广西南宁市宾阳县中考物理一模试题（含解析）.doc

2015年广西南宁市宾阳县中考物理一模试卷一、单项选择题1以下较为贴近实际的估测数据是（）a物理课本的长度大约是100cmb人洗澡的热水温度约为75c某初中生的质量大约是500kgd人正常步行的速度约为1.1m/s2如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）a是由物体振动产生的b可以通过固体传播c不能在真空中传播d是以波的形式传播的3下列关于光的说法中，正确的是（）a光总是沿直线传播的b光的传播速度是3108m/sc萤火虫不是光源d以上说法均不对4我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义如图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（）a先熔化，后液化b先升华，后凝华c先汽化，后液化d先汽化，后凝固5小军学完初中知识，恰逢家中电灯不亮（如图所示），他闭合开关后，兴冲冲地拿起试电笔测试图中的a、b、c、d四点时，发现只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（）a火线与零线短路bb、c之间某处断路ca、d之间某处短路d灯丝断了6如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转下列说法正确的是（）a若导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转b若导线ab竖直向上运动，则灵敏电流计指针向左偏转c若导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针向左偏转d若导线ab斜向上运动，则灵敏电流计指针不会偏转7“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）a热量很大b温度很高c热值很大d比热容很大8如图所示，电源电压9v保持不变，当开关s闭合时，灯泡l1、l2均正常发光，电压表示数为3v，则灯泡l1两端的电压是（）a3vb6vc4.5vd9v9在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（）a做功可以改变物体的内能b热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化c在一定条件下各种形式的能量可以相互转化d能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变10小明同学以实际行动迎接2008奥运会的到来，积极参加体育锻炼，他在一次50m短跑训练中，测得从起点到达不同位置所经历的时间如图所示，则他跑完全程的平均速度是（）a6.51m/sb6.25m/sc5m/sd6.67m/s11把一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑将点燃的蜡烛放在离凸透镜14cm处，经凸透镜所成的像是（）a正立、放大的虚像b倒立、放大的实像c倒立、缩小的实像d正立、放大的实像12如图所示，将重为3n的物体挂在弹簧测力计下，当物体浸没在水中时，测力计的示数为2.4n，则物体受到的浮力为（）a5.4nb3nc2.4nd0.6n13如图所示，在四个相同的水槽中盛有质量和温度都相同的水，现将电阻丝r1、r2（r1r2），分别按下图所示的四种方法连接放入水槽，并接入相同的电路通电相同时间后，水槽中水温最高的是（）abcd14小灯泡l上标有“2.5v”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示将小灯泡l和电阻r0接入图乙所示的电路中，电源电压为3v，且保持不变当开关s闭合时，小灯泡l恰好能正常发光下列说法不正确的是（）a电阻r0的阻值为2b开关s闭合时，小灯泡l的电阻为10c小灯泡l的额定功率为0.625wd开关s断开时，小灯泡l的电阻为015甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物g1、g2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）a若g1=g2，拉力做的额外功相同b若g1=g2，拉力做的总功相同c若g1=g2，甲的机械效率大于乙的机械效率d用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变二填空题162014年4月，南宁梧州的高铁线路的开通方便了我们的出行动车进站时由于附近的气流速度大，压强，为了候车乘客的安全，不被“吸”向动车而发生交通事故，所以乘客一定要站在安全线以外；若以正在进站的列车为参照物，旁边等候的乘客是（选填“静止”或“运动”）17中国首辆月球车“玉兔号”顺利在月球着陆，“玉兔号”利用太阳能电池板工作，太阳能属于能源（填“可再生”或“不可再生”）宇航员使用的手机是通过传递信息的18如图所示，验电器的金属箔片张开是因为种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合，这说明人体是（选填“导体”或“绝缘体”）19无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部o处受到水的压强越紧急情况下，应挥动逃生锤的（a/b）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离20小明4月底看到家中电能表如图（甲）所示，220v表示；当他5月底再去观察时，发现电能表如图（乙）所示，则他家5月份消耗的电能为kwh21如图所示，重0.5n的木块漂浮在水面上，木块的下表面距水面2cm，此时木块受到的浮力为n，木块下表面受到水的压强是pa（g=10n/kg）；如果将水中加入一些盐，待盐熔化后木块受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）22如图所示电源电压u保持不变，滑动变阻器r2的最大阻值为20，灯泡l的电阻是10当s闭合，sl断开，且滑片p在b端时，电流表示数为0.2a，通电10s时灯泡l产生的热量为j；当s、sl都闭合，且滑片p在a端时，电流表的示数为0.8a，则电源电压为v，电阻rl的阻值为（不考虑温度对电阻的影响）三作图与简答题（共8分）23（1）在图1中画出铅球在空中运动时所受重力的示意图（2）如图2所示，磁体的n极与通电螺旋管的a端相互排斥，在图中标出通电螺旋管的n极和电源的正极24炎热的夏天，七年级的小明同学来到篮球场准备看球赛他从观察到的现象中提出了两个问题，请你运用所学的物理知识帮助小明解答（1）篮球的表面为什么要做有凹凸不平的花纹？（2）用洒水的方法为什么可以给篮球场地降温？四实验题【26（2）2分，其余每空1分，共20分】25小李利用如图甲所示的实验装置，进行“探究光反射的规律”的实验（1）让一束光eo贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线of，从光屏前不同方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面”或“漫”）反射（2）将一束光贴着纸板a沿eo射到o点，若将纸板b向前或向后折如乙图，目的是探究反射光线与入射光线是否在内，此时，在纸板b上（填“能”或“不能”）看到反射光线（3）细心的小李观察发现要使实验获得成功，纸板应平面镜 （填“垂直”或“不垂直”）（4）实验中，小李无意中看到自己在平面镜中的像，那么，镜中的像是正立、的像26小明同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做运动（2）完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的a各面粗糙程度相同的正方体 b各面粗糙程度不同的正方体c各面粗糙程度相同长宽高各不相同的长方体d各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体（3）实验中我们应用到的探究方法是，根据弹簧测力计的读数就可以测出滑动摩擦力大小，其运用的原理是（4）本实验中，该同学设计了两种实验方安案：方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（甲）所示方案二：木块与弹簧秤相连，弹簧秤水平固定，通过细绳水平拉动木板如图（乙）所示上述两种方案中，你认为更合理的是（填“方案一”或“方案二”）理由是27小明在“测量小灯泡的功率”的实验中，所用器材有：标有“3.8v”字样的待测小灯泡、电压恒为6v的电源、标有“201a”的滑动变阻器、电流表（量程为00.6a、03a）、电压表（量程为03v、015v）、开关及导线若干（1）请你根据图甲的电路图，将图19乙中的实物连接成完整的实验电路（2）小明按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从最右端移到最左端，该过程中灯不亮，电压表有较大的示数经检查，导线连接完好，则电路故障可能是：排除故障后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表通过表中数据，可算得小灯泡的额定功率为w，小明计算小灯泡电阻时发现电阻值不同，理由是电压表的示数u/v电流表的示数i/a小电灯的功率p/w2.00.202.50.223.00.253.80.304.50.32（4）若电压表的015v量程已损坏，只能使用03v量程，其它器材不变，如何测出小灯泡的额定功率？画出测量电路图：若小灯泡两端最大可加4.5v电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为五、计算题（28题6分、28题9分、28题11分共26分）28小明参加体育中考的跳绳考试时，她在1min内连续跳了120次，获得跳绳项目的满分已知小明的质量为50kg，跳起时重心升高的平均高度为4cmg取10n/kg，求：（1）小明跳1min所做的功；（2）小明跳1min所做的功相当于完全燃烧了多少酒精所产生的能量？（已知 q酒精=3.0107j/kg）；（3）小明跳绳时的平均功率29在综合实践活动课上，小明设计了如图所示的模拟调光灯电路，灯的铭牌上看不清它的规格，但老师告诉他说该灯正常工作时电阻是12，此电路中电源电压不变，定值电阻r1的阻值为6将滑动变阻器r2的滑片p置于最右端，闭合开关，电压表和电流表示数分别为6v和0.3a；移动滑片p至某一位置，电压表和电流表示数分别为1v和0.5a，此时灯恰好正常发光（1）灯泡l的额定电压是多大？（2）滑动变阻器r2的滑片p在最右端时，闭合开关，灯泡l的实际功率多大？（3）为使灯泡安全工作，r2的滑片能自由滑动，且滑片p滑到某一端时灯泡能正常发光，应采取怎样的保护措施？请计算说明30小明的体重为600n，要从水中提升一个体积为0.02m3、密度为4103kg/m3的金属块不计绳重和摩擦求：（1）金属块的重力为多少？（2）如果直接用手向上提，在金属块全部浸没在水中时，所用的提力多大？（3）若用如图所示的装置来提升金属块，其中ab是一个以o为支点的杠杆，且ao：ob=1：2，小明站在b端竖直向下拉金属块全部离开水面时杠杆刚好在水平位置，已知每个滑轮质量都为8kg，杠杆的重力及滑轮与轴的摩擦不计，求：此时提升金属块时滑轮组的机械效率此时小明在b端的拉力2015年广西南宁市宾阳县中考物理一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1以下较为贴近实际的估测数据是（）a物理课本的长度大约是100cmb人洗澡的热水温度约为75c某初中生的质量大约是500kgd人正常步行的速度约为1.1m/s【考点】长度的估测；温度；质量的估测；速度与物体运动【专题】估算综合应用题【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释【解答】解：a、物理课本的长度大约是25cm左右，所以a不符合实际情况；b、人洗澡的热水温度与人体的温度差不多约为40左右，所以b不符合实际情况；c、初中生的质量大约是50kg，所以c不符合实际情况；d、人正常步行的速度约为1.1m/s，所以d符合实际情况故选d【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用2如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）a是由物体振动产生的b可以通过固体传播c不能在真空中传播d是以波的形式传播的【考点】声音的产生【专题】声现象【分析】本题是把音叉的振动转化为乒乓球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大【解答】解：正在发声的音叉将乒乓球多次弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的故选：a【点评】本题主要考查学生对声音产生的是由于物体的振动产生的了解，以及物理学法中的转换法的应用3下列关于光的说法中，正确的是（）a光总是沿直线传播的b光的传播速度是3108m/sc萤火虫不是光源d以上说法均不对【考点】光直线传播的应用；光源；光的传播速度与光年【专题】应用题【分析】光沿直线传播是有一定的条件的，必须是：均匀透明的同种介质；光在真空中的传播速度是3108m/s，在不同的介质中传播的速度是不同的；能够自身发光的物体叫做光源【解答】解：a、光只有在均匀透明的同种介质中才会沿直线传播，不满足条件的介质中光的传播路线就不会是直线，故此选项是错误的；b、不同介质对光的传播能力不同，因此在不同介质中光的传播速度是不同的，故此选项是错误的；c、萤火虫的光是自身发出的，所以萤火虫是光源，故此选项是错误的；故选d【点评】此题考查了光学的几个主要知识点，也是易出现记忆混乱的知识点，是一道易错题4我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义如图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（）a先熔化，后液化b先升华，后凝华c先汽化，后液化d先汽化，后凝固【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质从液态变成气态的过程叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；（2）物质从气态变成液态的过程叫液化【解答】解：污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中故选c【点评】本题考查汽化和液化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念5小军学完初中知识，恰逢家中电灯不亮（如图所示），他闭合开关后，兴冲冲地拿起试电笔测试图中的a、b、c、d四点时，发现只有b点不发光，请你帮他分析可能发生的故障是（）a火线与零线短路bb、c之间某处断路ca、d之间某处短路d灯丝断了【考点】家庭电路的故障分析【专题】应用题；电与热、生活用电【分析】测电笔是用来辨别火线和零线的：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触火线，测电笔的氖管将发光；用测电笔测试a、c、d三点，氖管都发光，这说明a、c、d与火线是连通的，问题出在bc之间，据此判断【解答】解：用测电笔测试a、c、d三点，氖管都发光，这说明从火线到c点之间的电路都是完好的，没有开路；而测电笔测试b点时，氖管不发光，这说明b点到火线之间的导线出现开路，由此可以判断出是b、c之间零线某处断路故选b【点评】本题考查了家庭电路故障的判断、测电笔的使用，反应同学学以致用的能力6如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转下列说法正确的是（）a若导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转b若导线ab竖直向上运动，则灵敏电流计指针向左偏转c若导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针向左偏转d若导线ab斜向上运动，则灵敏电流计指针不会偏转【考点】探究电磁感应现象的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体做切割磁感线运动（2）电流方向与物体切割磁感线方向或磁场方向有关【解答】解：a、由图知，当导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转，若导线ab水平向左运动，切割磁感线的方向发生了变化，所以电流方向发生变化，则灵敏电流计指针应向右偏转，所以a正确；b、若导线ab竖直向上运动，与磁感线方向平行，不切割磁感线，所以电流指针不偏转，所以b错误；c、若导线ab竖直向下运动，与磁感线方向平行，不切割磁感线，所以电流指针不偏转，所以c错误；d、若导线ab斜向上运动，此时切割磁感线，电路中会产生感应电流，所以电流表指针偏转，所以d错误故选a【点评】学习电磁感应现象，要注意三个关键词：一是“闭合”，没有构成回路的电路是不会产生电流的，二是“一部分”，全部电路都在做运动也不符合条件，三是“切割”，不是运动就行，而是运动方向要切割磁感线，不切割，怎么运动也不产生电流同时也要注意影响电流方向的因素：导体切割磁感线的方向和磁场方向7“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）a热量很大b温度很高c热值很大d比热容很大【考点】燃料的热值【专题】比热容、热机、热值【分析】利用下列概念分析判断：（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值；（2）热量指在热传递的过程中，传递内能的多少，热量是一个过程量；（3）1kg的某种物质温度升高或降低1，吸收或放出的热量叫这种物质的比热容；（4）物体的冷热程度叫温度【解答】解：同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值大于煤气的热值，即“可燃冰”的热值很大故选c【点评】深入理解温度、热量、比热容、热值的概念，是解答此题的关键8如图所示，电源电压9v保持不变，当开关s闭合时，灯泡l1、l2均正常发光，电压表示数为3v，则灯泡l1两端的电压是（）a3vb6vc4.5vd9v【考点】串联电路的电压规律【专题】电压和电阻【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测l2两端的电压，根据串联电路的电压的特点即可求出灯泡l1两端的电压【解答】解：因为l1与l2串联，电压表测l2两端的电压，并且串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯泡l1两端的电压：u1=uu2=9v3v=6v故选b【点评】本题考查了串联电路电压的特点，关键是电压表所测电路元件的判断9在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是（）a做功可以改变物体的内能b热传递改变物体内能是不同形式的能量的互相转化c在一定条件下各种形式的能量可以相互转化d能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变【考点】能量转化与守恒观点的应用；做功改变物体内能；热传递改变物体内能；能量守恒定理【专题】应用题【分析】自然界中存在不同形式的能量，各种不同的能量可以相互转化，同种能量也可在不同物体间进行转移，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变【解答】解：a、做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化，如摩擦生热中是将机械能转化为内能，故a正确，a不符合题意；b、热传递是不同物体间的内能相互转移而不是转化，故b错误，符合题意；c、自然界中存在不同形式的能量，在一定条件下各种不同形式的能量间可以相互转化，故c正确，c不符合题意d、能量在转化和转移的过程中总会有损耗，例如电动机的工作原理就是电能转化为机械能，但是因为机械之间存在摩擦，摩擦生热，所以有一部分电能转化为内能，而这部分的能量转化是我们不需要的，所以可以称这部分能量损耗了但能量的总量总保持不变故d正确，d不符合题意故选b【点评】本题考查了对能量的转化和守恒、内能的变化的本质的理解，要注意做功改变内能和热传递改变内能的区别10小明同学以实际行动迎接2008奥运会的到来，积极参加体育锻炼，他在一次50m短跑训练中，测得从起点到达不同位置所经历的时间如图所示，则他跑完全程的平均速度是（）a6.51m/sb6.25m/sc5m/sd6.67m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】平均速度等于路程除以在这段路程上所用的时间，和某时刻的速度无关【解答】解：由题意可知，路程s=50m，所用时间t=8s，所以平均速度v=6.25m/s故选b【点评】该题考查学生对平均速度的理解和公式的应用，属于基础知识，难度不大11把一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑将点燃的蜡烛放在离凸透镜14cm处，经凸透镜所成的像是（）a正立、放大的虚像b倒立、放大的实像c倒立、缩小的实像d正立、放大的实像【考点】凸透镜成像的应用【专题】透镜及其应用【分析】阳光聚焦的方法确定凸透镜的焦距根据凸透镜成像的三种情况确定成像情况当u2f时，成倒立、缩小的实像；当fu2f时，成倒立、放大的实像；当uf时，成正立、放大的虚像【解答】解：（1）将一个凸透镜对准太阳光，可在距透镜15cm的地方得到一个最小亮点，所以凸透镜的焦距f=15cm（2）一个物体放在这个透镜前14cm处，此时uf，成正立、放大的虚像故选a【点评】掌握凸透镜成像的三种情况：u2f，成倒立、缩小的实像；2fuf，成倒立、放大的实像；uf，成倒正立、放大的虚像12如图所示，将重为3n的物体挂在弹簧测力计下，当物体浸没在水中时，测力计的示数为2.4n，则物体受到的浮力为（）a5.4nb3nc2.4nd0.6n【考点】浮力大小的计算【专题】浮力【分析】已知物体重力和物体浸没在水里时弹簧测力计的示数，二者之差就等于物体所受的浮力（称重法测浮力）【解答】解：物体浸没在水里时，物体受到的浮力加上拉力（弹簧测力计的示数）等于物体重力，即：f浮+f示=g，则f浮=gf示=3n2.4n=0.6n故选d【点评】本题考查物体所受浮力的计算，关键是会利用称重法求物体所受的浮力13如图所示，在四个相同的水槽中盛有质量和温度都相同的水，现将电阻丝r1、r2（r1r2），分别按下图所示的四种方法连接放入水槽，并接入相同的电路通电相同时间后，水槽中水温最高的是（）abcd【考点】焦耳定律的计算公式及其应用【专题】压轴题；电与热、生活用电【分析】由电功公式w=t可知，在电压u与通电时间t相等的情况下，电路总电阻r越小，电路产生的热量越多；电路产生的热量越多，水吸收的热量越多，水的温度越高，分析电路结构，找出总电阻最小的电路，即可正确答题【解答】解：由串并联电路特点可知，串联电路电阻越串越大，并联电路电阻越并越小；由电路图及已知r1r2可知，图d中电路总电阻最小，四个电路电压相等，通电时间相等，w=t可知，d产生的热量最多，水吸收的热量越多，水的温度最高故选d【点评】电路产生的热量越多，水吸收的热量越多，水的温度越高，由串并联电路的特点判断各电路的阻值大小、熟练应用电功公式是正确解题的关键14小灯泡l上标有“2.5v”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示将小灯泡l和电阻r0接入图乙所示的电路中，电源电压为3v，且保持不变当开关s闭合时，小灯泡l恰好能正常发光下列说法不正确的是（）a电阻r0的阻值为2b开关s闭合时，小灯泡l的电阻为10c小灯泡l的额定功率为0.625wd开关s断开时，小灯泡l的电阻为0【考点】欧姆定律的变形公式；电功率的计算【专题】压轴题；错解分析题；欧姆定律；电能和电功率【分析】由电路图可知，灯泡与电阻r0串联，灯泡正常发光时的电压和额定电压相等根据串联电路各处的电流相等和电源电压得出电路总电阻，根据电路总电阻和灯丝电阻即可求出定值电阻r0的阻值；由图象可以直接得到灯泡正常发光时灯丝电阻；已知灯泡正常发光时两端电压和电阻，利用公式p=求出灯泡的额定功率；电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体本身长度、横截面积、材料和温度，与导体两端的电压和通过的电流无关【解答】解：a、开关闭合时，灯泡l恰好能正常发光，则根据灯泡两端的电压为2.5v，由图象可知灯泡的电阻为10，所以电路电流为i=0.25a，因串联电路各处的电流相等，则电路总电阻为r=12，所以定值电阻r0=rrl=1210=2此选项正确，不符合题意；b、由图象知，灯泡正常发光时，灯丝电阻为rl=10此选项正确，不符合题意；c、灯泡正常发光时两端电压ul=2.5v，由图象知此时灯泡的电阻rl=10灯泡的额定功率为pl=uli=2.5v0.25a=0.625w此选项正确，不符合题意；d、开关s断开时，没有电流通过小灯泡，但灯泡的电阻不为0此选项错误，符合题意故选d【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率的计算，关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等以及从图象中读出不同电压下灯泡的电阻15甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物g1、g2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）a若g1=g2，拉力做的额外功相同b若g1=g2，拉力做的总功相同c若g1=g2，甲的机械效率大于乙的机械效率d用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率【专题】功、功率、机械效率【分析】解决此题的关键是搞清有用功、额外功、总功之间的关系，并能比较出甲乙两图中所做额外功的大小关系，并能根据公式=分析机械效率大小关系【解答】解：a、甲滑轮组中有一个动滑轮，乙滑轮组中有两个动滑轮，所以若把物体提升相同的高度，乙滑轮组做的额外功多，所以a错误b、若g1=g2，把物体提升相同的高度，则甲乙所做的有用功相同，总功=有用功+额外功，所以乙做的总功大于甲做的总功，所以b错误；c、根据=，甲的机械效率大于乙的机械效率，c正确d、用同一个滑轮组提起不同的重物，所做的额外功不变，有用功发生变化，所以有用功在总功中的比值发生变化，所以机械效率变，所以d错误故选c【点评】此题通过变化有用功或总功来改变机械效率若有用功相同，额外功越多，机械效率越低，否则越高；若额外功相同，有用功越多，机械效率越高，否则越低二填空题162014年4月，南宁梧州的高铁线路的开通方便了我们的出行动车进站时由于附近的气流速度大，压强小，为了候车乘客的安全，不被“吸”向动车而发生交通事故，所以乘客一定要站在安全线以外；若以正在进站的列车为参照物，旁边等候的乘客是运动（选填“静止”或“运动”）【考点】流体压强与流速的关系；参照物及其选择【专题】长度、时间、速度；气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】（1）在气体或者液体中，流速越大的位置压强越小；（2）判断物体的运动和静止，首先要选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的改变，被研究的物体是运动的，否则被研究的物体是静止的【解答】解：（1）列车行驶过程中，列车的速度很大，人靠近列车时，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下有被卷入车底的危险（2）被研究的物体是乘客，选择列车为参照物，乘客和列车之间发生了位置的改变，故乘客是运动的故答案为：小；运动【点评】本题考查了流体压强与流速的关系、运动和静止的判断，是一道综合题17中国首辆月球车“玉兔号”顺利在月球着陆，“玉兔号”利用太阳能电池板工作，太阳能属于可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）宇航员使用的手机是通过电磁波传递信息的【考点】太阳能的利用；电磁波的传播【专题】信息的传递；能源的利用与发展【分析】能够源源不断从自然界获得或可以重复利用的能源是可再生能源，不能源源不断从自然界获得或不能重复利用的能源是不可再生能源；手机是利用电磁波传递信息的【解答】解：太阳能可以源源不断地从自然界获得，太阳能属于可再生能源宇航员使用的手机是通过电磁波传递信息的故答案为：可再生；电磁波【点评】本题考查了能源的分类、电磁波的应用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题18如图所示，验电器的金属箔片张开是因为同种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合，这说明人体是导体（选填“导体”或“绝缘体”）【考点】验电器的原理及使用【专题】电流和电路【分析】（1）验电器是根据同种电荷相互排斥制成的（2）导体能够将产生的静电导入大地【解答】解：验电器的金属箔片张开是因为同种电荷互相排斥，用手接触验电器的金属球后金属箔片闭合，即人将电荷导入大地了，故该现象说明人体是导体故答案为：同；导体【点评】本题考查电荷间的相互作用规律以及导体和绝缘题的区别属于识记性内容，比较简单19无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部o处受到水的压强越大紧急情况下，应挥动逃生锤的b（a/b）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离【考点】液体的压强的特点；增大压强的方法及其应用【专题】压强、液体的压强【分析】掌握液体内部压强的特点，根据液体压强随深度的增加而增大进行分析掌握压强的定义及影响因素，根据公式p=，压力相同，受力面积越小，压强越大，力的作用效果越明显【解答】解：液体内部压强随深度的增加而增大，所以车辆被淹越深，车门下部o处受到水的压强越大；由图知，b处比a处的面积小，所以用b端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎故答案为：大；b【点评】此题考查了影响液体压强和固体压强的因素在实际生活中的应用，体现了学习物理的重要性，是一道基础性题目20小明4月底看到家中电能表如图（甲）所示，220v表示这个电能表的工作电压为220v；当他5月底再去观察时，发现电能表如图（乙）所示，则他家5月份消耗的电能为150.2kwh【考点】电能表参数的理解与电能的求法【专题】电能和电功率【分析】（1）电能表上的“220v”表示这个电能表工作电压；（2）从电能表上可以读出月末、月初的示数，月末的示数减去月初的示数就是本月消耗的电能【解答】解：（1）“220v”表示这个电能表的工作电压为220v；（2）小明家本月用电825.4kwh675.2kwh=150.2kwh故答案为：这个电能表的工作电压为220v；150.2【点评】本题考查对电能表各参数的理解以及电能表的读数，注意示数单位是kwh（度），最后一位是小数点后一位21如图所示，重0.5n的木块漂浮在水面上，木块的下表面距水面2cm，此时木块受到的浮力为0.5n，木块下表面受到水的压强是200pa（g=10n/kg）；如果将水中加入一些盐，待盐熔化后木块受到的浮力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】液体的压强的计算；阿基米德原理【专题】压轴题；浮力【分析】（1）木块漂浮，根据物体的浮沉条件求得浮力；（2）已知木块的下表面距水面2cm，利用p=gh求得木块下表面受到水的压强；（3）加食盐前后，木块都漂浮，自重不变，根据物体的漂浮条件分析判断木块受浮力变化情况【解答】解：（1）木块漂浮在水面上，此时木块受到的浮力f浮=g=0.5n，（2）木块下表面受到水的压强p=gh=1.0103kg/m310n/kg0.02m=200pa（3）木块在水中漂浮，木块受到的浮力：f浮=g木，加入食盐前后，自重g不变，木块受到的浮力不变故答案为：0.5；200；不变【点评】本题考查了学生对物体漂浮条件的掌握和运用，利用好自重不变是本题的关键22如图所示电源电压u保持不变，滑动变阻器r2的最大阻值为20，灯泡l的电阻是10当s闭合，sl断开，且滑片p在b端时，电流表示数为0.2a，通电10s时灯泡l产生的热量为4j；当s、sl都闭合，且滑片p在a端时，电流表的示数为0.8a，则电源电压为6v，电阻rl的阻值为30（不考虑温度对电阻的影响）【考点】欧姆定律的应用；焦耳定律【专题】电路和欧姆定律【分析】（1）当s闭合，s1断开，且滑片p在b端时，灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联，电流表测电路中的电流：已知电路中的电流、通电时间和灯泡l的电阻，根据焦耳定律q=i2rt可以求出通电10s时灯泡l产生的热量；已知电路中的电流、灯泡与滑动变阻器接入电路的阻值，根据电阻的串联和欧姆定律u=ir求出电源的电压；（2）当s、s1都闭合，且滑片p在a端时，滑动变阻器接入电路的阻值为0，灯泡与r1并联，电流表测干路电流：已知电源电压和灯泡的电阻，根据欧姆定律i=求出通过灯泡的电流，根据并联电路的电流特点求出通过r1的电流，再根据r=求出r1的阻值【解答】解：（1）当s闭合，s1断开，且滑片p在b端时，灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联，电流表测电路中的电流，通电10s时灯泡l产生的热量q=i2rlt=（0.2a）21010s=4j；电源的电压：u=ir总=i（rl+r2）=0.2a（10+20）=6v；（2）当s、s1都闭合，且滑片p在a端时，灯泡与r1并联，电流表测干路电流，通过灯泡的电流：il=0.6a，通过r1的电流：i1=iil=0.8a0.6a=0.2a，电阻rl的阻值：r1=30故答案为：4；6；30【点评】本题考通过热量、电压、电阻的计算考查了焦耳定律、欧姆定律及其变形公式的应用，解题的关键是掌握相关计算公式以及串并联电路的特点三作图与简答题（共8分）23（1）在图1中画出铅球在空中运动时所受重力的示意图（2）如图2所示，磁体的n极与通电螺旋管的a端相互排斥，在图中标出通电螺旋管的n极和电源的正极【考点】重力示意图；通电螺线管的极性和电流方向的判断【专题】磁现象、电生磁；重力、弹力、摩擦力【分析】（1）首先找出力的作用点，重力的作用点即重心在物体的几何中心；然后确定力的方向，重力的方向是竖直向下的；最后用一条带箭头的线段表示力的方向（2）由磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断出通电螺线管的ns极，再由安培定判断出电流的方向，标出电源的正、负极【解答】解：（1）过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号g表示如图所示：（2）由磁极间的相互作用规律可知通电螺线管的左端为n极，右端为s极；根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的n极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的，左端流出，所以电源的右端为负极，左端为正极如图所示：【点评】（1）画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图，要注意在线段末端标出重力g（2）磁极间的相互作用规律和安培定则的使用利用定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法24炎热的夏天，七年级的小明同学来到篮球场准备看球赛他从观察到的现象中提出了两个问题，请你运用所学的物理知识帮助小明解答（1）篮球的表面为什么要做有凹凸不平的花纹？（2）用洒水的方法为什么可以给篮球场地降温？【考点】增大或减小摩擦的方法；蒸发及其现象【专题】汽化和液化、升华和凝华；重力、弹力、摩擦力【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）增大压力与增加接触面的粗糙程度，可以增大摩擦；在接触面一定时，压力越大，摩擦越大；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；（2）影响快慢的因素包括液体温度的高低，液体表面积的大小，以及空气流动速度的快慢【解答】答：（1）篮球的表面有许多凹凸不平的花纹，增加了篮球与路面接触面的粗糙程度，可以增大篮球与地面的摩擦（2）由于水蒸发是一个吸热过程，给篮球场地洒水会从篮球场地吸热，因此用洒水的方法可以给篮球场地降温【点评】本题考查了减小摩擦的方法，蒸发吸热降温等知识点，熟练掌握基础知识即可正确解题四实验题【26（2）2分，其余每空1分，共20分】25小李利用如图甲所示的实验装置，进行“探究光反射的规律”的实验（1）让一束光eo贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线of，从光屏前不同方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫（填“镜面”或“漫”）反射（2）将一束光贴着纸板a沿eo射到o点，若将纸板b向前或向后折如乙图，目的是探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，此时，在纸板b上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线（3）细心的小李观察发现要使实验获得成功，纸板应垂直平面镜 （填“垂直”或“不垂直”）（4）实验中，小李无意中看到自己在平面镜中的像，那么，镜中的像是正立、等大的虚像【考点】光的反射定律【专题】探究型实验综合题【分析】（1）在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里；（2）在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一平面上（3）如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直，稍有倾斜，则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的o点后，法线将会不在硬纸板上，所以在硬纸板上不能看到反射光线；（4）平面镜成像特点：正立等大的虚像【解答】解：（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故；（2）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板f转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板f上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内（3）法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，因此要使实验获得成功，纸板应垂直平面镜；（4）由平面镜成像特点可知，小李看到自己在平面镜中的像，镜中的像是正立、等大的虚像故答案为：（1）漫；（2）同一平面；不能；（3）垂直；（4）等大；虚【点评】本类型题考查对平面镜成像实验的掌握情况，实验探究的关键是对相应的知识理解透彻，思路清晰26小明同学在学习了滑动摩擦力之后，认为滑动摩擦力的大小可能与两物体接触面积的大小有关，于是他通过实验探究这个问题（1）在实验中，必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做匀速直线运动（2）完成本实验，需要自己制做木块，他制做的木块应是下列选项中的ca各面粗糙程度相同的正方体 b各面粗糙程度不同的正方体c各面粗糙程度相同长宽高各不相同的长方体d各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体（3）实验中我们应用到的探究方法是控制变量法，根据弹簧测力计的读数就可以测出滑动摩擦力大小，其运用的原理是二力平衡（4）本实验中，该同学设计了两种实验方安案：方案一：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（甲）所示方案二：木块与弹簧秤相连，弹簧秤水平固定，通过细绳水平拉动木板如图（乙）所示上述两种方案中，你认为更合理的是方案二（填“方案一”或“方案二”）理由是甲中物体在弹簧测力计作用下很难控制它一直做匀速直线运动，乙中弹簧测力计静止时读数更准确【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）实验中，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等；（2）根据控制变量法的要求，此实验要求保持压力和接触面的粗糙程度不变，据此可判断各选项是否符合实验要求；（3）实验中我们是根据拉力与