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文档简介

广西南宁市四十九中九年级数学实数复习讲学稿内容：实数 课型：复习 学习目标：1理解平方根、算术平方根、立方根、无理数、实数的概念，会用有理数估计无理数的近似值，知道二次根式的意义。2会进行根式的化简、及实数的简单四则运算一：知识梳理17的平方根是_；（3）2的算术平方根是_，的立方根是_ 在哪两个正整数之间 。2=_；（+3）2=_3写出一个比1大的负有理数是_；比1大的负无理数是_.45的整数部分是_若=_5若有意义，则x_6下列根式中与同类二次根式的是（ ）a01 a b7实数在数轴上对应的点如图所示，则，的大小关系正确的是（ ）abcd8.下列计算中，正确的是（ ）a b c d二：典型例题：(3)体验中考：（下面各题取自于中考试卷）（5）（+）（+）三： 例题 设a1=3212，a2=5232，an=(2n+1)2(2n1)2 (n为大于0的自然数).(1) 探究an是否为8的倍数，并用文字语言表述你所获得的结论；(2) 若一个数的算术平方根是一个自然数，则称这个数是“完全平方数”. 试找出a1，a2，an，这一列数中从小到大排列的前4个完全平方数，并指出当n满足什么条件时，an为完全平方数(不必说明理由) .体验中考：1.2的平方根是（ ）a4bcd2.估计的运算结果应在（ ）a6到7之间b7到8之间c8到9之间d9到10之间3.计算的结果是 4.比较大小：.5.如果，那么的算术平方根是 6.化简=_7.已知，那么的值为 8计算：_9.计算：三：达标测试1下列等式成立的是（ ）2式子成立的条件是（ ）ax3 bx1 c1x3 d1x33比较大小：（1）5_6；（2）_4若（x1）与（x+7）是一个数的平方根，则这个数是_521+（1） 6（+5）（52）+四：思维拓展：已知：=a，a2+2ab+b2
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