七年级道德与法治下册 第十单元 在社会生活中学会选择 第20课 做理智的选择者 第1框 面对生活中的是非善恶课件 鲁人版六三制.ppt

面对生活中的是非善恶 寒假期间 小龙拿着春节所得的 压岁钱 到自家附近的电子游戏室玩 只玩了几天就把钱输光了 可是他已经上了瘾 这时 一个经常来玩的叫大朱的人对他说 怎么 没钱了 不要紧 我们来赌一赌赛车 你赢了就给你50元 小龙想了想 自己没有钱了 可又很想玩 也不敢问爸妈要 就咬牙答应了 第一场就真的赢了50元 他高兴极了 没想到这是陷阱 后来是兵败如山倒 小龙欠了大朱近千元 没钱还 大朱就教小龙去偷自行车 卖了还债 小龙无奈 只好照办 一次 当小龙偷自行车时 被警察抓住 送进派出所 小龙从玩电子游戏开始 最后走进了派出所 一个很关键的原因就是他没有明辨是非的能力 小龙为什么会走进派出所 擦亮眼睛 辨别是非 看见同学往地上扔烂纸 看见同学搞恶作剧 取笑同学 看见同学偷动同学的东西 看见同学努力学习 看见有同学在课堂上偷看课外书 看见同学在认真听老师讲课 并认真记笔记 看见同学帮别人值日 名言赏析 学会做人 学会辨别是非善恶 比学习专门知识显得更为重要 一个 德盲 远比一个文盲对社会更具负面效应 这句名言告诉了我们什么道理 想一想 想一想 15岁的王明是某中学初三学生 一天 王明去当地书店购书 当时除店主外 书店里只有王明一个顾客 店主遂向王明说 小兄弟 我这儿有几本好书 你买不买 价格很便宜 王明翻开看时 发现是几本黄色书籍 王明不敢买 店主说 看来你是第一次来 我送给你几本 你看看好的话 以后再来买 王明就带着书回家了 趁没人的时候偷看起来 以后 王明禁不住诱惑 经常出入那家书店 从店主手中高价购买了许多淫秽书籍 从此 王明对学习失去了兴趣 学习成绩一落千丈 1 王明为什么会学习成绩一落千丈 2 不能明辨是非善恶对他产生什么影响 3 我们应从中吸取什么教训 阅读感悟 明辨是非善恶 1 能把握好自己的生活方向 实现积极向上的人生目标 2 能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为 杜绝不良嗜好 抵制不良诱惑 过积极健康的生活 3 积极同丑恶现象作斗争 能使自己逐步成为一个正直的人 生活中的选择 一 星期天小林和同学一起到郊外去玩 他们带去了很多好吃的和好玩的 这一天他们玩得可尽兴了 下午要走了 小林却发现他们身后可是一片狼藉 垃圾遍地 他们吃的食品的包装袋到处都是 小林说 我们把垃圾带走吧太脏了 带什么啊 这里又没人管 再说又那么麻烦 小刚坚决不同意 如果你在场 你会做出什么样的选择呢 为什么 情景体验 辨析导行 生活中的选择 二 小林有一个特别的爱好 就是上网 而且在网上很喜欢交友 这几天小林非常高兴 因为他在网上结识了一个叫 海浪 的网友 这个 海浪 会写诗 文采特别好 而且和小林有着共同的兴趣爱好 小林感觉和他特别聊得来 短短几天他们已经发展成无话不谈的朋友了 这两天有个问题困扰着小林 海浪 提出要和他见面 小林是既想去又有点担心 他犹豫了 小林该不该去见他 给我们什么启示 生活中的选择 三 放学后小林和小刚结伴回家 途中他们路过一个网吧 网吧老板热情的和他们打招呼 面对网络游戏的诱惑和老板的热情 小林和小刚做出了不同的选择 共同探究 在已经知道对错的情况下这两个同学为什么会做出不同的选择 正确面对生活中的是非善恶 1 明确正确的判断标准 即心中要有一把尺 这把尺既包括道德标准也包括法律标准 2 要不断提高辨别能力 要勤于学习 积极参加社会实践 积累社会经验 加强道德修养 增强法律意识 3 要增强自控能力 正确的行为 必须坚持 错误的行为 坚决摒弃 收获平台 收获平台 学习了本课后 你有什么收获 1 学会做人 学会辨别是非善恶 比学习专门知识显得更为重要 一个 德盲 远比一个文盲对社会更具有负面效应 这段话说明 良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用 学习科学文化知识不重要 学会辨别是非善恶很重要a b c d 2 近年来 中学生离家出走正逐渐呈现上升趋势 学生把 离家出走 当成 闯世界 当成乐事 下列说法正确的是 好男儿志在四方 中学生应该出去闯世界 青少年辨别是非善恶的能力差 离家出走会遇到意想不到的困难 青少年离家出走既有当前学校教育的责任 也有家庭教育不当的原因 青少年学生应增强辨别是非善恶的能力过积极健康的生活a b c d 3 青少年之所以要明辨是非善恶 这是因为 人们在生活中会遇到一些复杂的社会现象 并需要作出各种选择 只有明辨是非善恶 才能把握好自己生活的方向 实现积极向上的人生目标 只有明辨是非善恶 才能少走弯路 减少挫折 青少年辨别是非能力不强 容易误入歧途 受到伤害 a b c d 4 中央电视台 感动中国2002年度人物 王选说 正义是不能放弃的 正义是绝对不能放弃的 这说明王选 是坚持正义 为人正直的人 能够明辨是非善恶 并积极同丑恶现象作斗争 遇事不善于思考 不会灵活处理问题 是我们青少年学习的榜样 a b c d 5 日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半叶对其它亚洲国家的军事占领时没有使用 侵略 一词 在谈到1937年的南京大屠杀时 教科书只是称这是一起 事件 导致 许多中国人被杀死 而回避了遇难者人数具体数字 对于中日争议的钓鱼岛时 教科书称该岛 为日本领土 但中国声称对其拥有主权 针对上述材料 作为青少年你的态度是 a那是政府的事 与我无关 b分清是非善恶 坚决抵制 c作为学生 我的任务是学习 别的事我一概不管 d钓鱼岛是一个小岛 无所谓 6 面对生活中的是非善恶 我们首先要 a提高辨别是非的能力b把握正确的判断标准c积极寻求大人的帮助d不加选择 顺其自然 7 判断生活中是非善恶的标准有 道德标准 法律标准 以是否对个人有利为标准 以个人好恶为标准a b c d 8 面对生活中的是非善恶 我们应该 明确是非善恶的标准 消极应付 提高辨别能力 增强自控能力a b c d 那英的歌曲 雾里看花 雾里看花水中望月 你能分辩这变幻莫测的世界 掏走云飞花开花谢 你能把握这摇曳多姿的季节 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得清清楚楚 明明白白真真切切 要把纷繁复杂的世界 看得清清楚楚 明明白白真真切切 就要有一双辨别是非善恶的慧眼 你认为青少年怎样才能拥有一双辨别是非善恶的慧眼 借你一双慧眼 电影 少林寺 反映了正义与邪恶的斗争 赞扬了少林寺的僧人练武为民除害的品格 是一部有一定教育意义的影片 但有些同学看到少林寺的和尚武功