阅读书本p19-22页内容,完成自主学习内容的问题。1、演示地球公转,让全体同学观察,让全体同学观察、理解地球公转时的倾斜状态和太阳照射地球南北半球的情况。2、地球公转所产生的地理现象除了“季节变化”外,还有“地球上的五带”。五带。5、一年当中,昼夜情况有没有变化?怎么变化的?一、地球的公转1、绕太阳旋转2、方向:自西向东3、周期:一年二、公转的地理意义1、地球公转产生了四季变化。2、地球无论是自转,还是公转的过程中倾斜着转,保持不变,北极始终指向北极星附近。得出结论:地球转动的特点是地轴倾斜,空间指向不变。五个热量带3、 地球倾斜身子绕太阳公转各地正午太阳高度角和昼夜长短发生了变化,其中夏季正午太阳高度最高,白昼时间最长,所以获得太阳热量最多,气温也就最高,冬季相反;春秋两季介于冬夏之间。三五带划分:由于地球是个很大的球体,在同一时间上,纬度不同的地方,受到的阳光照射的情况不同,冷热有差异,因此,人们根据太阳热量在地球表面的分布状况,把地球表面划分为五个热量带,简称五带。1、“五带”名称:热带 、北温带、南温带、北寒带、南寒带2、划分界限(1)热带与温带的界限:回归线(2)温带与寒带的界限:极圈阳光的直射与斜射交流研讨 学习目标与要求:1、地球公转多产生的各种地理现象。2、五带的划分及其特点。学法指导研讨内容(25)精讲点拨1、小组群学:小组成员互相讨论,形成一致答案,对于存在异议的地方,请记录;2、大组群学本小组中选出最优秀的自学讨论结果,作好展示准备。1、结合课本p19“地球绕太阳公转示意图”,以学习小组边观察、边思考、边讨论、边记录表中内容半球北半球节气冬至春分秋分夏至时间阳光直射的纬度正午太阳高度过渡白昼时间地面获得太阳光热状况季节月份半球南半球相反2、五带划分的界限是什么? 重点知识归纳:学习目标与要求:掌握以下重点知识,并能牢记下来。学法指导学习要点(10)精讲点拨本课必记必背内容。节气太阳直射点正午太阳高度(北回归线以北)昼夜情况(北半球)日期6.22北回归线全年最高昼长夜短夏至日9.23赤道居中昼夜平分秋分日12.22南回归线全年最低昼夜长冬至日3.21赤道居中昼夜平分春分日 【教学后记】(写出今日所得与不足)今日所得: 今日不足: 河源中英文学校两段五环长课讲学稿(7地理)课题:第一章 认识地球 第三节 地球的运动 第二课时【日日清检测过关】1、用时:15分钟 2、训练方式:独立完成 3、互动(整理提高):15分钟一、单项选择题:1.7月份,中国的学生开始放暑假,此时,南半球澳大利亚的季节是: ( )a.冬季 b.秋季 c.夏季 d.春季2.产生春夏秋冬四季的根本原因是: ( )a.地球公转时沿着椭圆形的轨道 b.地球公转的方向是自西向东的c.地球公转围绕的中心是太阳 d.地球公转的地轴是倾斜的3.太阳直射北回归线时,我国正处的节气是: ( )a.春分 b.夏至 c.秋分 d.冬至4.热带和温带的分界线是: ( )a.北极圈 b.回归线 c.南极圈 d.赤道5.地球公转产生的地理现象是: ( )a.昼夜交替 b.昼夜现象 c.昼夜长短的变化 d.太阳的东升西落6.有关地球运动的说法正确的是: ( )a.地球的公转日期是365天 b.地球自转中心是赤道c.地球自转和公转方向均是自西向东 d.地球的公转造成地方时的差异 7.南北半球昼夜等长时,太阳直射的位置是: ( )a.赤道 b.北回归线 c.南回归线 d.赤道和回归线之间的某一点8.假设地球不自转,将产生的现象是: ( )a.地球上没有昼夜之分 b.全球各地都是白天 c.有的地方总是白天,有的地方总是黑夜 d.同一地方有昼夜交替现象9.下列节日中,北京地区黑夜最长的是: ( )a.“五一”国际劳动节 b.“六一”儿童节 c.“十一”国庆节 d.元旦10、我国北方一年中黑夜最短的季节是( )a.春季 b.夏季 c.秋季 d.冬季11、四季变化最明显的是( )a.热带地区 b.温带地区 c.寒带地区 d.赤道地区12、2002年11月29日我国科考队赴南极考察,选择这个时间是因为( )a.那里是春季 b.那里是夏季 c.那里是秋季 d.那里是冬季13、一年当中有两次太阳直射现象的地方是( )a.赤道 b.南北回归线 c.40n d.南北极圈14、北温带与热带的分界线是( )a.北回归线 b.南回归线 c.北极圈 d.南极圈15、没有阳光直射,也没有极昼和极夜现象的地方是( )a.热带 b.温带 c.北寒带 d.南寒带16、我国大部分地区分布在( )a.热带 b.南温带 c.北寒带 d.北温带二、读下面的太阳光照示意图,回答:(1)此示意图反映的是太阳光直射 (纬线)的光照情况,时间是每年的 月 日前后,这一天被称为北半球的 (节气名称).(2)图中甲、乙两点位于同一条经线上,时间相同,但这一天 点先进入白天。(3)这一天中午,我国广州(23n)市民的影子朝向 方。三、读“地球公转示意图”,完成下列要求.(1)在图中画出地球公转的方向.(2)当地球公转到a位置时,日期是 前后。(3)当地球公转到b位置时,阳光直射在 上。(4)当地球公转到c位置时,北半球处于 季。(5)当地球公转到d位置时,北半球的节气是 。此时北半球的昼夜长短情况是: 。(6)当地
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