广西南宁市第八中学八年级语文下学期期中段考试题 新人教版.doc

广西南宁市第八中学2015-2016学年八年级语文下学期期中段考试题(本试卷分第卷和第卷，时间：150分钟 ，满分：120分 )第卷（选择题，共30分）一、积累与运用（每小题2分，共16分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）a. 咫尺（zh) 蓬蒿（o） 相形见绌（ch ）b吞噬（sh） 迷惘（mn ） 即物起兴（xn）c沼泽（zho） 缄默 ( jin ) 如法炮制（po )d哂笑( shn ) 家醅（pi ) 看风使舵（ du ）2下列词语中没有错别字的一项是( )a混淆 和煦 苍海桑田 b滑稽 啮齿 仓皇逃蹿c迁徒 棘手 莫明其妙 d熹微 硌牙 合辙押韵下列句子加点成语使用正确的一项是（ ） 管仲和齐桓公的关系历来众说纷纭，莫衷一是，这在一定程度上影响了后世对他的研究和评价。b. 林书豪风靡美国nba球坛，同为黄皮肤的我与有荣焉。c你别听他道听途说，事实真相并非如此。d他总是妄自菲薄，目空一切，最终让大家对他敬而远之。4下列句子中没有语病的一项是（ ） a非洲埃博拉疫情发生后，中国政府立刻进行了对外救援行动。b今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。c市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。d能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。5你们班举行诗歌朗诵会并邀请老师参加。在请老师时，下列几种用语中比较得体的一项是()a你可一定要来啊！b欢迎不吝指教。c恭候大驾光临。d请您亲临指导。6下面语句顺序排列最恰当的一项是()文学是语言的艺术，语言的功能是很奇妙的。中国文学的鉴赏，要从语言入手，但不要被语言所局限，应当从言内到言外，品尝那些言外的滋味。中国的文学家深知“言不尽意”的道理，所以特别注重语言的启发性和暗示性，把那些微妙的意味寄诸言外，追求言有尽而意无穷的效果。然而语言的表现力又是有限的，即使是语言大师也常常遇到语言表达的苦恼。a b c d7下列关于文学名著名人传表述有误的一项是（ ） a名人传是法国作家罗曼罗兰的作品，讲述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的充满苦难的人生故事。b名人传记叙了伟人们在肉体和精神上经历的种种磨难，使平凡的人同样能得到安慰和鼓舞。c贝多芬、托尔斯泰这样的天才竟终身未婚，而米开朗琪罗夫妻之间持续数十年的互不理睬，则是他悲剧的最直接根源。 d贝多芬在生命的末日写出了欢乐颂；米开朗琪罗直到临终前还在雕塑；托尔斯泰在生命的最后一刻下定了摆脱贵族生活的决心。8下列对诗作赏析有误的一项是（ ） 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花a诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。b诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。c诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。d全诗表达的思想和陶渊明归园田居（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。说明文阅读（每小题2分，共8分)_什么是恐惧？恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。恐惧自何而来？原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢？其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命 的动物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。如何克服恐惧心理呢？一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧！（选自博物 2012年第4期，有改动）9. 以下概括最适合作为本文题目的是()a.说“恐惧”b.恐惧是一种可以控制的情绪c.生活中的恐惧d.恐惧的分类及由来10. 下列说法不正确的一项是( ) a.第段运用分类别的说明方法介绍了四种常见的恐惧症。b.第段运用了作比较的说明方法。c第段中运用了举例子的说明方法。d本文按照逻辑顺序说明了什么是恐惧、恐惧的类型、恐惧产生的原因以及如何克服恐惧心理。11. 下列说法不符合原文意思的一项是( ) a因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险，所以恐惧心越重越好。b.常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。c.人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。d.对恐惧的事物了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。12.下列句子中加点词不能体现说明文语言准确性的一项是()a. 恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能。b. 社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。c. 场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其是电梯中。d. 恐惧可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致。三、文言文阅读与理解（1315题，每题2分；16题，4分；17题 19题，每题2分。本大题共16分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。13.下面各组句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分） a. 记：乃记之而去 岳阳楼记 b. 见：明灭可见 才美不外见c. 清：水尤清冽 以其境过清 d. 许：潭中鱼可百许头 麦田浅鬣寸许14.下列句中加点字的意思和用法相同的一项是（ ）（2分） a以：以其境过清 全石以为底 b之：乃记之而去 余闻之也久c而：乃记之而去 潭西南而望 d为：全石以为底 为坻，为屿，为嵁，为岩 15.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) a.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。b.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。c.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。d.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 第卷（非选择题，共96分）16.把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语（4分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。17.解释下列句子中加点的词语。（2分）阴风怒号，浊浪排空 微斯人，吾谁与归 18.将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 19.“微斯人，吾谁与归”是一个反问句，它表现了作者怎样的思想感情？（2分） 四、古诗文理解与默写（12分）饮酒（其五）反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠然自在的隐居生活的名句是：_，_。行路难（其一）中最能表现李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：_，_。茅屋为秋风所破歌中表现杜甫推己及人，忧国忧民，博大济世情怀的诗句是：_，_。忽如一夜春风来， 。（岑参白雪歌送武判官归京）不畏浮云遮望眼， .（王安石登飞来峰）最是一年春好处， 。（韩愈早春呈水部张十八员外（其一）春蚕到死丝方尽， ！（李商隐无题） ，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹苏幕遮）无言独上西楼，月如钩。 。（李煜相见欢）五、现代文阅读（12分） 守候一株水仙朱钟洋 那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。”母亲久居乡下，不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。”我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。在我们这里种植的水仙不是不能开花吗？这株水仙是怎么开花的？我惊讶得张大了嘴巴，连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。一株被带离故土的水仙，花开花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。守候一株水仙，它是不会让人失望的；守候一株水仙，就是守候一个顽强的生命，就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？我们的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动；珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次(选自思维与智慧2015年第9期)20请根据文章内容，用恰当的词语填空。(2分)母亲：（执著）守候(呵护)生命水仙：()生长绽放生命“我”：难信事实()生命21选文运用对比手法，更加鲜明地表现了文章主题。请写出其中三组对比 (3分) 22请结合语境品味下列语句。(4分)(1)就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。 (2)在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。 23选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？(3分) 六、综合性学习（6分）24.有些同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初二某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有理（数理化）走遍天下”为论点展开论述。假如你是反方主辩，你确立的观点应该是： _ _（1分）请你围绕你的观点写出两条理由。答： _ _ （2分） 25. 请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。特产名称： _（1分）广告词：_ （2分） 七、作文（50分）26以“给自己一些_”为题，写一篇文章。要求：（1）除了诗歌、戏剧外，文体自选。（2）字数在600字以上。（2）字迹规范工整，卷面整洁。（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。（4）内容健康向上，抒写真情实感。参考答案：cddadbcdbb此题考查说明方法及说明顺序。第段运用的是举例子的说明方法，通过举动物学家和建筑工人的例子来说明对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。a此题考查考生对说明文内容的理解能力。做法是把四个选项的内容分别还原到原文，然后进行一一验证。第段中有“如果保护过了头那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦”一句，据此可判断“恐惧心越重越好”说法欠妥。b、c、d三项分别能在段中找到原句。d此题考查说明文语言的准确性。d大约、左右、上下。 a记录、记叙/一种文体。b看见/同“现”。c清澈/冷清b之：代词，指代这件事。a因为/把。c表顺承/表修饰。d把作为/形成、成为。d“高兴愉悦的心情”有误。（1）向小石潭的西南方向看去，（小溪）像北斗星一样曲折，像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。 （2）溪岸的形状像狗牙那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。（1）排：冲向 （2）微：（如果）没有翻译：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意，及对朋友的期望之情。古诗文默写：采菊东篱下，悠然见南山。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！千树万树梨花开自缘身在最高层绝胜烟柳满皇都蜡炬成灰泪始干明月楼高休独倚寂寞梧桐深院锁清秋20请根据文章内容，用恰当的词语填空。(2分)母亲：（执著）守候(呵护)生命水仙：(顽强/不懈/坚强)生长绽放生命“我”：难信事实(赞叹/惊叹/感悟)生命21选文运用对比手法，更加鲜明地表现了文章主题。请写出其中一组对比 (3分)_“我”与母亲对待水仙的态度、言行形成对比。 “我”对水仙前后不同的认识、理解形成对比。 春天时节打蔫的水仙与窗台上其它郁郁葱葱的盆花形成对比。 水仙春天时节打蔫与最终绽放出美丽之花形成对比。 水仙最终开出美丽之花与“我”所料结果形成对比。 “我”的养护和母亲呵护所致水仙不同命运形成对比。22请结合语境品味下列语句。(4分)(1)就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。