浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级体育与健康 舞蹈教案1.doc_第1页
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文档简介

舞蹈教材舞蹈：动作1-5重点领悟健美操动作的内含教学目标知识目标：学生能知道健美操锻炼的价值和意义。能力目标：学生能掌握健美操第一至第五节操的动作和线路，发展柔韧、协调、灵敏等身体素质。情感目标：培养学生良好的审美观，韵律感。难点动作的协调性、强烈的节奏感教学过程教 学 内 容教 师 活 动时间次数学 生 活 动教师个人特色、修改准备部分一课堂常规二、教师组织学生进行集中注意力的练习三准备操1、体育委员整队，报告人数。2、师生相互问好。3、老师宣布本课主要内容和任务。二圆周慢跑听口令做“找朋友”1、 教师讲解练习方法要求2、 口令指挥学生练习要求：注意力集中、反应快教师讲明练习内容及要求。1、 伸展运动；2、扩胸运动3、体侧运动；4、体转运动5、腹背运动；6、弓步压腿7、跳跃运动；8、四肢关节 要求：活动充分一、组织： 静、齐、快二、练习队形 要求：积极游戏，气氛热烈三：领操员带领下练习 o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 基本部 分学习健美操第一节：臂屈伸第二节：肘绕环第三节：交叉振臂第四节：胸含展第五节：体伸展培养学生的节奏感1、 讲解动作要领并示范，让学生建立直观视觉2、 口令指挥学生集体练习口令清晰，动作要点明确3、 对薄弱环节动作进行加强，反复练习。4、 学生自练，提出要求，对学生进行分组，设立组长，由组长牵头组织练习。5、 巡回观察，加以辅导6、 帮助学生纠正错误7、 整体练习，并进行总结表扬 ve7*r! 练习队形如（图五）教学方法：1、学生认真听讲，了解动作方法，清楚练习的内容及要求。学生记住每节操的动作要领2 观察和模仿教师的动作3、 教师口令指挥下集体练习4、 学生自练，两人一组，相互评价5、 接受教师的指导，纠正错误要求：动作到位、节奏感明显结束部分一结束放松二点评三 师生再见1、带领学生随音乐进行放松练习。2、组织学生小结，并对本课进行总结讲评。3 回收器材、师生再见。一、组织： 1、学生随教师做放松练习2、相互交流，自我小结3、和老师再见、回收器材班级预
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