广东省龙门县路溪学校八年级生物下册 23.1 生物的生存依赖一定的环境教案 北师大版.doc_第1页
广东省龙门县路溪学校八年级生物下册 23.1 生物的生存依赖一定的环境教案 北师大版.doc_第2页
广东省龙门县路溪学校八年级生物下册 23.1 生物的生存依赖一定的环境教案 北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题名称： 第23章 第1节 生物的生存依赖一定的环境 教学目标知识目标1.举例说出水、光、空气对生物的影响2.举例说明生物与生物之间的相互关系能力目标通过分析总结环境中非生物因素与生物因素对生物的影响，提高分析总结的能力情感态度价值观目标通过生物的生存依赖一定的环境，进一步提高保护环境的意识教学重点1. 说出水、光、空气对于生物的影响2. 说明生物与生物之间的相互关系教学难点1. 说出水、光、空气对生物的影响2. 说明生物与生物之间的相互关系教学方法讲授与讨论相结合教学过程教学内容教师活动学生活动新章节引入出示森林或草原的图片，提问：你看到的什么？本章我们将研究生物与生物之间的关系及生物与环境之间的关系，科学家们将这门科学称为生态学引出章节标题观察、回答课题引入提问：俗话说鱼儿离不开水，这句话体现了什么样的生物现象？思考回答没有水就没有生物自学问题：1. 环境中的生态因素包括哪些？2. 非生物因素包括哪些？3.你能举例说明水对于生物有着怎样的作用吗？引导学生回忆有关细胞的成分，水是光合作用的原料，水是人体必需的营养成分等，总结出没有水就没有生命提问：水是生命之源，水是不是越多越好？你能举出例子么？少了呢？引导学生总结水分过多或过少都会对生物的生长发育有明显的影响出示草原旱季与雨季的图片，说明水是决定陆生生物分布的重要生态因素回忆、思考、回答讨论在教师的引导下进行思考、讨论并总结思考回答讨论总结观看，倾听太阳光是生命的能量源泉提问：1. 光合作用除了需要水作为原料外，还有其它必需条件吗？2. 光仅仅对于植物是必需的吗？在对上述两个问题的分析基础上引导学生得出太阳光是生命的能量源泉介绍阴生与阳生植物，长日照与短日照植物思考、回忆、回答思考、回答讨论、总结倾听，了解温度限制着生物的分布出示北方针叶树与热带雨林阔叶树的图片，提问：针叶树适合生活在北方，阔叶树适合生活在热带，是哪种生物因素起了主要作用？ 观看思考，回答生物彼此之间也会相互影响互学：1、生物因素会对生物造成哪些影响？（引导学生回忆种间关系与种内关系。）2、生物间的关系怎样体现了生物的生存依赖一定的环境？3、通过这节课的学习，我们人类应该如何对待环境？回忆、思考、回答讨论、回答讨论测标：课本第67-68页第1-4题作业：学案第35-36页a第1-12题 b第13-17题预习：学案第36-37页的自主学习小结：第23章 生态系统及其稳定性第1 生物的生存依赖一定的环境生物的生存依赖
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论