高中生物 第7章 现代生物进化理论 7.1 现代生物进化理论的由来课件 新人教版必修2.ppt

第7章现代生物进化理论 第1节现代生物进化理论的由来 一 二 三 一 拉马克的进化学说 一 二 三 二 达尔文的自然选择学说1 主要内容 一 二 三 2 对自然选择学说的评价 一 二 三 三 达尔文以后进化理论的发展1 随着生物科学的发展 关于遗传和变异的研究 已经从性状水平深入到基因水平 并逐渐认识到遗传和变异的本质 2 关于自然选择的作用等问题的研究已经从以生物个体为单位发展到以种群为基本单位 逐渐形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论 一 二 三 预习反馈 1 判断正误 1 拉马克的进化学说毫无意义 2 达尔文接受了拉马克进化学说的某些观点 3 生存斗争仅指种内斗争 4 达尔文的自然选择学说揭示了生命现象的统一性 2 下列关于拉马克进化学说的叙述 不正确的是 a 拉马克认为 地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的b 生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传c 器官废而不用 就会造成形态上的退化d 用进废退获得的性状不可以遗传给后代解析 拉马克认为 用进废退获得的后天性状是可以遗传给后代的 答案 d 一 二 三 3 下列关于生物进化的叙述 不符合达尔文的自然选择学说基本观点的是 a 生存斗争是进化的动力b 变异一般是不定向的 而选择是定向的c 长颈鹿因长期吃高处的树叶而长有长的颈和前肢d 有利的遗传变异经过长期的自然选择和积累就可能产生新的生物类型解析 a b d三项是达尔文的观点 c项是拉马克的观点 答案 c 一 二 三 4 对达尔文自然选择学说的正确评价是 a 它不能正确解释生物的多样性和适应性b 它能正确解释遗传和变异的本质c 它能正确解释生物的多样性和适应性 但没有阐明遗传和变异的本质d 它能解释自然选择作用 不能阐明生物的多样性解析 自然选择学说能科学地解释生物进化的原因 以及生物的多样性和适应性 对人们正确地认识生物进化具有重要意义 但对遗传和变异的本质未能作出科学的解释 答案 c 探究点 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 温故知新 达尔文的自然选择学说达尔文自然选择学说的基本内容之间有什么联系 与拉马克的进化学说有何区别 1 下图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释 请据图回答下列问题 探究点 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 温故知新 1 长颈鹿的颈和前肢的长短各异 这表明生物变异是不定向的 变异提供生物进化的原材料 这是生物进化的内因 2 在缺乏青草的时期 有的个体因能吃到高处食物而活下来 有的个体因得不到食物而死亡 这个过程叫做自然选择 它是通过生存斗争实现的 生存斗争是指生物与生物之间以及生物与无机环境之间的斗争 3 适应性是自然选择的结果 探究点 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 温故知新 2 比较达尔文的自然选择学说和拉马克的进化学说 完善下表 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 探究点 温故知新 青霉素是一种抗生素 几十年来 青霉素的反复使用致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强 请回答问题 1 青霉素使用之前 细菌对青霉素的抗性存在着 患者使用青霉素后 体内绝大多数细菌被杀死 这叫做 极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代 这叫做 青霉素的使用对细菌起了 这种作用是通过细菌与青霉素之间的实现的 青霉素的反复使用会使抗药性状逐代并加强 从这个过程可以看出 虽然生物的是不定向的 但在很大程度上是定向的 2 自然选择是把自然界中早已存在的变异选择出来 并使之逐代积累 加强 最终形成生物新品种 3 上述过程表明自然选择是一个的过程 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 探究点 温故知新 解析 1 青霉素在此过程中相当于达尔文进化理论中的自然环境 对生物体具有选择作用 而细菌个体之间具有一定的差异 这种差异是通过变异获得的 它为生物进化提供了原材料 由于差异的存在 患者使用青霉素后 抗药性强的个体得到保留 抗药性弱的个体因不适应环境而被淘汰 从而使细菌定向地进化 2 自然选择保留了有利于生物生存的性状 并通过繁衍而逐代积累 加强 3 自然选择的过程既淘汰了不适应环境的个体 同时又保留了适应环境的个体 答案 1 差异不适者被淘汰适者生存选择作用生存斗争积累变异自然选择 2 有利 3 适者生存 不适者被淘汰 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 探究点 温故知新 对达尔文的自然选择学说的理解 1 内容 过度繁殖 生存斗争 遗传变异和适者生存 2 关系图解 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 探究点 温故知新 3 关于达尔文自然选择学说的几点解释 自然选择的对象a 直接对象是生物的变异性状 b 间接对象是相关的基因型 c 根本对象是与变异性状相对应的基因 自然选择的因素 外界环境 包括无机环境和生物环境 自然选择的手段 生存斗争 生存斗争不仅包括生物与非生物环境之间的斗争 还包括生物与生物之间的斗争 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 探究点 温故知新 生物进化的内因 遗传和变异 a 生物的变异是不定向的 其中的变异可分为不利变异和有利变异 自然选择和变异的方向不一定相同 变异为自然选择提供原材料 变异是不定向的 自然选择是定向的 b 遗传的作用 使生物微小的有利变异得以积累和加强 从而形成适应特定环境的新类型 自然选择的结果 适者生存 不适者被淘汰 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 探究点 温故知新 1 下列说法符合拉马克进化观点的是 食蚁兽的舌头变得细长 是食蚁兽长期舔食蚂蚁的结果 比目鱼的双眼并列于向光的一面 是由于长期卧伏于海底的缘故 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子 因此颈和前肢都变得很长 鼹鼠由于长期生活于地下 眼睛萎缩 退化 病菌抗药性的不断增强是抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果a b c d 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 探究点 温故知新 解析 拉马克关于生物进化原因的两个观点是用进废退和获得性遗传 即动物的器官越用越发达 相反 器官废而不用 就会造成形态上的退化 并且拉马克认为这些因为用进废退而获得的性状可以遗传给后代 均为 用进 的实例 为 废退 的实例 符合达尔文自然选择学说的观点 答案 c 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 探究点 温故知新 2 下列对达尔文自然选择学说的正确解释是 环境的改变使生物产生适应性变异 能遗传的变异是生物进化的基础 变异是不定向的 变异是定向的 变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型a b c d 解析 达尔文认为 生物的变异是不定向的 首先排除 认为生物的变异都是适应的 是环境因素诱导下的定向变异 这与拉马克的观点是一致的 不符合达尔文自然选择学说 答案 b 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 探究点 温故知新 3 用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述 其中正确的是 a 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子 因此颈和前肢就都变得很长b 北极熊生活在冰天雪地的环境里 它们的身体就产生了定向的白色变异c 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果d 在长期有毒农药的作用下 农田害虫产生抗药性 问题导引 典例剖析 归纳提升 活学活练 探究点 温故知新 解析 在理解和解释生物进化过程中 如果注重环境的影响 过分强调环境的作用 即用拉马克的用进废退学说去解释和理解生物进化问题 如认为长颈鹿经常使用颈和前肢使颈和前肢会变得更长 北极熊因努力适应冰天雪地环境而产生了定向的白色变异 害虫为不被农药杀死产生了抗药性 达尔文进化学说则认为自然环境对变异起定向的选择作用 答案 c 探究点一 温故知新 1 拉马克进化学说的主要内容是生物不是神造的 而是由更古老的生物进化来的 生物是由低等到高等逐渐进化的 生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传 2 拉马克进化学说的主要意义 是历史上第一个比较完整